幼兒園中班教研組計劃4篇

1、幼兒園中班教研組計劃4篇新的一年又開始了，計劃好一年的工作是一個良好的開端， 所以寫作是要比規(guī)劃和設(shè)想都要具體、詳細得多。范文WTT整理 了各類工作計劃，可以頂部搜索欄中找到您需要的，供您參考， 希望能幫助到您。篇一：2021幼兒園中班教研工作計劃范文在這繁忙卻也布滿 著純真、快樂的工作行將展開之際，我們中班教研組將繼續(xù)以新 綱要精神為指導，圍繞園務(wù)工作計劃，認真展開教學科 研活動，努力進步中班年段教師的專業(yè)素質(zhì)，增進中班幼兒的全 面發(fā)展。為使工作展開得井然有序，現(xiàn)制定計劃以下：一、指導思想我們將以綱要為指導，以教研室教學計劃為 根據(jù)，深進學習綱要精神，進一步加強政治和業(yè)務(wù)學習，學習新 課程理

2、論，加強幼兒初期教育研究，積極參與課改，同一思想， 全面貫徹黨的教育方針，深化幼兒教育改革，加強學前教育管 理，進步保教質(zhì)量，全面推動幼兒素質(zhì)教育。以教研組為陣地， 進行教學研究；以教師實踐中的題目為抓手，進行分析、討論，通 過再實踐增進教學能力的進步。二、工作重點與措施（一）.加 強班級平常生活管理，優(yōu)化幼兒一日生活。1、展開豐富多彩的 戶外體育、鍛煉活動，保證天天兩小時的戶外活動時間，以增進 幼兒的身體健康。2、加強幼兒的安全教育，學會自我保護的方 法。3、培養(yǎng)良好的進餐、晝寢習慣，增進幼兒自我服務(wù)能力的第1頁共11頁 進步。4、協(xié)助保健老師和保育員做好各項衛(wèi)生工作，讓幼兒有 一個舒適的游

3、戲、活動環(huán)境。（二）、加強學習，理論指導實踐， 進步教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。1、珍惜校內(nèi)外的各種學習、交 換機會，鼓勵組員積極參與，將理論與實踐相結(jié)合。2、積極利 用年級組展開教育教學研討活動，捕捉教師教育、教學活動的閃 光點和存在的實踐題目，進行集體討論、交換、辨析和調(diào)劑，最 大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。3、教師之間進行 互聽課活動，在聽課中相互了解他人的教育觀念、教學水平與教 育行為，同時也了解幼兒的學習常規(guī)、學習習慣、發(fā)展情況等。 聽課后要及時反饋，共同探討，學習他人的優(yōu)點，以便指導自己 更好地展開工作。4、積極展開隔周一次的年級組討論活動，激 起每位教師的參與意識，做到人在

4、、心在，實現(xiàn)人人開口、開 竅，構(gòu)成熱烈、濃厚的教研氛圍。（三）、積極做好家園溝通， 實現(xiàn)家園同樂。教師與家長互動的效果直接影響班級管理的成 效。家園的良好溝通，能讓教師與家長共同協(xié)做解決孩子的教育 題目，共同分擔教育責任。本學期，我們將通過家長會、家園聯(lián) 系欄、家訪等多種情勢來提升家長和老師、幼兒園之間的感情， 實現(xiàn)家園同樂。專題性研究：1、重點內(nèi)容：依托園結(jié)構(gòu)游戲研究背景， 確立中班結(jié)構(gòu)游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料投放適合性的專題研究，優(yōu)化 幼兒游戲的空間環(huán)境與材料，增進幼兒建構(gòu)能力的發(fā)展，進步教 師結(jié)構(gòu)游戲活動中的組織與指導能力。2、主要措施： 借助第2頁共11頁游戲活動教參、學前兒童游戲書籍、網(wǎng)上

