六年級下冊科學(xué)試題-2019-2020學(xué)年期中考試試卷2教科版(含解析)

1、2019-2020學(xué)年教科版小學(xué)六年級下冊期中考試科學(xué)試卷一.填空題（共11小題，滿分22分）1 .使用工具能夠觀察到許多用肉眼觀察不到的 。如通過放大鏡能觀察到更多關(guān)于昆 蟲的細(xì)節(jié)：蠅的 ;蟋蟀的耳朵在 ;蝴蝶翅膀上布滿的彩色小鱗片2 .如果顯微鏡的目鏡，物鏡上分別標(biāo)著12.5X、40X,那么物體圖象將被放大 。3 . 一般情況下，幾種不同的固體混合后，重量 ,體積。4 .生物體的生長發(fā)育過程就是 的生長發(fā)育過程；生物體的衰老、死亡也是 的 衰老、死亡造成的。5 .加熱蠟塊時(shí)固態(tài)蠟塊變成蠟燭油 （"有”或“沒有”）新物質(zhì)產(chǎn)生，但蠟燭燃燒 時(shí) （“有”或“沒有”）新物質(zhì)產(chǎn)生，你判斷的

2、依據(jù)是 。6 .物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的過程中一定發(fā)生了 。7 .鐵生銹的原因是鐵與 和 接觸。8 .把小蘇打和白醋在玻璃杯中進(jìn)行混合，用手觸摸玻璃杯外壁，感覺到杯壁 。9 . （3分）在饅頭上滴上碘酒，會觀察到饅頭變 色，米、面、馬鈴薯里主要含有 。10 .水滴是中間厚、邊緣薄的透明體，與 相似，所以是天然的 。11 .生物體是由 組成的。物理學(xué)家 第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和提出“細(xì)胞”這個(gè) 名稱的人。二.判斷題（共10小題，滿分20分，每小題2分）12 .凸透鏡和凹面鏡都能會聚太陽光。 （判斷對錯）13 .孑,是蜻蜓的幼蟲。 （判斷對錯）14 .利用細(xì)菌可以生產(chǎn)新的食物，所以細(xì)菌越多越好。 （判斷對錯）15

3、.世界是由物質(zhì)構(gòu)成的，動物和人不是由物質(zhì)構(gòu)成的。 （判斷對錯）16 .我們喝的桶裝礦泉水，是經(jīng)過凈化處理的，里面沒有微生物。 （判斷對錯）17 .鋼鐵生銹是形態(tài)發(fā)生了變化，變化過程中沒有產(chǎn)生新物質(zhì)。 （判斷對錯）18 .水泥加水?dāng)嚢?，過段時(shí)間會變硬，在變化過程中有新物質(zhì)生成。 （判斷對錯）19 .動物、植物和人都離不開空氣。 （判斷對錯）20 .我們吃飯的時(shí)候覺得飯有點(diǎn)甜是因?yàn)槔锩嬗刑恰?（判斷對錯）21 .做泥塑是泥土的形狀發(fā)生了變化，是屬于物理變化。 （判斷對錯）三選擇題（共10 小題，滿分20 分，每小題 2分）22炒菜用的鍋，鍋柄用哪種材料做比較合適（）A 鐵B 銅C 塑料23用顯微鏡

4、觀察物體時(shí)，眼睛看目鏡觀察時(shí)應(yīng)該（）A 左眼睜開，右眼閉攏B左眼閉攏，右眼睜開C 兩眼都保持睜開D視具體情況而定24鐵釘在下列哪種環(huán)境下最容易生銹（）A 完全浸在水中B 在水和空氣的交界處C 密封的瓶子里D放在油中25.在低倍顯微鏡下，觀察字母“ d”的標(biāo)本是。（）A dB qC p26把白醋倒入裝有小蘇打的玻璃瓶里，玻璃瓶里（）A 發(fā)光發(fā)熱B 無任何現(xiàn)象C 冒氣泡27下面變化中，和“蠟燭燃燒”不屬于同一類變化的是（）A 大米變成米飯 B . 鐵變成鐵銹C 水變成水蒸氣28用顯微鏡觀察水滴里的生物時(shí)，我們一般用（）進(jìn)行觀察。A 左眼B 右眼C 雙眼29 我們（）直接用放大鏡和望遠(yuǎn)鏡看太陽。B

