版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第五單元化學(xué)方程式班級:_姓名:_考生注意:1.本試卷共四個大題,滿分60 分,考試時間 45 分鐘。2.可能用到的相對原子質(zhì)量:H 1 C-12 O-16 Cl 35.5 K39題號-一-二二三四總分得分一、選擇題(本題包括 12 個小題,每小題 2 分,共 24 分。每小題只有一個選項符合題 意)1 化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是()1原子數(shù)目;分子數(shù)目;元素種類;物質(zhì)種類;原子種類;物質(zhì)的總質(zhì)量A.B. C. D. 2.下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是()A 紙燃燒化為灰燼,灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小B. 鎂條燃燒,生成物的質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量大C. 酒精敞口放置一段時間后質(zhì)量變小D. 蠟燭燃燒
2、后質(zhì)量變小3.下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是( )D. 2KMnC=MnC MnO+ C24.下列有關(guān)2CC+Q=CO”的質(zhì)量關(guān)系,不正確的是()A.若 56gCO 參加反應(yīng),則消耗 Q 的質(zhì)量一定是 32gB.若 16gQ 參加反應(yīng),則生成 CO 的質(zhì)量一定是 44gC. 若有 1OgCO 生成,則消耗的 CO 和 Q 的質(zhì)量總和一定是 10gD.若 5gCO 與 2gQ 混合點燃,則生成的 CO 的質(zhì)量一定是 7g5.在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,從中獲取的相關(guān)信息正確的是()A.CaCO=a3 COB.占燃4Fe+ 3Q=?=
3、Fe2QC.占燃M 葉O氫原子氧驚子Q碳原子A 甲物質(zhì)的化學(xué)式是 CHB. 丙和丁均屬于氧化物C. 該反應(yīng)中有 4 種化合物乙丙TD.丙和丁的分子個數(shù)比為1:16.下列反應(yīng)發(fā)生后,固體質(zhì)量增加的是()A. 鐵絲在純氧中劇烈燃燒B. 將二氧化錳粉末加入到過氧化氫溶液中C. 加熱高錳酸鉀制氧氣D. 氫氣在加熱條件下與氧化銅反應(yīng)7在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前反應(yīng)前反應(yīng)后A. 丁一定是化合物B. 丙一定是這個反應(yīng)的催化劑C. 該反應(yīng)可能是碳酸鈣的分解D. 參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量一定等于生成的丁和乙的質(zhì)量之和&如圖為小柯做的創(chuàng)新實驗:將銅絲繞在電烙鐵上,電
4、烙鐵用支架固定在密閉的硬質(zhì) 玻璃管中,玻璃管置于靈敏電子臺秤上,接通電路,電烙鐵開始工作,可以觀察到銅絲表面 逐漸變黑,電子臺秤讀數(shù)保持不變,下列說法正確的是()靈敏電子臺秤A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 Cu+ O2=CuOB. 加熱過程中,玻璃管內(nèi)空氣的質(zhì)量保持不變C. 加熱過程中,銅絲的質(zhì)量保持不變D. 硬質(zhì)玻璃管內(nèi)物質(zhì)在反應(yīng)前后總質(zhì)量保持不變9. 我國用長征二號改進火箭發(fā)射神舟十號載人飛船,火箭所用的液態(tài)燃料偏二甲肼占燃(CzfNb)與氧化劑 NbO4發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: GHN2+ 220=f+ 2COf+ nHQ 下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中不正確的是()A. 該化學(xué)方程式中 n= 4B.
