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文檔簡介

1、平行線的性質(zhì)(基礎(chǔ))知識(shí)講解【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 掌握平行線的性質(zhì)公理、定理,并能依據(jù)平行線的性質(zhì)公理、定理逬行簡單的推解;2. 了解并掌握平行線的性質(zhì)定理的探究過程;3. 了解平行線的判定與性質(zhì)的區(qū)別和聯(lián)系【要點(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、平行線的公理、定理公理:兩條平行線被第三條直線所截,得到的同位角相等(簡記為:兩直線平行,同位角相等)定理:兩條平行線被第三條直線所截,得到的內(nèi)錯(cuò)角相等(簡記為:兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)定理:兩條平行線被第三條直線所截,得到的同旁內(nèi)角互補(bǔ)(簡記為:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)).要點(diǎn)詮釋:(1 ) ”同位角相等、內(nèi)錯(cuò)角相等”、“同旁內(nèi)角互補(bǔ)”都是平行線的性質(zhì)的一部分內(nèi)容,切不可

2、忽 視前提“兩直線平行”.(2)從角的矢系得到兩直線平行,是平行線的判定;從平行線得到角相等或互補(bǔ)矢系,是平行線的性質(zhì)要點(diǎn)二、平行線的性質(zhì)定理的探究過程1. 兩條平行線被第三條直線所截,得到的內(nèi)錯(cuò)角相等(簡記為:兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)因?yàn)閍 / b,所以/ 1 =Z2 (兩直線平行,同位角相等),又/ 3=/ 1 (對(duì)頂角相等)所以/ 2=/3.2.同旁內(nèi)角互補(bǔ)兩條平行線被第三條直線所截,得到的 (簡記為:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)).因?yàn)閍/ b,所以/ 3=/ 2 (兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)又/ 3+/仁180° (補(bǔ)角的定義),所以/ 2+/仁180° .因?yàn)楣硎侨?/p>

3、們在生產(chǎn)要點(diǎn)詮釋:平行線性質(zhì)定理的證明,要借助平行線線性質(zhì)公理,和生活中總結(jié)出來的正確的結(jié)論,不需要證明,但是定理、性質(zhì)或推論到的證明其正確性 要點(diǎn)三、平行線的性質(zhì)與判定(1)平行線的判定是由角的數(shù)量矢系判斷兩直線的位置矢系平行線的性質(zhì)是由平行矢系來尋找角的數(shù)量 尖系.(2)應(yīng)用平行線的判定和性質(zhì)定理時(shí),一定要弄清題設(shè)和結(jié)論,切莫混淆.(3)平行線的判定與性質(zhì)的聯(lián)系與區(qū)別區(qū)別:性質(zhì)由形到數(shù),用于推導(dǎo)角的矢系并計(jì)算;判定由數(shù)到形,用于判定兩直線平 行.聯(lián)系:性質(zhì)與判定的已知和結(jié)論正好相反,都是角的矢系與平行線相尖.(4)輔助線規(guī)律,經(jīng)常作出兩平行線平行的直線或作出聯(lián)系兩直線的截線,構(gòu)造出三類角.

4、【典型例題】類型一、平行線的性質(zhì)公理、定理的應(yīng)用1.如圖所示,如果AB/ DF, DE/ BC,且/ 1二65。.那么你能說出/ 2、/ 3、/ 4的度數(shù)嗎?為什么.【思路點(diǎn)撥】本題已知條件中,包含了兩個(gè)層次:第一層次是由DE/ BC,可得/ 1 = / 4,/ 1+/ 2二180';第二層次是由DF/AB可得/ 3二/ 2或1 3+/ 4= 180°,從而解出/ 2、/ 3、/ 4的度數(shù).【答案與解析】解:DE / BC,/ 4二/ 1二65° (兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)./ 2+/ 1 = 180 6 (兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ))./ 2= 180 °

5、 - / 1 = 180° -65 ° = 115 ° .又DF / AB (已知)»/ 3=/ 2 (兩直線平行,同位角相等)./ 3二115 ° (等量代換).【總結(jié)升華】平行線的性質(zhì):由兩條直線平行的位置矢系得到兩個(gè)相尖角的數(shù)量矢系.舉一反三:【變式】(2015?永州)如圖,/ 1= / 2,/ A=60。則/ ADC= 度.【答案】解:/ 1 = / 2,二AB / CD ,/ A+/ADC=180 °/ A=60 °/ ADC=120 ° 故答案為:120°2. 如圖,一條鐵路修到一個(gè)村子邊時(shí),