5、不能B 把石塊砸碎A 能C.在早上和傍晚可以30下面的變化中，（）生成了新物質(zhì)。A 磨碎小麥C 雞蛋放進(jìn)醋中D 把橡皮泥捏成各種形狀31蠟燭火焰加熱白糖足夠長時(shí)間，白糖會（ ）A 先變成液態(tài)的，然后變成黑色的物質(zhì)B 只變成液態(tài)C 先變成水，然后變成黑色的物質(zhì)四解答題（共5 小題，滿分34 分）32請簡單說說防止鐵器生銹的方法有哪些？33 .檢驗(yàn)士豆是否含有淀粉的成分。我們將 滴到土豆片上，觀察到的現(xiàn)象是 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明。34 .晶體：35 .下列物體是否容易生銹？請連線。潮濕地方的小刀涂油漆的籃球架容易生銹與鹽水接觸的鐵釘不容易生銹包塑料外套的鐵釘36 .請?zhí)顚憟D中序號對應(yīng)顯微鏡部件的名稱：;。

6、參考答案與試題解析一填空題（共11 小題，滿分22 分）1 【分析】 放大鏡能把物體的圖象放大，顯現(xiàn)人的肉眼看不清的細(xì)微之處，使我們獲得更多的信息，并被廣泛應(yīng)用在人們生活生產(chǎn)的許多方面?！窘獯稹?使用工具能夠觀察到許多用肉眼觀察不到的細(xì)節(jié)。如通過放大鏡能觀察到蒼蠅的復(fù)眼是由許多小眼睛組成的、蟋蟀的“耳朵”在足的內(nèi)側(cè)、蝴蝶的翅膀上布滿彩色小鱗片是扁平的細(xì)毛。故答案為：細(xì)節(jié)；復(fù)眼；足的內(nèi)側(cè)；扁平的細(xì)毛?！军c(diǎn)評】 掌握使用放大鏡能夠觀察到許多用肉眼觀察不到的細(xì)節(jié)即可作答。2 【分析】 顯微鏡是由一個(gè)透鏡或幾個(gè)透鏡的組合構(gòu)成的一種光學(xué)儀器，是人類進(jìn)入原子時(shí)代的標(biāo)志。主要用于放大微小物體成為人的肉眼所能

7、看到的儀器。顯微鏡分光學(xué)顯微鏡和電子顯微鏡?！窘獯稹匡@微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)X目鏡的放大倍數(shù)，顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞就越少、越大；顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞就越多、越小。 據(jù)此可知，顯微鏡的目鏡，物鏡上分別標(biāo)著12.5X、40X,那么所觀察的物體被放大了12.5X 40= 500 （倍）。故答案為：500?！军c(diǎn)評】該題考查的是顯微鏡的使用，學(xué)生要掌握物體圖象的放大倍數(shù)的計(jì)算方法即可正確解答該題。3 【分析】固體是物質(zhì)的一種聚集狀態(tài)。與液體和氣體相比固體有比較固定的體積和形狀、質(zhì)地比較堅(jiān)硬。【解答】一般情況下，幾種不同的固體混合后，重量不變，體積減小。故答案為：不變；減小。【

