全校師生德育計劃

1、全校師生德育計劃一、德育狀況上學年，經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力，我校的德 育工作取得了較突出的成績，學生思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達 93.7%，違法犯罪率保持為零，普遍學生已養(yǎng)成了良好的生活、學習習慣，校風處于一個良性循環(huán)的氛圍中，20*年我校被評為*鎮(zhèn)“治安管理先進單位”、順德區(qū)“文明單位”。二、指導思想堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造一個良好的教學環(huán)境。三、工作目標以“爭當現(xiàn)代文明人”為學期教育目標，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，采取 切實有效的措施，增強以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零， 培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。各年級德育工作目標初

2、一、高一級：勤奮自信初二、高二級：求實向上 1、規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習慣。1、喚醒學生向初三、高三挑戰(zhàn)的意識。2、 樹立自信心，艱苦奮斗教育2、強化紀律意識，培養(yǎng)耐 挫能力。初三、高三級：拼搏沖刺1、始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵。2、加強學習焦慮的心理輔導和方法指導。3、布置、落實各階段工作，保持學生興奮點。四、工作要點（一）加強德育隊伍建設。1、每月舉行1-2次班主任工作例會， 學習理論，總結經(jīng)驗， 不斷提高班主任的工 作水平和思想素質；特別加強青年班主任的培養(yǎng)工作；繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動。2、落實班任常規(guī)工作，如班會課、周記 評閱、“問題學生”轉化等。主題班會做到有計劃、有教案

3、、 有主題、有實效。要求精心設計一兩次對學生影響較大、質量較 高的主題班會，并做好班會記錄；規(guī)范周記的評閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。有的放矢地建立“問題”學生的分類檔 案，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作， 減少違紀現(xiàn)象，保證犯罪率為零。3、各年級長帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、 競爭氛圍和教研氛圍等。4、加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。 通過評比考核評估制度， 構建學校一一級長一一班主任 （科任）一一學生的逐級管理體系， 層層落實，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文明行為習慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”

4、、“先進班”、“優(yōu)秀級組”。5、及時彰先勵后，擬在10月份召開德育工作經(jīng)驗交流會。6、深入進行德育科研探索，鼓勵班任積極撰寫德育論文，要求每學期班任至少交德育論文一篇以上。（二）加強學生養(yǎng)成教育和法制安全教 育。1、落實中學生日常行為規(guī)范和沙滘中學一日行為規(guī) 范（監(jiān)督自查自律自愛，深入持久地抓好“建設文明 校園，告別不文明行為”的活動。2、抓反復，反復抓，加強“六 項十次評比”的檢查、督促，約束極少數(shù)同學的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。2、繼續(xù)深化月教育主題活動。本學期要充 分結合教育主題活動， 努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。3、加強學生網(wǎng)絡道德教育，主要是引導學

5、生誠實、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學生網(wǎng)絡道 德自律意識。4、充分發(fā)揮團委、學生會作用。擬定召開第二屆 團代會、學代會，吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚學生當家作主精神，增強 他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。5、繼續(xù)督導好學生會“愛心基金”的管理工作，幫助校內“急、危、困”學生，奉獻愛心。6、抓好宣傳陣地建設。本學期除了繼續(xù)發(fā)揮 宣傳櫥窗、黑板報、?？㈦娨暸_的宣傳作用外，并準備開辟板 報心理專欄，豐富宣傳內涵，加強環(huán)境育人效果。7、注意培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和生活習慣，加強宿生管理。（三）充分發(fā)揮社會、學校、家庭三點一面網(wǎng)絡功能。1、落實家訪工作，辦好家長學校。要求級長組織1-2次較大影響的級組家長會， 每學期班 任到家訪率要求達 40濃上，力爭全學年普訪率達 100%校擬定11月、12月各召開一次后進生家長座談會和后進生轉化工作探 討會。2、加強警校共建文明活動。本學期聯(lián)合*派出所、*交警中隊落實“交通安全學?！迸c“學校毒品預防教育”各項工作， 并擬定9月份組織學生觀看“安全與法制教育”有關方面錄像。3、繼續(xù)抓好德育陣地建設，構建校內外德育網(wǎng)絡，組織好年級 社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質。（四）注重學生心理健康健康教育本學期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢，開展學生心理健康教育課程， 完善心理健康教育設施， 開辟板報心理 專欄，培養(yǎng)學生健康向上的