第2節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用ppt課件

1、2 2、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸( (方式方式 : : 自動(dòng)運(yùn)輸自動(dòng)運(yùn)輸) )1 1極性運(yùn)輸極性運(yùn)輸: :形狀學(xué)的上端向下端運(yùn)輸形狀學(xué)的上端向下端運(yùn)輸1 1、植物向光性的緣由、植物向光性的緣由生長(zhǎng)素分布不均引起生長(zhǎng)素分布不均引起向光側(cè)向光側(cè)背光側(cè)背光側(cè)單側(cè)光單側(cè)光2橫放時(shí)受重力影響，近地側(cè)多，遠(yuǎn)地側(cè)少橫放時(shí)受重力影響，近地側(cè)多，遠(yuǎn)地側(cè)少3、生長(zhǎng)素的分布、生長(zhǎng)素的分布 生長(zhǎng)旺盛的部位生長(zhǎng)旺盛的部位0促進(jìn)生長(zhǎng)促進(jìn)生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)10-10 10-8 10-6 10-4 10-2mol/L根根芽芽莖莖1.對(duì)于同一株植物不同器官來說，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)對(duì)于同一株植物不同器官來說，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適

2、濃度一樣嗎？的最適濃度一樣嗎？0促進(jìn)生長(zhǎng)促進(jìn)生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)10-10 10-8 10-6 10-4 10-2mol/L根根芽芽莖莖對(duì)不同器官，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度不同。對(duì)不同器官，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度不同。對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度：對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度：1.對(duì)于同一株植物不同器官來說，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)對(duì)于同一株植物不同器官來說，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度一樣嗎？的最適濃度一樣嗎？0促進(jìn)生長(zhǎng)促進(jìn)生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)10-10 10-8 10-6 10-4 10-2mol/L根根芽芽莖莖2.對(duì)于同一器官來說，生長(zhǎng)素的作用與濃度有什么關(guān)系？對(duì)于同一器官來說，生長(zhǎng)素的作用與濃度有什么關(guān)系？0促進(jìn)生長(zhǎng)促進(jìn)

3、生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)10-10 10-8 10-6 10-4 10-2mol/L根根芽芽莖莖低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)高濃度抑制植物生長(zhǎng)，甚至殺死植物高濃度抑制植物生長(zhǎng)，甚至殺死植物不同濃度的生長(zhǎng)素作用于植物同一器官上，引起的生理效不同濃度的生長(zhǎng)素作用于植物同一器官上，引起的生理效果不同果不同2.對(duì)于同一器官來說，生長(zhǎng)素的作用與濃度有什么關(guān)系？對(duì)于同一器官來說，生長(zhǎng)素的作用與濃度有什么關(guān)系？1、既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)。2、既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽。3、既能防止落花落果，也能疏花疏果。低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)甚至殺死植物低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度

4、抑制生長(zhǎng)甚至殺死植物而且不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反響敏感程度不同。而且不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反響敏感程度不同。幼嫩細(xì)胞反響敏感，衰老細(xì)胞反響愚鈍幼嫩細(xì)胞反響敏感，衰老細(xì)胞反響愚鈍一、生長(zhǎng)素作用兩重性的實(shí)例一、生長(zhǎng)素作用兩重性的實(shí)例植物的頂端優(yōu)勢(shì)：植物頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽遭到抑制植物的頂端優(yōu)勢(shì)：植物頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽遭到抑制的景象。的景象。植物頂端優(yōu)勢(shì)的緣由植物頂端優(yōu)勢(shì)的緣由 頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，大量積累在側(cè)芽頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，大量積累在側(cè)芽部位，使側(cè)芽的生長(zhǎng)遭到抑制。部位，使側(cè)芽的生長(zhǎng)遭到抑制。 去掉頂芽，側(cè)芽抑去掉頂芽，側(cè)芽抑制就會(huì)解除，發(fā)育制就會(huì)解除，發(fā)育成枝條成枝條思索：側(cè)芽為什么思索

5、：側(cè)芽為什么不能抑制頂芽？不能抑制頂芽？含生長(zhǎng)含生長(zhǎng)素的羊素的羊毛脂毛脂思索：根的向地性生長(zhǎng)的解釋思索：根的向地性生長(zhǎng)的解釋向重力性向重力性植物根的向地性和莖的背地性植物根的向地性和莖的背地性根部：根部：生長(zhǎng)素濃度：生長(zhǎng)素濃度：A B生長(zhǎng)速度：生長(zhǎng)速度： A B莖部：莖部：生長(zhǎng)素濃度：生長(zhǎng)素濃度：C D生長(zhǎng)速度：生長(zhǎng)速度： C DABCD 不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感度不同不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感度不同對(duì)莖生長(zhǎng)起促對(duì)莖生長(zhǎng)起促進(jìn)作用進(jìn)作用對(duì)根生長(zhǎng)起抑對(duì)根生長(zhǎng)起抑制造用制造用二、生長(zhǎng)素及其類似物在農(nóng)業(yè)消費(fèi)中的運(yùn)用二、生長(zhǎng)素及其類似物在農(nóng)業(yè)消費(fèi)中的運(yùn)用一利用頂端優(yōu)勢(shì)原理，對(duì)果樹、棉花進(jìn)展剪枝，一利用頂