8、點(diǎn)評】掌握固體混合后重量不變，體積減小即可作答。4 【分析】 細(xì)胞作為代謝與功能的基本單位，執(zhí)行與完成生命有機(jī)體的各種特定的功能。這里主要討論細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息轉(zhuǎn)導(dǎo)、細(xì)胞識別、細(xì)胞支持與運(yùn)動和細(xì)胞消化與防御等功能。【解答】 生命體大都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。 生物體的生長發(fā)育過程就是細(xì)胞的生長發(fā)育過程； 生物體的衰老、 死亡也是由細(xì)胞的衰老、 死亡引起的。故答案為：細(xì)胞；細(xì)胞?！军c(diǎn)評】解答本題要明確考查的知識點(diǎn)是細(xì)胞的作用，運(yùn)用所學(xué)知識正確作答即可。5 【分析】 根據(jù)物理變化與化學(xué)變化的特征解答即可?！窘獯稹考訜嵯瀴K時(shí)固態(tài)蠟塊變成蠟燭油沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，但蠟燭燃燒

9、時(shí)有新物質(zhì)產(chǎn)生，你判斷的依據(jù)是燃燒是化學(xué)變化。故答案為：沒有；有；燃燒是化學(xué)變化?！军c(diǎn)評】 解決此題的關(guān)鍵是掌握物理變化與化學(xué)變化的特征。6 【分析】 物理變化，指物質(zhì)的狀態(tài)雖然發(fā)生了變化，但一般說來物質(zhì)本身的組成成分卻沒有改變。例如：位置、體積、形狀、溫度、壓強(qiáng)的變化，以及氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)間相互轉(zhuǎn)化等。還有物質(zhì)與電磁場的相互作用，光與物質(zhì)的相互作用，以及微觀粒子（電子、原子核、基本粒子等）間的相互作用與轉(zhuǎn)化，都是物理變化?；瘜W(xué)變化在生產(chǎn)和生活中普遍存在。產(chǎn)生了新物質(zhì)的變化是化學(xué)變化。如鐵的生銹、節(jié)日的焰火、酸堿中和，鎂條的燃燒等等。宏觀上可以看到各種化學(xué)變化都產(chǎn)生了新物質(zhì)，這是化學(xué)變化的特征

10、?？偨Y(jié)：有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化即為化學(xué)變化。物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化過程中一定會發(fā)生物理變化，但是物質(zhì)發(fā)生物理變化過程中不一定會發(fā)生化學(xué)變化?！窘獯稹?物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化過程中一定會發(fā)生物理變化，一定伴隨著物質(zhì)的質(zhì)量形態(tài)等發(fā)生變化，但是物質(zhì)發(fā)生物理變化過程中不一定會發(fā)生化學(xué)變化。一些物質(zhì)在變化的過程中，會既發(fā)生化學(xué)變化又發(fā)生物理變化，如蠟燭燃燒，白糖加熱時(shí)融化變色?；瘜W(xué)變化還伴隨著一些諸如發(fā)光發(fā)熱、產(chǎn)生沉淀和氣體、改變顏色的現(xiàn)象。故答案為：物理變化?！军c(diǎn)評】 本題考查了化學(xué)變化，考核了學(xué)生利用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，解題時(shí)應(yīng)注意兩種變化的聯(lián)系。7 【分析】 鋼鐵制品的腐蝕過程，是一個(gè)復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)過程。

11、鐵銹通常為紅棕色，不同情況下會生成不同形式的鐵銹，鐵銹主要由氧化鐵的水合物和氫氧化鐵組成。鐵表面的鐵銹結(jié)構(gòu)疏松，不能阻礙內(nèi)部的鐵與氧氣、水蒸氣等接觸，最終導(dǎo)致鐵全部生銹?！窘獯稹胯F生銹的原因是鐵與空氣和水接觸。故答案為：空氣；水。【點(diǎn)評】本題考查了鐵生銹的原因，根據(jù)識記內(nèi)容作答。8 【分析】 小蘇打和白醋混合后會產(chǎn)生大量的氣體，氣體帶走熱量，所以用手觸摸玻璃杯外壁，感覺到杯壁涼涼的?！窘獯稹?把小蘇打和白醋在玻璃杯中進(jìn)行混合，用手觸摸玻璃杯外壁，感覺到杯壁涼涼的，因?yàn)楫a(chǎn)生的氣體帶走了熱量。故答案為：涼涼的?！军c(diǎn)評】本題考查了小蘇打和白醋混合反應(yīng)的認(rèn)識。9 【分析】 淀粉有遇碘變藍(lán)的特性，常用滴

