幼兒園中班安全教育工作總結(jié)

1、幼兒園中班安全教育工作總結(jié)一起來了解下。幼兒園中班安全教育工作總結(jié) 安全教育是幼兒園教育永恒的 話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的場所，無論教師怎樣注意，也難 以完全避免安全事故的發(fā)生。 在平日的教育實(shí)踐中， 我們對幼兒的安 全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動的接受“你不能怎樣，你不該 怎樣”，成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會讓孩子的逆反心理更加突出，針對 我班的實(shí)際情況， 本月我們開展了一系列安全教育活動， 讓幼兒主動 獲取一定的安全知識和求助方法，樹立了安全意識。一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。 幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活 在一個(gè)健康安全的環(huán)境中， 我們在開學(xué)初就對教室的

2、每個(gè)角落進(jìn)行了 全面檢查， 徹底排除不安全因素： 平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩 具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn) ;把平時(shí)常用的插頭、 插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們 ;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物， 擺放在幼兒夠不到的地方 ;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具 （剪刀等 ） 擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制 ;對教室里物 品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼 兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。我們面對的是一群三四歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意 識差，對他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，

3、我們就通過幼兒在實(shí) 際生活中碰到的、見到的、 聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安 全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶ǎ?討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。 幼兒每天都要把小椅子搬上幾回， 開學(xué) 初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬， 這樣搬椅子很 容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn)， 于是，我們就教會孩子正確的搬法。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如 其來的事情， 除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外， 我們還即時(shí)教會孩子緊急 處理事情的辦法，杜絕安全隱患。三、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生。 孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教 導(dǎo)

4、，因此，在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他 們親自參與到安全教育之中。 哪些地方易出危險(xiǎn)， 怎樣想辦法消除這 些危險(xiǎn)隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融 入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。這些事 例生動地教育了幼兒在遇到緊急情況時(shí)，不可慌亂，要動腦筋，想辦 法采取有效措施，把危險(xiǎn)降低到最小限度。四、把安全教育融入到教學(xué)活動中， 牢固樹立幼兒的安全意識。 我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，有的放矢，將安全教育有目的、 有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中，并制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容、 游戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上， 以五大領(lǐng)域的教育活動為藍(lán)本，增加了有關(guān)自我保護(hù)

5、的課程，增強(qiáng)安全意識。通過情境表演我不認(rèn)識你我家的地址和電話等活動。教育幼兒不要隨便離開集體，要和在 家在一起。如果萬一走失，要膽大、心細(xì)，記住父母的姓名、工作單 位、電話號碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征。萬一迷路，就比較 容易找到自己的父母， 也可以及時(shí)安全回家。 通過衛(wèi)生保健教學(xué)活動 我們的眼睛，故事耳朵的秘密及日常隨機(jī)滲透教育，讓幼兒 知道在我們生活當(dāng)中，有很多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒 等細(xì)小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官， 這些東西誤入鼻腔、 食道、氣管會造成窒息等嚴(yán)重后果。 通過綜合活動 遇到危險(xiǎn)怎么辦 提高幼兒的居家安全。 戶外活動時(shí)教育幼兒不要倒滑滑梯。 在系列

6、活 動，如燙傷怎么辦 、安全與危險(xiǎn)、翻越欄桿太危險(xiǎn)等游戲， 學(xué)習(xí)正確的玩法，提高自我保護(hù)能力。利用表演游戲乘車也要注意 安全，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識 利用角色游戲紅綠燈 斑馬線等讓幼兒解交通規(guī)則，避免交通 事故。五、做好家長的安全工作。 家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng) 幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長的安全意識。 為此，在周教育活動計(jì)劃 中我們給家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知 識，配合好幼兒園做好安全防范工作。 讓家長配合班級安全教育活動 的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事。作