6、端優(yōu)勢(shì)原理，對(duì)果樹、棉花進(jìn)展剪枝，到達(dá)增產(chǎn)目的到達(dá)增產(chǎn)目的二防止落花落果二防止落花落果 農(nóng)業(yè)消費(fèi)上常農(nóng)業(yè)消費(fèi)上常用一定濃度的生用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液長(zhǎng)素類似物溶液噴灑棉株，可以噴灑棉株，可以到達(dá)保蕾保鈴的到達(dá)保蕾保鈴的效果效果生長(zhǎng)素類似物：生長(zhǎng)素類似物：-萘乙酸萘乙酸NAA、 2,4-D等等三促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，獲得無子果實(shí)三促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，獲得無子果實(shí) 雌蕊柱頭雌蕊柱頭一定濃度的生長(zhǎng)素一定濃度的生長(zhǎng)素類似物類似物子房子房無子果實(shí)無子果實(shí)未受粉未受粉其染色體數(shù)目與正常果實(shí)一樣嗎？其染色體數(shù)目與正常果實(shí)一樣嗎？四四 促進(jìn)扦插枝條生根促進(jìn)扦插枝條生根生長(zhǎng)素類似物生長(zhǎng)素類似物五利用五利用2，4D作為除

7、草劑，可以除去單子作為除草劑，可以除去單子葉植物田中的雙子葉植物雜草葉植物田中的雙子葉植物雜草 扦插前，用一定濃度的扦插前，用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡插生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡插枝下端，枝條容易成活枝下端，枝條容易成活u 探求活動(dòng)：探求活動(dòng)：生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度科學(xué)探求的普通步驟：科學(xué)探求的普通步驟：提出問題提出問題作出假設(shè)作出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)展進(jìn)展實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)分析結(jié)果分析結(jié)果得出結(jié)論得出結(jié)論u 探求活動(dòng)：探求活動(dòng)：生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度哪個(gè)濃度最哪個(gè)濃度最適宜呢？適宜呢？不同植物最不同植物最適濃

8、度一樣適濃度一樣嗎嗎? ?實(shí)驗(yàn)假設(shè)是什么呢？ 1.制造插條制造插條2.分組處置分組處置3.進(jìn)展實(shí)驗(yàn)進(jìn)展實(shí)驗(yàn)4.察看記錄察看記錄根本步驟：根本步驟：設(shè)計(jì)思緒：設(shè)計(jì)思緒：用一系列濃度梯度的生長(zhǎng)素類似物溶液處置插條，用一系列濃度梯度的生長(zhǎng)素類似物溶液處置插條，察看其對(duì)生根的影響察看其對(duì)生根的影響1 1枝條的形狀學(xué)上端為平面，下端要削成斜枝條的形狀學(xué)上端為平面，下端要削成斜面面 2 2每一枝條留每一枝條留3 34 4芽或嫩葉，所選枝芽或嫩葉，所選枝條的芽數(shù)盡量一樣多。條的芽數(shù)盡量一樣多。制造插條制造插條分組處置分組處置浸泡法：把插條基部浸泡在不同濃度的溶液中在實(shí)驗(yàn)中，怎樣排除無關(guān)變量的干擾？進(jìn)展實(shí)驗(yàn)進(jìn)

9、展實(shí)驗(yàn)添加一組空白對(duì)照察看記錄察看記錄2 2、植物生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方式是、植物生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方式是 A A自在分散自在分散 B B協(xié)助分散協(xié)助分散 C C自動(dòng)運(yùn)輸自動(dòng)運(yùn)輸 D D浸透作用浸透作用1、植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)的景象，主要緣由是、植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)的景象，主要緣由是 A頂芽里的生長(zhǎng)素濃度過高頂芽里的生長(zhǎng)素濃度過高 B頂芽里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)積累過多頂芽里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)積累過多 C頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素大量積累在側(cè)芽頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素大量積累在側(cè)芽 D側(cè)芽里的生長(zhǎng)素濃度不夠側(cè)芽里的生長(zhǎng)素濃度不夠4、以下農(nóng)業(yè)消費(fèi)措施中，哪一項(xiàng)與生長(zhǎng)素、以下農(nóng)業(yè)消費(fèi)措施中，哪一項(xiàng)與生長(zhǎng)素 無關(guān)？無關(guān)？ A果樹的修芽剪枝果樹的修芽剪枝 B移栽花卉時(shí)剪去部分葉片移栽花卉時(shí)剪去部分葉片 C人工培育無籽番茄人工培育無籽番茄 D為提高棉花產(chǎn)量而打頂摘心為提高棉花產(chǎn)量而打頂摘心3 3、將四株長(zhǎng)勢(shì)類似具頂芽的強(qiáng)壯植株，分別進(jìn)展以、將四株長(zhǎng)勢(shì)類似具頂芽的強(qiáng)壯植株，分別進(jìn)展以下處置，其中側(cè)芽能發(fā)育成枝條的是下處置，其中側(cè)芽能發(fā)育成枝條的是A A 去頂芽后，不做任何處置去頂芽后，不做任何處置B B 去頂芽后，在斷口上放一富含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊去頂芽后，在斷口上放一富含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊C C 不去頂芽，在側(cè)芽上涂以含低濃度生長(zhǎng)素的瓊脂不去頂芽，在側(cè)芽上涂以含低濃度生長(zhǎng)素的瓊脂D D 不去頂芽，在側(cè)