12、碘酒觀察是否變藍(lán)來判斷是否含有淀粉?！窘獯稹扛鶕?jù)淀粉遇碘變藍(lán)的特性，在饅頭上滴上碘酒，會觀察到饅頭變藍(lán)色，米、面、馬鈴薯里主要含有淀粉。故答案為：藍(lán)；淀粉?！军c(diǎn)評】 本題考查了淀粉遇碘變藍(lán)的特性。10 【分析】 放大鏡鏡片的特點(diǎn)是透明和中間較厚、邊緣薄。只要具有放大鏡片透明、中間較厚的結(jié)構(gòu)比如加滿水后的燒杯、燒瓶等，就具有同樣的放大功能?！窘獯稹克问侵虚g厚、邊緣薄的透明體，與凸透鏡相似，所以是天然的放大鏡。故答案為：凸透鏡；放大鏡?！军c(diǎn)評】掌握放大鏡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，是解答本題的關(guān)鍵。11 .【分析】細(xì)胞學(xué)說：細(xì)胞(cell)是動植物結(jié)構(gòu)和生命活動的基本單位，是 18381839年間由德國植物學(xué)家

13、施萊登( Matthias Jakob Schleiden) 和動物學(xué)家施旺( TheodorSchwann) 最早提出，直到 1858 年，德國魏爾肖提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的觀點(diǎn)，才較完善。它是關(guān)于生物有機(jī)體組成的學(xué)說。細(xì)胞學(xué)說論證了整個(gè)生物界在結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性，以及在進(jìn)化上的共同起源。細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性。這一學(xué)說的建立推動了生物學(xué)的發(fā)展，并為辯證唯物論提供了重要的自然科學(xué)依據(jù)。革命導(dǎo)師恩格斯曾把細(xì)胞學(xué)說與能量守恒和轉(zhuǎn)換定律、 達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說等并譽(yù)為 19 世紀(jì)最重大的自然科學(xué)發(fā)現(xiàn)之一，細(xì)胞分為原核細(xì)胞與真核細(xì)胞?！窘獯稹?生物體的各種化學(xué)成分在體內(nèi)不是隨機(jī)堆砌在一起的，而是

14、嚴(yán)整有序的。生命的基本單位是細(xì)胞。細(xì)胞內(nèi)的各結(jié)構(gòu)單元都有特定的結(jié)構(gòu)和功能。生物大分子，吳努和復(fù)雜，還不是生命，只有當(dāng)大分子組成一定的結(jié)構(gòu)，或形成細(xì)胞這樣一個(gè)有序的系統(tǒng)，才能表現(xiàn)生命。 1665 年，英國物理學(xué)家羅伯特?虎克設(shè)計(jì)制造了一臺結(jié)構(gòu)復(fù)雜的顯微鏡，并用它來觀察各種物體。他把一塊軟木的薄片做成切片，放在顯微鏡下觀察，看到這塊軟木片是由很多小室構(gòu)成，各個(gè)小室之間有壁隔開，形狀很像蜂房。他把這樣的小室結(jié)構(gòu)稱為“細(xì)胞”，從而使他成為第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和提出“細(xì)胞”的人。故答案為：細(xì)胞、英國、羅伯特?虎克?！军c(diǎn)評】 該題考查生物體的組成，需了解“細(xì)胞”一詞的產(chǎn)生。二判斷題（共10 小題，滿分20 分，每小

