湘教版七下西亞教學(xué)案(共6頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第二單元了解地區(qū)第三節(jié)西亞 第1課時(shí)（新授課）教材分析本節(jié)教材主要包括4個(gè)內(nèi)容五海三洲之地、干旱環(huán)境中的農(nóng)牧業(yè)、阿拉伯國(guó)家、世界石油寶庫(kù)，本課時(shí)主要學(xué)習(xí)前兩個(gè)內(nèi)容。西亞地理位置的重要性主要從幾個(gè)方面說(shuō)明1、五海三洲之地、2、陸地上古代絲綢之路3、現(xiàn)代交通要沖。村區(qū)重要的戰(zhàn)略地位一直是某些大國(guó)出于政治右軍事需要而爭(zhēng)奪的目標(biāo)，由此而產(chǎn)生的矛盾和斗爭(zhēng)也影響著世界。干旱環(huán)境下的農(nóng)牧業(yè)，西亞典型的干旱環(huán)境如何發(fā)展農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)是西亞人民面臨的一個(gè)嚴(yán)峻問(wèn)題，通過(guò)長(zhǎng)期的探索和努力，所發(fā)展的灌溉農(nóng)業(yè)在全球獨(dú)具特色，特別是近年來(lái)實(shí)施的節(jié)水農(nóng)業(yè)更是聞名世界，為各干旱地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展樹(shù)立了榜樣，也

2、值得我們學(xué)習(xí)。教材緊緊抓住了人地環(huán)境的內(nèi)在聯(lián)系，在教學(xué)中注意這些聯(lián)系，否認(rèn)對(duì)學(xué)生掌握本節(jié)知識(shí)發(fā)展智力培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義世界觀都有好處。學(xué)生分析學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期多的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)習(xí)地理的方法有了一定了解，特別是對(duì)三環(huán)節(jié)教學(xué)的模式有了較好的適應(yīng)，學(xué)生預(yù)習(xí)的主動(dòng)性有了很大的提高，已經(jīng)能夠形成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，預(yù)習(xí)的效果也有了較好的提高，這就為課堂教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。大多數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ)較好，接受能力較強(qiáng)。前面也學(xué)習(xí)了東南亞、南亞兩個(gè)地區(qū)，所以學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)分區(qū)地理也具備了一定的知識(shí)基礎(chǔ)，知道怎樣學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能能在地圖上找出西亞地區(qū)的位置范圍主要國(guó)家等說(shuō)出西亞地理位置的特點(diǎn)。2、過(guò)程與方法運(yùn)用圖表說(shuō)出西亞

3、地區(qū)氣候的特點(diǎn)。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀了解西亞干旱的自然環(huán)境與當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系以及當(dāng)?shù)匕l(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)所取得的成就。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：西亞地理位置的重要性。措施：主要通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生讀圖來(lái)分析。（一）預(yù)習(xí)學(xué)案預(yù)習(xí)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖預(yù)習(xí)任務(wù)任務(wù)一：閱讀“五海三洲之地”及圖217，完成活動(dòng)題14及以下各題。1、位置的重要性：位于 之地。 三洲指 五海指 任務(wù)二：觀察圖220，閱讀教材分析西亞位置特點(diǎn)，氣候及對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的影響2、氣候：大部分屬 氣候，氣候特征 ，本區(qū)主要的自然特征是 3、農(nóng)牧業(yè)：以 為主， 的安卡拉羊毛， 的紫羊羔皮。用羊毛織成的地毯，是、等國(guó)的重要出口商品。農(nóng)業(yè)多分布在 和 ，西亞主要的灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)是

4、 平原，也叫。 的節(jié)水農(nóng)業(yè)世界矚目。4、熱帶和亞熱帶綠洲農(nóng)業(yè)的代表植物是 。 是椰棗的主要出產(chǎn)國(guó)，產(chǎn)量居世界首位。預(yù)習(xí)診斷：1、西亞地處“五海三洲”，其中“三洲”指的是 （）A、亞洲、非洲、拉丁美洲 B、歐洲、北美洲、南美洲C、亞洲、歐洲、非洲 D、亞洲、大洋洲、非洲2、西亞許多國(guó)家畜牧業(yè)占重要地位，其氣候原因是 （ ）A、終年炎熱濕潤(rùn) B、終年干旱少雨C、終年冷濕D、終年濕潤(rùn)少雨3、下列海峽運(yùn)河中，地處亞非兩洲之間的是 （ ）A、馬六甲海峽 B、蘇伊士運(yùn)河 C、巴拿馬運(yùn)河 D、直布羅陀海峽 預(yù)習(xí)質(zhì)疑：通過(guò)自主學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，同學(xué)們還有哪些疑難問(wèn)題，請(qǐng)記錄下來(lái)。以填空題為主，面向全體學(xué)生。學(xué)