6、需拐彎繞道而過,如果第一次拐的 角/ A是105度,第二次拐的角/ B是135度,第三次拐的角是/ C,這時(shí)的道路 恰好和第一次拐彎之前的道路平行,那么/ C應(yīng)為多少度?【思路點(diǎn)撥】過點(diǎn)B作直線BE/ CD用“兩直線平行內(nèi)錯(cuò)角相等”和“兩直線 平行同旁內(nèi) 角互補(bǔ)”解答.【答案與解析】解:過點(diǎn)B作直線BE/ CDCD/AF, BE/ CD/ AF./ A=Z ABE=105./ CBE=/ ABC-/ ABE=30 . 又BF/ CD/ CBE+Z C=18C ,/ C=15C【總結(jié)升華】此題是一道生活實(shí)際問題,根據(jù)題目信息,轉(zhuǎn)化為矢于平行線性質(zhì)的數(shù)學(xué)問題.03.已知,如圖,AB/ CD BE/

7、 FD.求證:Z B+Z D=180B+/FD【思路點(diǎn)撥】根據(jù)平行線的性質(zhì)可得/B=/ 1 , / 1+/ D=18Ca,等量代換即可證明/D=18C° .【答案與解析】證明: AB/CD (已知),/ B=/ 1 (兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等). / BE/ FD (已知),/ 1+/ D=18C6 (兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ))/ B+Z D=180 (等量代換)【總結(jié)升華】 此題主要考查平行線的性質(zhì):兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ);兩直線平行,內(nèi)錯(cuò) 角相等.舉一反三【變式】如圖,AB/ CD CE平分Z ACD若Z 1=25,Z2的度數(shù).【答案】解:CE平分Z ACDZ仁25。, ZECD

8、Z1=25°,“ AB/ CD Z ECD-Z 2=180°,線,其實(shí)并不難)4 -(2016春?秦皇島期末)如圖,AB/ CD分別探討下面四個(gè)圖形中Z APC與Z PAB (適當(dāng)添加輔助zPCD的矢系,請你從所得到的矢系中任選一個(gè)加以說明.【思路點(diǎn)撥】矢鍵過轉(zhuǎn)折點(diǎn)作出平行線,角性根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等/或結(jié)合三角形的外質(zhì)求證即可.【答案與解析】 如圖:(1 )Z APCZ PAB-Z PCD證明:過點(diǎn) P 作 PF/ AB 貝 U AB/ CD/ PF, /APC=/ PAB+Z PCD(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)(2)Z APCZ PAB+Z PCD=360 ;(3

9、)Z APCZ PAB-Z PCD(4): AB/ CD Z POBZ PCDZ POB是厶AOP的外角, Z APC-Z PABZ POB Z APCZ POB-Z PAB Z APCZ PCD-Z PAB【總結(jié)升華】兩直線平行時(shí),應(yīng)該想到它們的性質(zhì),由兩直線平行的矢系得到角之間的數(shù)量矢系,從而達(dá)到解決 問題的目的.5.如圖是大眾汽車的標(biāo)志圖案,其中蘊(yùn)涵著許多幾何知識(shí)根據(jù)下面的條件完成證明.已知:如圖,BC/ AD BE/ AF.(1)求證:ZA=ZB;(2)若/ DOB=135 »求Z A的度數(shù).A=ZB.A=180° ZDOE【思路點(diǎn)撥】(1)由平行線的性質(zhì)(兩直線平

10、行,同位角相等)可得Z(2)由平行線的性質(zhì)(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ))可得Z【答案與解析】解:(1) BC/ AD, Z B=Z DOE又 BE/AF, Z DOEZ A, Z A=Z B.(2): Z DOBZ EOA 由 BE/ AF,得 Z EOA+Z A=180。又 ZDOB=135, Z A=45 .【總結(jié)升華】本題考查的是平行線的性質(zhì),主要是考查學(xué)生把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題的能力,要結(jié)合實(shí)際圖象 畫出數(shù)學(xué)圖形,再運(yùn)用平行線的性質(zhì)來解決.舉一反三【變式】已知:如圖,BD/ AF/ CE, Z ABD=60 , Z ACE=36 , AP是Z BAF的平分線,求ZPAC的度數(shù).【答案】 解: BD/ AF,/ ABD=60 ,/ BAF=/ ABD=60 ,/ AP 平分/ BAF1./ PAF= / BAF=30 ,2又 AF/ CE / ACE=36 , / CAF=/ ACE=36 . / PAC/ PAF+/ CAF=30 +36° =66°類型二、平行的性質(zhì)與判定綜合應(yīng)用6、如圖所示,A EF,那么/ BAC+/ ACE+/ CEF=A. 180B270°C360D 540°【答案】C【解析】過點(diǎn)C作CD/ AB,CD / AB/BAC/ ACD=180(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ))又/ EF / ABEF

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