5、 該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)C. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)D. 該反應(yīng)中氮元素化合價發(fā)生了改變10.在反應(yīng) 2A+3B=2O4D 中,A 與 B 的相對分子質(zhì)量之比為 1 : 1,用一定質(zhì)量的 A 與 12 克 B 恰好完全反應(yīng),生電烙鐵銅絲X /產(chǎn) 11 克 C,則下列說法中錯誤的是()A.若 A 的相對分子質(zhì)量是 32,則 C 的相對分子質(zhì)量是 88B. B 與 D 的相對分子質(zhì)量之比是 16:9C. 同時生成 D 的質(zhì)量是 9 克D. 反應(yīng)中,A 與 C 的質(zhì)量之比是 8: 1111銅銹的主要成分是堿式碳酸銅。堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式為:Cit(0H)2CG=CuC X+ CQf。
6、下列說法正確的是()A. 反應(yīng)前后固體物質(zhì)中銅元素的質(zhì)量分數(shù)不變B.堿式碳酸銅中銅原子和氧原子的個數(shù)比為2: 3C. X 是相對分子質(zhì)量最小的氧化物D.加熱 Cit(0H)2C0 的實驗裝置和實驗室用過氧化氫溶液制取 02的發(fā)生裝置相同 12在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測得反應(yīng)前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示,下列說法中不正確的是(J彊/呂32 -28 -24弋201 2*4-A. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)B. 丙可能為該反應(yīng)的催化劑C.該反應(yīng)中,乙、丁的質(zhì)量變化之比為7:5D.該反應(yīng)中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為1:4、填空與簡答題(本題包括 3 個小題,共 2
7、2 分)13.(8 分)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并按要求填空。(1)_ 細鐵絲在氧氣中燃燒:象是_。(2) 實驗室用純凈物制取氧氣: _,試管口放一團棉花的作用是_ 。(3) 電解水:_,寫出檢驗負極氣體時所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。(4) 鐵釘與硫酸銅溶液的反應(yīng): _ ,實驗前若發(fā)現(xiàn)鐵釘表面已生銹,應(yīng)對其進行的處理是用 _。14.(5 分)配平下列化學(xué)方程式。(1) AI + Fe304= Fe + Al O(2) H2+N2一定條件NH3(3) CH4+02點燃CO2+H20(4) Fe203+H2SQ=Fe2(SO4)3+H2O(5)Al(OH)3+ H2SQ= Al2(SO4)3+H
8、2O15.(9 分)質(zhì)量守恒定律是一切化學(xué)變化都必須遵循的一個重要定律,對于我們對化學(xué) 變化的定性研究和定量研究都有著極其重要的指導(dǎo)作用。沖|Af-i-甲 十丁厶時間$,該實驗的主要現(xiàn)(1)定性研究:在實驗室中,不能用帶磨口玻璃塞的玻璃試劑瓶盛裝氫氧化鈉溶液,因為氫氧化鈉會與玻璃成分中的某種物質(zhì)X 發(fā)生化學(xué)反應(yīng),使玻璃塞和玻璃試劑瓶口粘連在一起。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+ 2NaOH=NSiO3+ HO,貝 U X 的化學(xué)式為 _。(2)定量研究:酒精是乙醇的俗稱,可用于醫(yī)療消毒,也常作燃料。在氧氣充足的條件下完全燃燒的生成物為二氧化碳和水,現(xiàn)將一定質(zhì)量的乙醇和氧氣放在密閉容器中,它們恰好完全燃
9、燒,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。請答題:物質(zhì)質(zhì)量乙醇氧氣二氧化碳水反應(yīng)前/g4.6a00反應(yīng)后/g008.85.41根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,a=_ ;2生成物中,二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為 _,水中氫元素的質(zhì)量為 _:3由于氧氣只含氧元素,故生成物中的碳元素和氫元素都來自于反應(yīng)物中的_,結(jié)合上面的計算結(jié)果可知,乙醇中一定(選填“含有”或“不含有”)氧元素,其質(zhì)量為 _,乙醇所含碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 _,原子個數(shù)比為_ 。三、探究與實驗題(本題包括 1 個小題,共 8 分)16. (8 分)某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了三個實驗裝置(托盤天平略)來驗證質(zhì)量守恒定律,如圖 A、B C 所示。(