5、相干結(jié)構(gòu)游戲 經(jīng)驗論文、案例等的學習，提升教師用理論指導實踐的能力。 每個月一次專題研討活動，聚焦結(jié)構(gòu)游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與材料投放 適合性的實踐研究，保證一學期內(nèi)各班輪番展現(xiàn)一次。關(guān)注每 個月每班主題結(jié)構(gòu)計劃、活動案例資料的積累，補充豐富幼兒園 主題課程資源庫中的游戲課程實施內(nèi)容與要求。 關(guān)注教研組的 專題研究結(jié)果成效，期末要求圍繞研究點以案例或?qū)ｎ}小結(jié)的情 勢展開專題交換會，做到人人參與。 園本實踐活動：1、重點 內(nèi)容： 以新教材修訂版的實施為重點，積極探索配套軟件資源 庫的優(yōu)效利用。繼續(xù)展開主題背景下集體教學活動設(shè)計與組織的 實踐研究，進步師幼互動中有效的發(fā)問與回應(yīng)的能力，豐富教師 課堂實踐經(jīng)

6、驗。完善相干主題的活動方案，充實園本課程資源 庫。2、主要措施：*通過每個月一次備課組活動，共同架構(gòu) 每個月課程實施計劃，科學制定各年齡段主題框架與內(nèi)容。* 繼續(xù)深進有效地設(shè)計與組織集體教學活動的實踐與研究。保證每 個月展開各領(lǐng)域教學觀摩活動2-3次，關(guān)注選材、關(guān)注細節(jié)、關(guān) 注發(fā)問，進步師幼互動中有效的發(fā)問與回應(yīng)的能力，豐富教師課 堂實踐經(jīng)驗。*重視以一人磨三磨，一課磨三磨為主要方式， 逐漸積累優(yōu)秀教學活動方案，豐富中平常工作：1、深進課堂指導：重點對新教師一日活動各環(huán)節(jié)進行有效地 指導，進步新教師組織半日活動的能力。2、案頭資料檢查反 饋：做好每個月資料檢查，不斷完善各類案頭資料，顯現(xiàn)資料的

7、第3頁共11頁 有效性；加強新教師聽課指導活動，活動后及時給予反饋。3、 配合業(yè)務(wù)部分共同做好班組教師的月考核工作及每個月的幼兒發(fā) 展測評。4、有計劃地創(chuàng)設(shè)與主題內(nèi)容相適應(yīng)的個別化學習環(huán) 境，豐富游戲區(qū)材料，體現(xiàn)層次性、多樣性和功能性，在有效的 環(huán)境中增進幼兒良好學習愛好、習慣的培養(yǎng)。5、認真實施每個 月的主題活動計劃，重視主題活動資料的積累，充實主題資源 庫。篇二：幼兒園中班教研工作計劃幼兒園中班教研工作計劃 一、班級情況分析本班幼兒共有32人，其中男生15人，女生17 人，有六個新生，剩下的都是原班上來的幼兒，這些幼兒通過小 班一年的學習生活，孩子們生活和學習上都有一定的進步。大部 分幼兒

8、已經(jīng)養(yǎng)成良好的習慣，他們在生活的自理能力提高，基本 都能自我服務(wù)，能與同伴一起友好地相處、交往。但是仍存在一些 問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全，提高 幼兒自我防范，自我保護意識。幼兒在動手操作能力還比較弱， 幼兒的行為常規(guī)還需要加強，尤其是新生幼兒。因此本學期的工 作重點將在認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，強化規(guī)范意識，努力做好 幼兒的保教工作。二、教育學學工作 尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù) 中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，根據(jù)本班 制定周計劃、每日教學計劃，有組織、有目的計劃實施，開展豐 富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼第4頁共11

9、頁 兒的主動性。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他 們進行適當?shù)谋頁P，對那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表 揚的機會，對他們的點滴進步要及時表揚，增強他們的自信心。三、保育工作1、搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工 作；預防傳染病發(fā)生，合理地安排好幼兒一日生活，做到室內(nèi)外 環(huán)境整潔，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適、健康的生活學習環(huán)境。同時注 意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，不把臟東西放入嘴里，以防止病從 口人。2、'繼續(xù)加強幼兒安全衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自 我保護意識。3繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣，日常禮貌用語，學習 禮貌待人，尊重別人。4、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活 動，豐富幼兒