15、題 2分）12 【分析】 凸透鏡是根據(jù)光的折射原理制成的。凸透鏡是中央較厚，邊緣較薄的透鏡。凸透鏡分為雙凸、平凸和凹凸等形式，凸透鏡有會聚光線的作用故又稱會聚透鏡，較厚的凸透鏡則有望遠(yuǎn)、會聚等作用；凹面鏡，即凹面的拋物面鏡。平行光照于其上時(shí)，通過其反射而聚在鏡面前的焦點(diǎn)上，反射面為凹面，焦點(diǎn)在鏡前，當(dāng)光源在焦點(diǎn)上，所發(fā)出的光反射后形成平行光束，也叫凹鏡，會聚鏡。【解答】凸透鏡和凹面鏡都能會聚太陽光。這種說法正確。故答案為：Vo【點(diǎn)評】此題重點(diǎn)考查透鏡的應(yīng)用。13 .【分析】蜻蜓，無脊椎動物，一般體型較懸大，翅長而窄，膜質(zhì)，網(wǎng)狀翅脈極為清晰。有復(fù)眼，視覺極為靈敏。蜻蜓一般在池塘或河邊飛行，幼蟲（

16、稚蟲）在水中發(fā)育?！窘獯稹?蜻蜓的幼蟲，生活在水中，學(xué)名叫水躉，而孑孓是蚊子的幼蟲，是蚊子由卵成長至蛹的中間階段。故答案為：X?！军c(diǎn)評】 學(xué)生了解蜻蜓和蚊子幼蟲的名稱即可正確解答。14 【分析】 細(xì)菌對環(huán)境，人類和動物既有用處又有危害，利用細(xì)菌就是利用它的有利于人類發(fā)展的方面，利用細(xì)菌可以：制藥（微生態(tài)制劑、疫苗）、生產(chǎn)食品（食用菌類、乳酸菌等）、生物發(fā)電、改善環(huán)境污染（降解垃圾）等?！窘獯稹?細(xì)菌、真菌等微生物的種類多種多樣，大多數(shù)細(xì)菌、真菌等微生物對人類是有益的，如微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的意義。少數(shù)微生物對人類是有害的。故答案為：X。【點(diǎn)評】 解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度

17、是與生活緊密相關(guān)的多種微生物，然后依據(jù)教材知識作答。15 【分析】 所有的物體都是物質(zhì)組成的，物質(zhì)就是單質(zhì)和化合物，而它們都是有分子組成的，分子就是單質(zhì)和化合物的最小功能單位，比如水是H2O ，這就是水分子，而它是由2個(gè)h和1個(gè)o組成的，就是原子！世界上的原子有110多種，但是它們還不是最小的單 位。世界是由物質(zhì)構(gòu)成的，動物和人也是由物質(zhì)構(gòu)成的。故答案為：X?！军c(diǎn)評】 考查世界是由物質(zhì)構(gòu)成的。16 【分析】 微生物是一切肉眼看不見或看不清的微小生物，個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡單，通常要用光學(xué)顯微鏡和電子顯微鏡才能看清楚的生物，統(tǒng)稱為微生物，微生物包括細(xì)菌、病毒、霉菌、酵母菌等?！窘獯稹?我們喝的桶裝礦泉

18、水，是經(jīng)過凈化處理的，但是依然有很多肉眼看不見的微生物，所以不要喝生水。題目的說法是錯誤的。故答案為：X?！军c(diǎn)評】 掌握微生物的分布認(rèn)識是解答本題的關(guān)鍵。17 【分析】 鐵銹不能導(dǎo)電，硬度叫小，是一種不同于鐵的新物質(zhì)。【解答】鐵生銹生成了新的物質(zhì)鐵銹，屬于化學(xué)變化。故答案為：X?！军c(diǎn)評】本題考查鐵生銹，鐵生銹產(chǎn)生了新物質(zhì)。18 【分析】 物理變化沒有新物質(zhì)的產(chǎn)生，只是物質(zhì)形狀、大小、形態(tài)的變化；化學(xué)變化是有新物質(zhì)的產(chǎn)生；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化過程，往往伴隨產(chǎn)生種種現(xiàn)象，如發(fā)光發(fā)熱、產(chǎn)生氣體、改變顏色、產(chǎn)生沉淀物。【解答】水泥加水?dāng)嚢?，過段時(shí)間會變硬，在變化過程中有新物質(zhì)生成。這種說法正確。故答案為：

