九上數(shù)學(xué)5.1投影教案及素材(XX版北師大版)_第1頁
九上數(shù)學(xué)5.1投影教案及素材(XX版北師大版)_第2頁
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1、九上數(shù)學(xué) 5.1 投影教案及素材 （XX 版北師大 版）第 5 5 章投影與視圖1 1 投影課題中心投影課型新授教學(xué)目標(biāo) 1 1.經(jīng)歷實(shí)踐、探索的過程，了解中心投影的含義，體會燈光下物體的影子在生活中的應(yīng)用。.通過觀察、想像，能根據(jù)燈光來辨別物體的影子，初步進(jìn)行中心投影條件下物體與其投影之間的相互轉(zhuǎn)化。.體會燈光投影在生活中的實(shí)際價值。教學(xué)重點(diǎn)了解中心投影的含義。教學(xué)難點(diǎn)在中心投影條件下物體與其投影之間相互轉(zhuǎn)化的理解。教學(xué)方法觀察實(shí)踐法教學(xué)后記教學(xué)內(nèi)容及過程備注一、創(chuàng)設(shè)情境、操作感知皮影戲是用獸皮或紙板做成的人物剪影來表演故事的戲曲，表演時，用燈光把剪影照射在銀幕上，藝人在幕后一一邊操縱剪影，

2、一邊演唱，并配以音樂。學(xué)生在燈光下做不同的手勢，觀察映射到屏幕上的表學(xué)生小組合作，實(shí)驗(yàn)感悟。概念：物體在光線的照射下，會在地面或其他平面上留下它的影子，這就是投影現(xiàn)象，影子所在的平面稱為投影面 做一做取一些長短不等的小棒和三角形、矩形紙片，用手電筒 去照射這些小棒和紙片。提問：固定手電筒，改變小棒或紙片的擺放位置和方向， 它們的影子分別發(fā)生了什么變化？固定小棒和紙片，改變手電筒的擺放位置和方向，它們 的影子發(fā)生了什么變化？學(xué)生小組合作，實(shí)驗(yàn)感悟。概念：手電筒、路燈和臺燈的光線可以看成是從一點(diǎn)發(fā) 出的，這樣的光線所形成的投影稱為中心投影。二、范例學(xué)習(xí)、理解領(lǐng)會例 1 1 確定圖 4-14-1 中路燈燈泡所在的位置。學(xué)生觀察屏幕，動手實(shí)驗(yàn)，找出燈泡的位置。三、聯(lián)系生活、豐富聯(lián)想議一議圖 4-3,4-3, 一個廣場中央有一盞路燈. .高矮相同的兩個人在這盞路燈下的影子一定一樣長嗎如果不一定，那么什么情況下他們的影子一樣長 請實(shí)際試一試，并與同伴交流. .繼續(xù)探索：高矮不同的兩個人在這盞路燈下的影子有可能一樣長嗎？學(xué)生交流、畫圖。四、隨堂練習(xí)課本隨堂練習(xí) 1 1、2 2五、課堂總結(jié)本節(jié)課讓同學(xué)們通過實(shí)踐、觀察、探索。了解中心投影 的含義，學(xué)會進(jìn)行中心投影條件下的物

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