5、生在現(xiàn)有水平上，能夠自己學(xué)習(xí)所有內(nèi)容，學(xué)生通過(guò)閱讀課本能夠解決大多數(shù)問(wèn)題。通過(guò)診斷題讓學(xué)生了解自己預(yù)習(xí)的效果。（ 二）課堂實(shí)施課堂實(shí)施基本流程為：預(yù)習(xí)交流精講點(diǎn)撥拓展延伸系統(tǒng)總結(jié)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖【預(yù)習(xí)交流】教師反饋學(xué)生預(yù)習(xí)情況。小組內(nèi)互相交流?！揪v點(diǎn)撥】讀“西亞地區(qū)略圖”，完成下列問(wèn)題。 （1）圖中字母代表的國(guó)家名稱(chēng)A_ B_ C_ D_（2）圖中數(shù)字代表的水域名稱(chēng)1、_ 2、_ 3、_ 4、_（3）圖中D國(guó)境內(nèi)的平原是西亞主要的灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)。（4）圖中一是_洲、二是_洲、三是_洲【拓展延伸】（5）西亞地理位置非常重要，請(qǐng)你敘述其重要性體現(xiàn)在哪些方面？_ 【系統(tǒng)總結(jié)】本節(jié)學(xué)習(xí)了西亞的、等內(nèi)容。

6、通過(guò)學(xué)生的互相交流鞏固預(yù)習(xí)成果。精講點(diǎn)撥本節(jié)重點(diǎn)知識(shí)。讓學(xué)生通過(guò)讀圖形成空間概念。通過(guò)拓展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析概括能力。（三）課堂限時(shí)作業(yè)：課堂限時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)意圖班級(jí)：姓名： （每題1分共10分）題號(hào)12345678910成績(jī)答案1、西亞著名的灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)是 （ ）A、阿拉伯高原 B、圖蘭平原 C、印度河平原 D、美索不達(dá)米亞平原2、以下海峽或運(yùn)河沒(méi)有溝通印度洋的是 （ ）A、馬六甲海峽 B、霍爾木茲海峽 C、土耳其海峽 D、蘇伊士運(yùn)河3、西亞地處“五海三洲”，其中“三洲”指的是 （）A、亞洲、非洲、拉丁美洲 B、歐洲、北美洲、南美洲C、亞洲、歐洲、非洲 D、亞洲、大洋洲、非洲4、西亞許多國(guó)家畜牧

7、業(yè)占重要地位，其氣候原因是 （ ）A、終年炎熱濕潤(rùn) B、終年干旱少雨C、終年冷濕 D、終年濕潤(rùn)少雨5、下列海峽運(yùn)河中，地處亞非兩州之間的是 （ ）A、馬六甲海峽 B、蘇伊士運(yùn)河 C、巴拿馬運(yùn)河 D、直布羅陀海峽6霍爾木茲海峽位于（ ）A地中海與紅海之間 B地中海與黑海之間 D阿拉伯海與紅海之間7下列有關(guān)西亞農(nóng)牧業(yè)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）B阿富汗、伊朗等國(guó)重要的出口商品是羊毛和地毯C西亞農(nóng)業(yè)多為節(jié)水灌溉農(nóng)業(yè)D西亞的灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)主要位于兩河平原8西亞面積最大的國(guó)家是 （ ）A 、伊拉克 B、伊朗 C、沙特阿拉伯 D、科威特9有關(guān)西亞國(guó)家位置的敘述，正確的是（ ）A沙特阿拉伯占據(jù)了整個(gè)阿拉伯半島B伊朗和伊拉克扼守著波斯灣的唯一出口霍爾木茲海峽C土耳其的領(lǐng)土全部位于亞洲境內(nèi)10下列西亞國(guó)家中，不瀕臨波斯灣的一組是（ ）A伊朗和沙特阿拉伯 B阿曼和科威特 D卡塔爾和阿拉伯聯(lián)合酋長(zhǎng)國(guó)對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)效果和課上教師教與學(xué)生學(xué)的效果的檢測(cè)。通過(guò)幾個(gè)無(wú)圖但考圖的選擇題，加強(qiáng)學(xué)生的空間記憶能力。學(xué)生完成后反饋矯正。教學(xué)反思本節(jié)課學(xué)生預(yù)習(xí)效果較好，因?yàn)轭A(yù)習(xí)內(nèi)容比較容易，注意面向不同層次的學(xué)生，使基礎(chǔ)差的學(xué)生也能通過(guò)努力能夠自己解決大多數(shù)題目，增強(qiáng)他們