10、的學習生活，促進幼兒多方面的發(fā)展。5、對能力 相對比較弱的幼兒，及時客觀地做好幼兒活動過程記錄和評價工 作，采取有效措施，幫助幼兒提高能力。6、教室的衛(wèi)生時刻打 掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化， 幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學 習收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。四、安全工作。1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游 泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒不要在教 室追逐，教育幼兒不準亂摸電插座，在家里不準玩火，不準帶火 種、小刀來幼兒園，并教育好幼兒當遇上危險時請打110求助， 發(fā)生火災(zāi)撥打119,生病急救撥打120。2、堅持每天檢查

11、幼兒是 否帶危險物品來園，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生，安全的教育。第5頁共11頁 3、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。4、重視 幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自 由活動、戶外活動等，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。同 時在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒 掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安 全因素，讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。五、衛(wèi)生保健工作。1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒 的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。2、每天早上做好晨檢， 做好記錄，特別要吃藥的幼兒名單，。3、充分利用陽光，空氣

12、 水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。注 意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。4、加強幼兒的安全教育，使幼 兒認識有傷害性的物品，行為和危險的地方，形成初步的安全意 識。5、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長指甲，每天就 要洗頭，勤換衣。6、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑 吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。六、家長工作堅持家園聯(lián)系制 度，利用家長接送幼兒的時間與家長溝通，讓家長及時了解幼兒 在園里的等情況。通過電話等多種形式與家長保持密切聯(lián)系，交 流教育心得，共同來了解孩子，幫助孩子健康成長，聽取家長合 理意見，以取得家長對我們工作的支持與配合，達到家園共育的目 的與一致性。七、活動

13、安排：二月份：1、年級組制定好年級 計劃、教學計劃，各班根據(jù)計劃制定好班務(wù)計劃。第6頁共11頁2、召開班級新學期家長會。3、根據(jù)教學主題創(chuàng)設(shè)班級環(huán) 境，并適時是更換添加區(qū)域活動的操作材料。4、加強班級常規(guī) 管理及幼兒行為習慣的培養(yǎng)。5、更換年級組動態(tài)欄及班級園 地。6、家長工作：春季傳染病預防和宣傳。7、學習36歲 兒童學習與發(fā)展指南。8、教師伴奏、彈唱練習。三月份： 1、各班圍繞“雷鋒日"、“三、八婦女節(jié)"、“植樹節(jié)"開展系 列活動。2、開展防火逃生演習，做好安全教育工作。3、進行 幼兒唱歌比賽。4、觀摩班級環(huán)境及區(qū)域。5、開展說課競賽活 動。6、籌劃“六、一&

14、#39;'慶祝方案。7、教師伴奏、彈唱練習。 四月份：1、圍繞“如何做好班級常規(guī)訓練工作”進行研討活 動。2、更換主題墻，增添區(qū)域材料，并進行班級環(huán)境評比。3、舉行幼兒繪畫比賽。4、啟動大型團體操訓練工作。5、做好 園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評比工作。6、教師伴奏、彈唱交流活動。7、開展 防騙安全教育工作。五月份：1、開展家長半日開放活動。2、 圍繞“五一”開展系列主題活動，教育幼兒熱愛各行個業(yè)人士， 珍惜自己和他人的勞動成果。3、結(jié)合“母親節(jié)”圍繞“感恩" 主題開展系列活動。4、排練“六一節(jié)活動，做好道具準備工 作。5、舉行幼兒手工制作比賽。6、開展地震安全逃生演練。7、展讀經(jīng)典讀書筆記交

