好習(xí)慣成就好人生六年級(jí)家庭教育講座

1、好習(xí)慣成就好人生好習(xí)慣成就好人生2014.11.21.建設(shè)小學(xué)六年級(jí)建設(shè)小學(xué)六年級(jí)家庭教育講座家庭教育講座 美國(guó)心理學(xué)巨匠威廉美國(guó)心理學(xué)巨匠威廉詹姆斯有詹姆斯有一段對(duì)習(xí)慣的經(jīng)典注釋：一段對(duì)習(xí)慣的經(jīng)典注釋：“種下一種下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種行為；種下一種個(gè)行動(dòng)，收獲一種行為；種下一種行為，收獲一種習(xí)慣；種下一種習(xí)行為，收獲一種習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一種性格；種下一種性格，慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運(yùn)。收獲一種命運(yùn)?！?21世紀(jì)的兒童應(yīng)培養(yǎng)三種習(xí)慣世紀(jì)的兒童應(yīng)培養(yǎng)三種習(xí)慣做人的習(xí)慣做人的習(xí)慣做事的習(xí)慣做事的習(xí)慣學(xué)習(xí)的習(xí)慣學(xué)習(xí)的習(xí)慣1. 真誠(chéng)待人真誠(chéng)待人其人格特征是真愛(ài)其人格特征是真愛(ài)

2、2. 誠(chéng)實(shí)守信誠(chéng)實(shí)守信其人格特征是誠(chéng)信其人格特征是誠(chéng)信 3. 認(rèn)真負(fù)責(zé)認(rèn)真負(fù)責(zé)其人格特征是責(zé)任心其人格特征是責(zé)任心 4. 自信自強(qiáng)自信自強(qiáng)其人格特征是樂(lè)觀自信其人格特征是樂(lè)觀自信培養(yǎng)做人習(xí)慣的具體建議培養(yǎng)做人習(xí)慣的具體建議 1.學(xué)校有校規(guī)，家庭也要建立家規(guī)。學(xué)校有校規(guī)，家庭也要建立家規(guī)。 2. 要讓孩子關(guān)心弱勢(shì)群體要讓孩子關(guān)心弱勢(shì)群體 3. 要培養(yǎng)孩子文明禮貌的習(xí)慣要培養(yǎng)孩子文明禮貌的習(xí)慣 4. 要讓孩子學(xué)會(huì)尊重和寬容要讓孩子學(xué)會(huì)尊重和寬容 5. 讓孩子自己能做的事自己做讓孩子自己能做的事自己做 6. 讓孩子說(shuō)到做到，言行一致讓孩子說(shuō)到做到，言行一致 7. 要孩子發(fā)現(xiàn)、欣賞和展示自己的優(yōu)勢(shì)智慧

3、要孩子發(fā)現(xiàn)、欣賞和展示自己的優(yōu)勢(shì)智慧做事習(xí)慣的主要行為指標(biāo)做事習(xí)慣的主要行為指標(biāo) 1. 遵守規(guī)則遵守規(guī)則其人格特征是規(guī)則意識(shí)其人格特征是規(guī)則意識(shí) 2. 講究效率講究效率其人格特征是效率意識(shí)其人格特征是效率意識(shí) 3. 合作友善合作友善其人格特征是合作意識(shí)其人格特征是合作意識(shí) 4. 合理消費(fèi)合理消費(fèi)其人格特征是勤儉節(jié)約其人格特征是勤儉節(jié)約培養(yǎng)做事習(xí)慣的具體建議培養(yǎng)做事習(xí)慣的具體建議1. 開(kāi)展多種實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展多種實(shí)踐活動(dòng) 2. 讓孩子在一定時(shí)間內(nèi)完成一項(xiàng)任務(wù)讓孩子在一定時(shí)間內(nèi)完成一項(xiàng)任務(wù)3. 讓孩子體驗(yàn)成功來(lái)自?shī)^斗讓孩子體驗(yàn)成功來(lái)自?shī)^斗4. 讓孩子善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)讓孩子善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)5. 讓孩

4、子善于合作分工讓孩子善于合作分工6. 讓孩子養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣讓孩子養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣什么是學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？什么是學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？學(xué)習(xí)的習(xí)慣及其培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣及其培養(yǎng) 學(xué)習(xí)習(xí)慣是指孩子在一定的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣是指孩子在一定的學(xué)習(xí)情景下自動(dòng)的去進(jìn)行某些活動(dòng)的特殊情景下自動(dòng)的去進(jìn)行某些活動(dòng)的特殊傾向。也就是說(shuō)到了一定時(shí)候，孩子傾向。也就是說(shuō)到了一定時(shí)候，孩子會(huì)自動(dòng)地學(xué)習(xí)。會(huì)自動(dòng)地學(xué)習(xí)。 據(jù)科學(xué)家證實(shí)，一據(jù)科學(xué)家證實(shí)，一件行為連續(xù)重復(fù)件行為連續(xù)重復(fù)2121次次即可成為習(xí)慣（一即可成為習(xí)慣（一般也以三十天為般也以三十天為準(zhǔn)），成為習(xí)慣即準(zhǔn)），成為習(xí)慣即可成為自然，直至可成為自然，直至終生。終生。 讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，培養(yǎng)孩子在生起，從小事情做起，培養(yǎng)孩子在生活和學(xué)習(xí)中一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓活和學(xué)習(xí)中一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