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文檔簡介
1、如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣幼兒園的孩子需要各方面的知識(shí),許多家長不再只關(guān)心孩子學(xué)多少知識(shí),而更注重激發(fā)孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,孩子有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該從看、聽、說、讀、寫等方面入手。 首先,培養(yǎng)孩子的觀察能力。觀察是非常重要的,我們在文學(xué)作品小蝌蚪找媽媽的活動(dòng)中,孩子對(duì)小蝌蚪變成青蛙的現(xiàn)象特別感興趣,于是,我們在自然角飼養(yǎng)了小蝌蚪,孩子們每天都很喜歡去觀察,看看小蝌蚪每天都有了哪些奇妙的變化,它是怎么慢慢變成青蛙的?變成青蛙需要多久的時(shí)間?這些都需要孩子去觀察和實(shí)驗(yàn)。孩子們從中學(xué)會(huì)了觀察,學(xué)會(huì)了思考問題,不僅僅是這樣,我們還可以帶
2、孩子到外面去接觸社會(huì),遠(yuǎn)足等活動(dòng),讓孩子們到大自然中去觀察,可以請(qǐng)每個(gè)小朋友都說說自己觀察到的事物,我想每個(gè)孩子都會(huì)說自己的感受,如果孩子不會(huì)說,可以拿他記錄的符號(hào),引導(dǎo)他說。 然后,培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣。傾聽時(shí),不能打斷別人說話,要等別人把話說完了,再發(fā)表自己的意見或看法。學(xué)會(huì)理解別人的意思,孩子的天性是無意注意占主導(dǎo)地位,又有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望,時(shí)時(shí)可刻刻需要成人的關(guān)注。有時(shí),老師或家長說話時(shí),孩子就喜歡搶著說,所以,一定要時(shí)刻提醒孩子,說多了,孩子記住了,成了習(xí)慣,還有認(rèn)認(rèn)真安靜傾聽的孩子,要及時(shí)的表揚(yáng)安靜傾聽的孩子,孩子們?yōu)榱讼氲玫奖頁P(yáng),都變的安靜傾聽了,傾聽的習(xí)慣慢慢好轉(zhuǎn)。 接著,培養(yǎng)孩子
3、大膽的說和讀的習(xí)慣。家長可以每天講故事給孩子聽,讓孩子聽完故事,自己也來講這個(gè)故事的主要內(nèi)容,這樣也可以培養(yǎng)孩子大膽的說,并且可以讓孩子來讀這個(gè)故事,從而養(yǎng)成良好的說和讀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 還有,培養(yǎng)孩子正確的書寫姿勢。我們不要求孩子寫多少字,對(duì)大班的孩子來說,孩子寫字的正確姿勢是非常重要的,特別是握筆和坐姿。很多家長向我們反映孩子在家常喜歡玩電腦、看電視,畫畫或者書寫數(shù)字的時(shí)候眼睛離作業(yè)本特別的近,家長為此也十分的擔(dān)憂。我們在幼兒園內(nèi)及時(shí)的加以提醒和指導(dǎo),并鼓勵(lì)孩子向書寫姿勢正確的孩子學(xué)習(xí),孩子們漸漸的養(yǎng)成了書寫要坐端正,有一尺的距離,習(xí)慣比較好。除了在幼兒園,我們還鼓勵(lì)家長一起配合,孩子在書寫數(shù)
4、字或者是畫畫的時(shí)候,家長要在旁邊細(xì)心的觀察和提醒,教育孩子書寫或畫畫時(shí)要保持一定的距離。 另外,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還要注意一些其他的因素,如:養(yǎng)成遵守幼兒園各種規(guī)章制度、課堂紀(jì)律的習(xí)慣。建議家長在開學(xué)時(shí)為孩子制定一個(gè)合理的作息時(shí)間表,盡量讓孩子按時(shí)上幼兒園,不遲到,不早退,上課不開小差。創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。讓孩子養(yǎng)成樂于交往的習(xí)慣,形成開朗活潑的性格。在教學(xué)中,我們常常發(fā)現(xiàn)許多孩子交往能力差,性格孤僻。而這些孩子更經(jīng)受不起挫折。因此,家長應(yīng)該多讓孩子接觸社會(huì),參加各種活動(dòng),也要鼓勵(lì)孩子多與鄰居、同學(xué)交往,與大人交談,遇到困難不氣餒。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)影響到孩子一生的命運(yùn)。最重要是培養(yǎng)他們做事專注、投入、獨(dú)立思考問題、大膽發(fā)問等心理素質(zhì),教師和家長都要多鼓勵(lì)孩子,肯定他們的成績,千萬不要打擊孩子的自信心。孩子在取得了一定的成績時(shí),教師和家長要及時(shí)的給予表揚(yáng),并鼓勵(lì)孩子繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一天兩天就能夠養(yǎng)成的,而是需要教師和家長耐
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