15、流活動六月份：1、舉行慶“六一”活 動。第7頁共11頁2、家長學校授課。3、幼兒發(fā)展水平抽測。4、互閱備課筆 記。5、擬寫幼兒評語及各項工作總結(jié)。6、參加鍵盤彈唱比 賽。7、進行假期安全教育。篇三：2020中班下學期教研計劃中班組教研工作計劃一、 指導思想本學期中班年級組堅持深入學習貫徹幼兒園教育提導 綱要以及36歲兒童學習與發(fā)展指南，圍繞幼兒園教研工 作計劃提出的一系列工作重點，積極開展各類教學、教研活動， 不斷提高保教質(zhì)量，切實提髙幼兒在園一日活動質(zhì)量，扎扎實實 地做好教育教學工作。提高組內(nèi)教師的教育教研水平，逐步形成 中班教研組的教研特色。二、現(xiàn)狀分析本學期我們中班組共計三個教學班，六位

16、老 師，以發(fā)展性和新手型教師為主，一位成熟性教師。本年齡組以 年輕教師為主，工作熱情和積極性較髙，學習氛圍較濃。但 由于平均教齡小，在教研方面的經(jīng)驗欠缺，在教研過程中存在的 問題和困惑相同。表現(xiàn)在以下方面：1、教師對指南的學習 和運用還不夠。2、教師的理論水平還不夠高，缺乏知識經(jīng)驗的 積累。3、對活動的分析和反思不夠深入，常停留在表面，不能 夠深入的發(fā)現(xiàn)和解決問題，從實踐中提升理論知識的能力不夠。4、教師的課堂設(shè)計能力和課堂組織與實施能力還存在著一定的差 距。5、教師在區(qū)域操作材料投放的合理性和游戲活動中的觀察 指導能力欠缺。第8頁共11頁因此，我們組需要大家在共同學習，共同研究，共同進步。

17、每位老師都認真參加教研活動、團結(jié)協(xié)作搞好各項活動。讓本學 期的教研活動為教師教育教學服務(wù)、提高實效性、促進教師專業(yè) 成長。三、工作重點1、加強教學常規(guī)管理，把一日活動做實做 細，促進幼兒全面發(fā)展。2、以日常教學中存在的問題為研究目 標開展教研活動。加強理論學習，提高教師理論水平。3、繼續(xù) 加強36歲兒童學習與發(fā)展指南的學習，不斷提升教師用 指南指導教學活動的能力。4、通過使用“區(qū)域活動評價”和“游戲活動的評價”，以小 組研討的形式，提高教師的案例反思的撰寫和教師觀察能力。四、主要工作及措施1、積極閱讀幼兒教育等幼教刊物，學習新 的教育理念和新的教學方法，并且要學以致用，把所學理論與自 己教學實

18、踐相結(jié)合，努力提高中班組教師教育理論水平。2、進 一步學習幼兒園教育指導綱要36歲兒童學習與發(fā)展指 南，對指南進行深入理解、積極探索、切實落到實處。3、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高教育質(zhì)量（1）教研組是教師學習的陣地， 是提高保教水平的重要手段。在兩周一次的教研活動中，根據(jù)制 定好的教研活動內(nèi)容，大家共同探討、學習。提前制定下一主題 的活動計劃，讓每位教師都有機會發(fā)言，切實提高她們的教研水 平。（2）注重進行集體備課。先對本周開展的活動進行分析及反 思，每周由一位老師事先備好課，然后大家共同討論活動的目 標、活動的過程及教學方法，并進行修改。通過這樣“一課三第9頁共11頁中、大班幼兒冬季一日作息時間表2、學習并討論保教人 員一日工作細則第二次：1、討論通過“中班組教研計劃” “中班下學期教育教學計劃” “中班下學期健康教育計劃"2、 討論各班的結(jié)構(gòu)游戲是如何開展的？ 結(jié)構(gòu)游戲的前期準備有哪 些？ 結(jié)構(gòu)游戲的材料投放有哪些？ 幼兒現(xiàn)有搭建水平的分 析中班幼兒應(yīng)掌握的搭建技能有哪些？四月份第一次：1、 現(xiàn)場觀摩、交流：各