19、Vo【點(diǎn)評】此題重點(diǎn)考查化學(xué)變化的應(yīng)用。19 【分析】 生物的特征有：生物的生存都需要營養(yǎng)；能呼吸；能生長和繁殖；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ龀龇磻?yīng)；生物體都有新陳代謝作用；生物體都有應(yīng)激性；生物體都有生長、發(fā)育和生殖的現(xiàn)象；生物體都有遺傳和變異的特性；生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。【解答】生物的特征決定了，人和動植物的生長離不開空氣。故答案為：Vo【點(diǎn)評】掌握空氣對生物的影響即可作答。20 【分析】 米飯?jiān)谖覀兙捉赖倪^程中，變得有甜味了，這是因?yàn)槊罪堉杏幸环N叫淀粉的東西，在被我們咀嚼過程中發(fā)生了變化-淀粉變成了麥芽糖?！窘獯稹?米飯中的淀粉在唾液酶的作用下變成了麥芽糖，所以咀嚼起來覺得有點(diǎn)

20、甜。題目的說法是錯誤的。故答案為：X。【點(diǎn)評】 本題考查了淀粉與唾液酶反應(yīng)的認(rèn)識。21 【分析】 物理變化沒有新物質(zhì)的產(chǎn)生，只是物質(zhì)形狀、大小、形態(tài)的變化；化學(xué)變化是有新物質(zhì)的產(chǎn)生；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化過程，往往伴隨產(chǎn)生種種現(xiàn)象，如發(fā)光發(fā)熱、產(chǎn)生氣體、改變顏色、產(chǎn)生沉淀物。【解答】做泥塑是泥土的形狀發(fā)生了變化，是屬于物理變化。這種說法正確。故答案為：Vo【點(diǎn)評】此題重點(diǎn)考查物理變化的概念以及應(yīng)用。三選擇題（共10 小題，滿分20 分，每小題 2分）22 【分析】 像金屬這樣導(dǎo)熱性能好的物體稱為熱的良導(dǎo)體；而像塑料、木頭這樣導(dǎo)熱性能差的物體稱為熱的不良導(dǎo)體。【解答】 塑料是熱的不良導(dǎo)體，可以減慢物體

21、熱量的散失，炒菜用的鍋，鍋柄用塑料材料做比較合適。故選： C 。【點(diǎn)評】 掌握塑料是熱的不良導(dǎo)體即可作答。23 【分析】 使用顯微鏡時(shí)坐椅的高度應(yīng)適當(dāng)，觀察時(shí)更應(yīng)習(xí)慣兩眼同時(shí)觀察，且光圈及光源亮度皆應(yīng)適當(dāng)，否則長時(shí)間觀察時(shí)極易感覺疲勞?！窘獯稹?用顯微鏡觀察物體時(shí)，眼睛看目鏡觀察時(shí)應(yīng)該兩眼都保持睜開，方便觀察和作圖。故選： C ?！军c(diǎn)評】 本題考查了顯微鏡的使用認(rèn)識。24 【分析】 鐵生銹是一種化學(xué)變化，鐵銹是一種不同于鐵的新物質(zhì)。鐵生銹的原因是空氣和水共同作用的結(jié)果。【解答】 根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知，鐵生銹的條件是空氣和水，完全浸在水中，密封的瓶子里，放在油中都使得生銹的條件不充分，能夠減慢鐵生銹的速

22、度。在水和空氣的交界處，符合鐵生銹的條件，最容易生銹。故選： B ?！军c(diǎn)評】 本題考查了鐵生銹的條件認(rèn)識。25 【分析】 顯微鏡在視野中看到的物像是實(shí)物的倒像，不但上下倒，左右也倒?！窘獯稹扛鶕?jù)顯微鏡成像的特點(diǎn)，字母“d”的標(biāo)本是上下顛倒、左右顛倒，成立“ p”的樣子。故選： C ?！军c(diǎn)評】 掌握顯微鏡成像左右上下顛倒是解答本題的關(guān)鍵。26 【分析】 小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生大量的氣泡，產(chǎn)生新的物質(zhì)二氧化碳，這樣的變化屬于化學(xué)變化。二氧化碳?xì)怏w具有的特征是無色無味、不支持燃燒、比空氣重?！窘獯稹?把白醋倒入裝有小蘇打的玻璃瓶里，玻璃瓶里產(chǎn)生大量的氣泡，屬于化學(xué)變化。產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾

