幼兒園園務(wù)工作總結(jié)_第1頁
幼兒園園務(wù)工作總結(jié)_第2頁
幼兒園園務(wù)工作總結(jié)_第3頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、幼兒園園務(wù)工作總結(jié)幼兒園園務(wù)工作總結(jié)(一)時間飛逝轉(zhuǎn)眼間,一年忙碌而又充實的工作不知不覺已悄然而 逝,反思過去的一年,在施園長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工辛勤努 力工作下,不斷強化內(nèi)部管理。形成“敬業(yè) 團結(jié) 務(wù)實 創(chuàng)新”的園 風(fēng),贏得了良好的聲譽,為了揚長避短,先將各項本年度工作做如下 總結(jié):一、實行目標管理 建立各項規(guī)章制度為了使幼兒園管理向規(guī)范化邁進 ,我們制定了各項規(guī)章制度 如:安全管理制度、幼兒接送制度、外來人員制度、教職工崗位職責(zé) 制度等。做到分工明確、責(zé)任到人 團結(jié)互助 、互相督促 發(fā)現(xiàn)問題 及時溝通, 及時協(xié)商解決。 并 ·平時監(jiān)督管理苗頭, 讓管理細致 到位 促進我園各

2、項工作有序進行。二、堅持保教并重 提高教育素質(zhì)保教工作是幼兒園工作的生命線,優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴 以生存的前提, 幼兒園的工作性質(zhì)是保教為先。 教育為重 要求教 師把晨檢 、進餐 、入廁 、戶外 、午睡、 離園 等幾大關(guān)口。一日 活動都要十分細心觀察幼兒, 關(guān)注幼兒的成長變化, 在生活 學(xué)習(xí) 、 心理上給予幫助, 照顧溝通 疏導(dǎo) ,做到保中有教 ,教中有保。 努 力為幼兒營造豐育 、寬松、和諧的環(huán)境。 發(fā)揮隱性教育功能, 利 用每周的教研活動指導(dǎo)教師制定切實可行的計劃 。學(xué)前初制定班務(wù) 工作計劃, 月計劃 、周計劃等 。使教師工作有方向在實施過程中 進行監(jiān)督指導(dǎo) 使管理真正落實到位??茖W(xué)合

3、理安排幼兒一日活動做到動靜結(jié)合 ,室內(nèi)外結(jié)合 ,保 教幼兒戶外活動 2 小時以上。 每天按時做操 、手指操 、各種有趣 的游戲。提高幼兒整體素質(zhì)。三、教育教學(xué)方面為了全方位提高幼兒教師的專業(yè)水平,確保幼兒園教學(xué)的有效 性 我們對教師進行各種學(xué)習(xí)培訓(xùn) 如北京紅纓教導(dǎo)來園 培訓(xùn) 進行 團隊打造 英語教師培訓(xùn) 如何上好英語課 禮儀培訓(xùn) 規(guī)范老師的教 師禮儀 施園長 張婷婷參加園長培訓(xùn) 通過各種渠道的培訓(xùn)使老師周 六放學(xué)后進行業(yè)務(wù)培訓(xùn) 對每位教師進行隨時聽課 了解教師對教材 把握程度 講課方法等。及時給予點評 探討教學(xué)中存在的困惑 交流 他們解決問題的辦法提出改進建議組織全國教師學(xué)習(xí)” 弟子規(guī)“做到理

4、論聯(lián)系實際 ,學(xué)以自用 指 導(dǎo)孩子踐行 ,多數(shù)孩子回家后能主動為家人捶背 、拿拖布 、端水 、 洗腳等 。深受家長好評為了使孩子們學(xué)會感恩、 懂得分享、 園里 投入大量資金為幼兒買蛋糕。 舉辦過生日感恩活動, 深受家長歡迎。根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開展主題活動, 并進行環(huán)境環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 如: 慶六一經(jīng)典伴我成長活動 、國慶節(jié)愛祖國主題活動 、圣誕節(jié)的由來主題活動 、元旦聯(lián)歡親子互動活動 。以及體操表演 ,完整話訓(xùn)練、 弟子規(guī)誦讀 、手指操表演、 文明天使活動等 。通過各項活動的開 展 ,提高教師的組織能力 。展示孩子們的才華 ,增強孩子們的自 信。再教育活動中 我們提供豐富材料讓幼兒探索發(fā)現(xiàn) 積極鼓勵 幼

