北師大版第十一冊(cè)《把掌聲分給她一半》PPT課件】

1、北師大版六年級(jí)語文上冊(cè)第四單元北師大版六年級(jí)語文上冊(cè)第四單元焦村鎮(zhèn)中心小學(xué)焦村鎮(zhèn)中心小學(xué) 符娟麗符娟麗 默讀課文，想想孫晉芳的哪默讀課文，想想孫晉芳的哪些地方值得自己敬佩，畫出相關(guān)些地方值得自己敬佩，畫出相關(guān)句段，悟一悟，批一批，再有感句段，悟一悟，批一批，再有感情地讀一讀。情地讀一讀。 1. 1.原來漂亮蓬松的頭發(fā)，變得濕淋淋的，原來漂亮蓬松的頭發(fā)，變得濕淋淋的，粘到一塊去了。運(yùn)動(dòng)衣衫的顏色被汗水浸染得粘到一塊去了。運(yùn)動(dòng)衣衫的顏色被汗水浸染得由淺變深，只要輕輕一擰就可以擰出一灘汗水。由淺變深，只要輕輕一擰就可以擰出一灘汗水。 默讀課文，想想孫晉芳的哪默讀課文，想想孫晉芳的哪些地方值得自己敬佩

2、，畫出相關(guān)些地方值得自己敬佩，畫出相關(guān)句段，悟一悟，批一批，再有感句段，悟一悟，批一批，再有感情地讀一讀。情地讀一讀。 2. 2.廊頂仿佛突然升高了，墻壁和門窗也似乎廊頂仿佛突然升高了，墻壁和門窗也似乎向兩邊閃開，狹小的走廊啊，宛如變成了一個(gè)無向兩邊閃開，狹小的走廊啊，宛如變成了一個(gè)無邊無垠的空間。邊無垠的空間。 通過空間變化的描寫，贊揚(yáng)孫晉芳的球通過空間變化的描寫，贊揚(yáng)孫晉芳的球技，形象襯托出她傳球技藝高超。技，形象襯托出她傳球技藝高超。 默讀課文，想想孫晉芳的哪默讀課文，想想孫晉芳的哪些地方值得自己敬佩，畫出相關(guān)些地方值得自己敬佩，畫出相關(guān)句段，悟一悟，批一批，再有感句段，悟一悟，批一批，

3、再有感情地讀一讀。情地讀一讀。 3. 3.更神的，還是孫晉芳的雙手，仿佛變成更神的，還是孫晉芳的雙手，仿佛變成了兩塊磁石，吸引著飛舞的白球；仿佛有了魔了兩塊磁石，吸引著飛舞的白球；仿佛有了魔法，可以隨意把球送到想送的地方。法，可以隨意把球送到想送的地方。 寫出孫晉芳可以任意地控制排球，形象生動(dòng)地寫出了她技藝高超。 “運(yùn)動(dòng)富有節(jié)律運(yùn)動(dòng)富有節(jié)律” “動(dòng)作變動(dòng)作變的優(yōu)美，柔中含有剛毅的優(yōu)美，柔中含有剛毅” 默讀課文，想想孫晉芳的哪默讀課文，想想孫晉芳的哪些地方值得自己敬佩，畫出相關(guān)些地方值得自己敬佩，畫出相關(guān)句段，悟一悟，批一批，再有感句段，悟一悟，批一批，再有感情地讀一讀。情地讀一讀。 4. 4.

4、孫晉芳恨自己心胸不寬闊，她懂得了自己的孫晉芳恨自己心胸不寬闊，她懂得了自己的喜怒哀樂、自己的情緒起伏會(huì)直接影響隊(duì)員，影響喜怒哀樂、自己的情緒起伏會(huì)直接影響隊(duì)員，影響勝負(fù)，決心繼續(xù)磨煉自己，要把心海中的暗礁一塊勝負(fù)，決心繼續(xù)磨煉自己，要把心海中的暗礁一塊一塊炸平。一塊炸平。暗礁“炸平”比喻心中的狹隘。生動(dòng)表現(xiàn)要除去心中狹隘的決心。 默讀課文，想想孫晉芳的哪默讀課文，想想孫晉芳的哪些地方值得自己敬佩，畫出相關(guān)些地方值得自己敬佩，畫出相關(guān)句段，悟一悟，批一批，再有感句段，悟一悟，批一批，再有感情地讀一讀。情地讀一讀。 5. 5.一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，就由她導(dǎo)演出一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，就由她導(dǎo)

5、演出來；一支支悅耳的樂曲，由她指揮而生。來；一支支悅耳的樂曲，由她指揮而生。 形象地寫出孫晉形象地寫出孫晉芳在比賽中的主導(dǎo)作芳在比賽中的主導(dǎo)作用，她是比賽場(chǎng)上的用，她是比賽場(chǎng)上的靈魂。靈魂。 默讀課文，想想孫晉芳的哪默讀課文，想想孫晉芳的哪些地方值得自己敬佩，畫出相關(guān)些地方值得自己敬佩，畫出相關(guān)句段，悟一悟，批一批，再有感句段，悟一悟，批一批，再有感情地讀一讀。情地讀一讀。 如果把中國(guó)女排姑娘們比為一顆顆璀如果把中國(guó)女排姑娘們比為一顆顆璀璨的珍珠，那么孫晉芳就是一條閃閃發(fā)光璨的珍珠，那么孫晉芳就是一條閃閃發(fā)光的金線，把顆顆珍珠串聯(lián)在一起，中國(guó)女的金線，把顆顆珍珠串聯(lián)在一起，中國(guó)女排才成為閃耀著

6、奇光異彩的戰(zhàn)斗集體。排才成為閃耀著奇光異彩的戰(zhàn)斗集體。作者在文中對(duì)孫晉芳個(gè)人的作用是如何評(píng)價(jià)的？作者在文中對(duì)孫晉芳個(gè)人的作用是如何評(píng)價(jià)的？ 每一份成就都離不開運(yùn)動(dòng)員的奮斗，中國(guó)女排每一份成就都離不開運(yùn)動(dòng)員的奮斗，中國(guó)女排的輝煌成就也是全體隊(duì)員拼搏的結(jié)果，而課文說應(yīng)的輝煌成就也是全體隊(duì)員拼搏的結(jié)果，而課文說應(yīng)該把歡呼聲和掌聲分給孫晉芳一半合適嗎？該把歡呼聲和掌聲分給孫晉芳一半合適嗎？ “ “頑強(qiáng)、拼搏、團(tuán)結(jié)、協(xié)作頑強(qiáng)、拼搏、團(tuán)結(jié)、協(xié)作”是運(yùn)動(dòng)員恪是運(yùn)動(dòng)員恪守的體育精神，在我們的日常生活中，是否也需守的體育精神，在我們的日常生活中，是否也需要這種精神，請(qǐng)把你的看法寫下來。要這種精神，請(qǐng)把你的看法寫下來。 任何一次成功都離不開辛勤的付出，任何一次任何一次成功都離不開辛勤的付出，任何一次集體的勝利都離不開團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓我們時(shí)刻提醒自集體的勝利都離不開團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓我們時(shí)刻提醒自己前進(jìn)的路上要頑強(qiáng)拼搏，讓我們永遠(yuǎn)記住那些默己前進(jìn)的路上要頑強(qiáng)拼搏，讓我們永遠(yuǎn)記住那些默默奉獻(xiàn)的無名英雄，讓我們把歡呼和掌聲同樣送