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文檔簡介
1、國外的家長教育孩子的方法國外的家長教育孩子的方法1。對孩子提出的所有問題,都最耐心和老實地作出回答。2。認真對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。3。安放一個陳列架,孩子可以在上面顯示自己制作的東西。4。不因為孩子房間里或者桌面上很亂而責備,只要這與她的 創(chuàng)作活動有關(guān)。5。給孩子一個房間或者房間的一部分,主要供他玩耍。6。向孩子說明,他本身已經(jīng)很可愛了,用不著再表現(xiàn)自己。7。讓孩子作他力所能及的事情。&幫助孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。9。帶孩子到他感興趣的地方去玩兒。10。幫助孩子改善他的作業(yè)。11。幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子們正常交往。12。自己遵循合理的行為標準并留心使
2、孩子照著做。13。從來不對孩子說,他比別的孩子差。14。從來不用辱罵來懲罰孩子。15。向孩子提供書籍和材料,以便他能干自己喜歡的事。國內(nèi)外教育的區(qū)別國外家長西方人對于孩子成名的觀念相對比較淡薄,他們并不煞費苦 心地設(shè)計孩子的未來,而是注重孩子的自由發(fā)展,努力把孩子培 養(yǎng)成為能夠適應(yīng)各種環(huán)境,具備獨立生存能力的社會人。他們的 家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神、能夠成為一個自食其力的 人為出發(fā)點的?;谶@種觀念,西方國家的很多家庭都十分重視孩子從小的 自身鍛煉。他們普遍認為,孩 子的成長必須靠自身的力量,因此 從小就培養(yǎng)和鍛煉孩子的自立意識和獨立生活能力,例如從孩子 小時候就讓他們認識勞動的價值,
3、讓孩子自己動手修理、裝配摩 托車,分擔家里的割草、粉刷房屋、簡單木工修理等活計。此外, 還要外出當雜工,如夏天替人推割草機、冬天鏟雪、秋天掃落葉 等。西方孩子從小就從事的送報等勞動,本身就是一種吃苦精神的磨煉。在寒冷的冬天,當中國的同齡孩子還在熱被窩里熟睡時, 西方孩子早已起來挨家挨戶去送報了。這在嬌慣子女的中國家長 看來可能有些“殘忍”,而正是這看似“殘忍”的教育,造就了西 方孩子獨立自強的生活本領(lǐng)。在這種潛移默化的過程中,孩子逐 漸成長為具有獨立生存能力和社會責任感的公民。國內(nèi)家長中國的許多家長望子成龍心切,因而超越孩子實際水平的高要求、拔苗助長的教育方式、恨鐵不成鋼的態(tài)度在家庭里到處彌
4、漫。在孩子的成長過程中,除生活上加倍關(guān)心外,家長最關(guān)心的 是孩子的學習。為使孩子學習成績好,將來“光宗耀祖”,學習之外的事情家長都不讓孩子干,似乎學習好就是萬能的,而對孩子 的獨立生活能力、社會適應(yīng)能力、心理健康程度、道德情操以及 公民意識等則關(guān)心甚少,有的甚至完全不顧。從孩子出生到成年,家長幾乎把孩子的一切都包了下來,做 飯、洗衣服、打掃、攢錢供孩子讀大學、出國、結(jié)婚、養(yǎng)兒育女 等。盡管我們的家長都希望孩子成才、幸福,而這樣的家庭教育 既不可能令孩子成才,也難以讓孩子得到幸福,因為社會的競爭, 決不僅僅是知識和智能的較量,更多的是意志、心理狀態(tài)和做人 的比拼。國外家長教育孩子常講的故事1不要
5、害怕你的生命會結(jié)束,而要害怕它從未開始。格雷斯?jié)h森有一個人搭船到英國,途中遇到暴風,全船的人驚慌失措, 他看到一個老太太非常平靜地在禱告,神情十分安詳。等到風浪 過去,全船脫離了險境,這人好奇地問老太太,為什么一點都不 害怕。老太太回答:“我有兩個女兒,大女兒已經(jīng)被上帝接走,回 到天堂,二女兒住在英國。剛才風浪大作時,我就向上帝禱告, 如果接我回天堂,我就去看大女兒,如果留我性命,我就去看二 女兒,不管去哪里我都一樣,所以我怎么會害怕呢?”2上帝的延遲并不是上帝的拒絕有一個人,他在二一歲時,做生意失敗 ;二十二歲時,角逐 州議員落選;二十四歲時,做生意再度失?。欢鶜q時,愛侶去 世;二十七歲時,一度精神崩潰;三十四歲時,角逐聯(lián)邦眾議員落 選;三十六歲時,角逐聯(lián)邦眾議員再度落選 ;四十五歲時,角逐聯(lián) 邦參議員落選;四十七歲時,提名副總統(tǒng)落
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