幼兒園中班教研組的工作總結

1、幼兒園中班教研組的工作總結整理的“幼兒園中班教研組的工作總結” ，歡迎閱讀。 幼兒園中班教研組的工作總結 本學年中班教研組共有四個班級，新學年開始，我組成員就認 真學習新綱要，結合園務工作制定了切實可行的教研工作計劃， 圓滿地完成了各項計工作，現(xiàn)將工作總結如下：一、教研課題的完成 本期我組對晨間接待活動進行了研討。晨間接待是幼兒園第一 個活動環(huán)節(jié)，也是與家長溝通，家長了解幼兒園的一個窗口。怎樣使 孩子一天有一個良好的開端， 怎樣讓家長放心的離開孩子， 這是我們 的目的。我們認真學習，積極研討，開展微笑服務，提高服務意識， 與家長親切交談活動。 在晨間內容上， 打破以往活動只是單一的桌面 游戲，

2、開展了豐富多彩的活動。如：智力游戲、體育游戲、折紙剪紙 活動、開放區(qū)域游戲，讓幼兒自主地選擇自己喜歡的活動。我們還注 重材料的提供， 注重活動中的個別指導， 利用音樂產(chǎn)生愉快的活動氣 氛。我組教師就如何開展好晨間接待進行了說、看、評活動。通過活 動，教師們有了更明確的目標。二、進一步改變教育觀念，讓幼兒真正體驗自主游戲的快樂 幼兒喜歡自主游戲，是因為它的形式適合幼兒的心理特征。過 去教師們在游戲中怕亂，限制過多，過死，幼兒玩什么游戲，怎樣玩 都由教師指導，分配。通過學習研討，教師們改變了舊的教育觀念， 在游戲中以幼兒為主體，讓他們自己提出主題，自定角色，自選材料 與伙伴。在教師創(chuàng)設良好的游戲環(huán)

3、境中愉快地游戲。三、早操活動的研討 幼兒能不能在早操活動中得到鍛煉和發(fā)展，教師的教育觀和早 操的活動設計、編排、組織是非常重要的。為了加強幼兒體育鍛煉， 我們針對早操活動進行了改革、交流與研討。中一班： “從早操活動 所想到的”、中二班：“新綱要新早操”、中三班：“我班早操創(chuàng)編” 中四班：“新早操的新綱要 ”。在交流中，教師們涌躍發(fā)表個人見 解，找出早操中存在的問題，大膽從活動設計、編排、組織下手，把 早操、基本動作訓練、游戲活動有機的結合起來，在通過相互觀摩， 取長補短，將早操活動開展的有聲有色。四、對青年教師的培養(yǎng) 青年教師是我園的主力軍，接班人。為了更好地使他們成長起 來，我組為他們提供了早操的研究與觀摩活動。在活動中，教師們關 心、支持、協(xié)助、出謀劃策，使他們得到了鍛煉，同時，也為全組教 師提供了研究學習的機會。五、組織開展豐富的課外活動 在春暖花開的日子里，組織幼兒到公園進行春游。配合園務工 作開展慶“六一” 文藝表演活動。為使家長更進一步了解幼兒的生活 學習情況， 進行家長開放日活動。 組織教師對幼兒進行期末測評工作 等等。以上是我組教師在本期的教研工作情況，但還需繼續(xù)努力，下期我組將加大教研力度，對