10、1)同學(xué)們經(jīng)過討論后認為, 上述的 AC 三個實驗裝置,只有一個裝置能直接用于驗證 質(zhì)量守恒定律,該裝置是(填字母代號),另外兩個裝置被否定的原因分別是裝置 A 中錐形瓶底部細沙的作用(3)小明受到 A 裝置的啟發(fā),將 C 裝置進行改進,如圖 D 所示。使 D 中反應(yīng)能發(fā)生的操 作方法為將錐形瓶傾斜, 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _該裝置中小氣球的作用是 _。四、計算題(本題包括 1 個小題,共 6 分)17. (6 分)某校興趣小組在實驗室做制取氧氣的實驗,他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合 物 6.0g放入大試管中進行加熱,并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量,結(jié)果記錄如下 表。分析表中數(shù)據(jù),完成下
11、列問題:反應(yīng)時間/min1.01.52.02.53.03.5剩余固體質(zhì)量/g5.14.54.24.084.084.08(1)_氯酸鉀中鉀、氯、氧三種元素的質(zhì)量比為(_最簡整數(shù)比);C.過氣化氫與二氧化鈕混合A.紅磷燃燒B.酒精與水混合過氧化氫涪液 二氣化猛D.過氧化氫與二氧化猛混合(2)_生成氧氣的質(zhì)量為;(3)原混合物中二氧化錳的質(zhì)量是多少?(本小題需寫出完整的計算過程)答案1. B 2.C3.A4.D5.B6.A7.D 點撥:分析圖知,甲為反應(yīng)物,乙、丁為生成物,丙可能是該反應(yīng)的催化劑。反應(yīng)中甲、乙、丁質(zhì)量比為18 : 16 : 2,故不可能是碳酸鈣的分解。8.D 9.C10.A 點撥:
12、在反應(yīng) 2A+ 3B=2CF 4D 中, A 與 B 的相對分子質(zhì)量之比為 1 : 1, 則m(A) : 12g=2 : 3,m(A) = 8g,設(shè) C 的相對分子質(zhì)量為X,貝 64:2x= 8g : 11g,x= 44。11. C 點撥:反應(yīng)后固體物質(zhì)中銅元素的質(zhì)量分數(shù)變大;堿式碳酸銅中銅和氧的原子 個數(shù)比為 2 :5;加熱堿式碳酸銅應(yīng)用固固加熱裝置。12.D 點撥: 分析圖可知, 反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量變化之比為8 : 28= 2 : 7。占燃13. (1)3Fe + 2O=Fe3O 火星四射,生成黑色固體2KMnQ=2M 門冊 MnO+ O2f防止加熱時飛濺的高錳酸鉀粉末隨氧氣流進入導(dǎo)管(3) 2H2O 通電=2Hf+ QT2Hz+ Q 點=20(4) Fe + CuSQ=C 葉 FeSQ 用砂紙打磨光亮14. (1)8394(2)312(3)1212 (4)131323 1615. (1)SiO2(2)9.62.4g0.6g乙醇含有 1.6g12 : 3:82 : 6:116. (1)AB 裝置內(nèi)發(fā)生的變化屬于物理變化,不能用質(zhì)量守恒定律解釋C 裝置內(nèi)產(chǎn)生的氧氣會逸散到空氣中,因此不能用來驗證質(zhì)量守恒
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度美術(shù)館東館館舍租賃藝術(shù)教育合作協(xié)議4篇
- 二零二五年度定向慈善捐贈三方合作協(xié)議書4篇
- 2024版食品原料購買合同3篇
- 2025年度電視劇臨時演員角色聘用合同4篇
- 二零二五年度新能源技術(shù)研發(fā)合作協(xié)議書下載4篇
- 2025年度二零二五農(nóng)產(chǎn)品展銷中心攤位租賃及溯源體系合同4篇
- 二零二五年電視廣告監(jiān)測與效果評估合同范本3篇
- 二零二五模具研發(fā)與制造合作協(xié)議4篇
- 2025年度環(huán)保污水處理設(shè)施合作運營合同4篇
- 二零二五年度汽車制動系統(tǒng)保養(yǎng)與升級合同4篇
- 2025年河北供水有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- Unit3 Sports and fitness Discovering Useful Structures 說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語人教版(2019)必修第一冊
- 農(nóng)發(fā)行案防知識培訓(xùn)課件
- 社區(qū)醫(yī)療抗菌藥物分級管理方案
- NB/T 11536-2024煤礦帶壓開采底板井下注漿加固改造技術(shù)規(guī)范
- 2024年九年級上德育工作總結(jié)
- 2024年儲罐呼吸閥項目可行性研究報告
- 除氧器出水溶解氧不合格的原因有哪些
- 沖擊式機組水輪機安裝概述與流程
- 新加坡SM2數(shù)學(xué)試題
- 畢業(yè)論文-水利水電工程質(zhì)量管理
評論
0/150
提交評論