5、兒求異思解 引導(dǎo)他們對同一問題 同一事物 從各種角度 用不同 的方法去思考解決 從而培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣四、衛(wèi)生保健方面科學(xué)合理安排幼兒膳食 這個學(xué)期又過去了,用時光飛逝來形容一點都不為過。下面是 為大家整理的“幼兒園園長 2018 工作總結(jié)”,歡迎閱讀。幼兒園園 長 2018 工作總結(jié)今年,是我任園長的第一年,我以一“初生牛犢2018-10-072 提高教職工的主人翁意識,做到勤儉節(jié)約3 提升教學(xué)活動的質(zhì)量,讓每個孩子學(xué)有所獲4 加強孩子日常習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。一份耕耘,一份收獲,每項活動的開展、成功都離不開領(lǐng)導(dǎo)的 帶領(lǐng)和我們每位教師的辛勤付出,在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣、聚滿 人氣的新學(xué)

6、年,我們將不斷努力,不斷摸索,以使我園在今后的工作 中不斷創(chuàng)新、不斷完善,做到讓家長滿意。 孩子開心快樂大量真正打造正在適合幼兒身心健康成長的幼兒園幼兒園園務(wù)工作總結(jié)(二)本學(xué)期,我園以幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要 精神為工作標準,明確了“以人為本,個性發(fā)展,讓教師工作舒心, 幼兒生活開心, 家長工作放心”的辦園理念,使幼兒得到了健康發(fā)展, 教師整體素質(zhì)得到了極大的提高。并在上級部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo) 下,在全體教職員工的共同努力下, 不斷強化內(nèi)部管理, 形成“敬業(yè)、 團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng),為使今后的工作更優(yōu)于往年,現(xiàn)將本學(xué) 期工作總結(jié)如下:這個學(xué)期又過去了,用時光飛逝來形容一點都不

7、為過。下面是 為大家整理的“幼兒園園長 2018 工作總結(jié)”,歡迎閱讀。幼兒園園 長 2018 工作總結(jié)今年,是我任園長的第一年,我以一“初生牛犢2018-10-073.共同學(xué)習(xí)用理論去指導(dǎo)自己的實踐,大家豐富了知識、鍛煉 了技能,更新了理念,提高了教學(xué)水平,學(xué)習(xí)和研究能力大大提高。4.注重骨干教師的示范作用,立足新教師的培養(yǎng)。鼓勵骨干教 師以自己的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高, 同時提高她們 的工作能力。新教師的成長密切關(guān)系到今后個人的成長和幼兒園的發(fā)展,因此對新教師嚴格要求, 新教師上課前必須先將課程在其他教師 面前上一遍, 根據(jù)大家的調(diào)整修改再實際操作。 平時園長加強班級工 作的

8、指導(dǎo),遇到哪位老師管理、教學(xué)的不當(dāng)之處,及時提出并指正, 促進教師專業(yè)化成長。二、 加強教研力度,提高教學(xué)質(zhì)量1、加強教研活動,優(yōu)化課堂教學(xué)。(1) 開展互學(xué)互評活動,通過園本課程、優(yōu)質(zhì)課評比活動促進教 師之間的競爭、交流,提高整體教育教學(xué)水平。要求每位教師每月聽 課不少于 6 節(jié),青年教師要虛心主動地向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí), 提高教 學(xué)能力。這個學(xué)期又過去了,用時光飛逝來形容一點都不為過。下面是 為大家整理的“幼兒園園長 2018 工作總結(jié)”,歡迎閱讀。幼兒園園 長 2018 工作總結(jié)今年,是我任園長的第一年,我以一“初生牛犢2018-10-07這個學(xué)期又過去了,用時光飛逝來形容一點都不為過。下

9、面是 為大家整理的“幼兒園園長 2018 工作總結(jié)”,歡迎閱讀。幼兒園園 長 2018 工作總結(jié)今年,是我任園長的第一年,我以一“初生牛犢2018-10-07(2) 組織豐富多彩的親子活動,通過親子游戲、親子運動會等 活動加深幼兒園與家長、幼兒的情感溝通。(3) 舉行家長開放日活動。 為了進一步加強家園交流, 形成家庭、 幼兒園、社會教育合力,努力構(gòu)建和諧教育,努力打造“幸福幼教” 品牌,根據(jù)區(qū)教育局計劃安排,我園于 2012 年 11 月 9 日舉辦了一 日開放暨萬名師生展風(fēng)采活動,內(nèi)容包括:晨間活動、早操、學(xué)習(xí)活 動、專家講座等等?;顒拥拈_展加強了家園合作。(4) 我們還每月派發(fā)家園聯(lián)系手冊以及幼兒膳食調(diào)查表,讓家長 了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況,同時讓教師了解幼兒在家的表現(xiàn),加強家園聯(lián)系三、突出特色教學(xué),開發(fā)特色課程新綱要指出:“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論