23、濁，經(jīng)過科學(xué)家的研究，這種氣體是二氧化碳。故選： C 。【點(diǎn)評】 本題考查了小蘇打和白醋的變化。27 【分析】 物理變化沒有新物質(zhì)的產(chǎn)生，只是物質(zhì)形狀、大小、形態(tài)的變化；化學(xué)變化是有新物質(zhì)的產(chǎn)生；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化過程，往往伴隨產(chǎn)生種種現(xiàn)象，如發(fā)光發(fā)熱、產(chǎn)生氣體、改變顏色、產(chǎn)生沉淀物。【解答】 “蠟燭燃燒”是化學(xué)變化，大米變成米飯和鐵變成鐵銹都是化學(xué)變化，水變成水蒸氣是物理變化。故選： C 。【點(diǎn)評】 此題重點(diǎn)考查化學(xué)變化的應(yīng)用。28 【分析】 使用顯微鏡觀察物體是兩只眼睛都要睜開，標(biāo)準(zhǔn)姿勢是用左眼觀察，右眼右手做記錄?！窘獯稹?根據(jù)對顯微鏡使用的認(rèn)識，用顯微鏡觀察水滴里的生物時(shí)，我們一般用左眼

24、進(jìn)行觀察。故選： A ?！军c(diǎn)評】 本題考查了顯微鏡的使用掌握。29 【分析】 放大鏡，用來觀察物體微小細(xì)節(jié)的簡單目視光學(xué)器件，是焦距比眼的明視距離小得多的會聚透鏡?！窘獯稹?放大鏡和望遠(yuǎn)鏡會將太陽光聚焦到一個(gè)小范圍甚至是一個(gè)點(diǎn)，用放大鏡和望遠(yuǎn)鏡看太陽會使看到的太陽光度更高，灼傷眼睛甚至失明，所以不能用放大鏡和望遠(yuǎn)鏡直接看太陽。故選： B ?！军c(diǎn)評】 解答本題要明確考查的知識點(diǎn)是放大鏡，運(yùn)用所學(xué)，準(zhǔn)確作答。類是會生成新物質(zhì)的變化?！窘獯稹?把雞蛋放進(jìn)醋里，可以觀察到產(chǎn)生氣泡現(xiàn)象，這是產(chǎn)生了新物質(zhì)的變化，是化學(xué)變化。故選： C ?！军c(diǎn)評】 判斷是否是化學(xué)變化的根據(jù)就是否生成了新物質(zhì)。31 【分析】

25、 物質(zhì)的變化各不相同，有快有慢，有些變化只改變了物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等，沒有產(chǎn)生新的不同于原來的物質(zhì)，我們把這類變化稱為物理變化，有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，我們把有新物質(zhì)生成的變化稱為化學(xué)變化?！窘獯稹?白糖在加熱的過程中，首先，固體的 白糖在加熱的情況下變成液體狀的白糖，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，這是物理變化。白糖繼續(xù)加熱，白糖的顏色逐漸加深，冒氣泡，直至全部炭化，能聞到焦味，產(chǎn)生了不同與原來的新物質(zhì)。如果繼續(xù)加熱，黑色的炭還會燃燒。故選： A ?！军c(diǎn)評】 掌握加熱白糖發(fā)生的變化即可作答本題。四解答題（共5 小題，滿分34 分）32 【分析】 鐵生銹是一種化學(xué)變化，鐵銹是一種不同于鐵的新物質(zhì)。鐵生銹的原因是空氣和水共同作用的結(jié)果：氧在有水的環(huán)境中與鐵發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氧化