班主任的第一課讀后感3篇

1、精選公文范文班主任的第一課讀后感3篇各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木 棉，應(yīng)讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優(yōu) 秀文，必成天上比翼鳥！班主任的第一課讀后感一：班主任第一 課讀后感（819字）英國的史美爾斯說過:好書是生活最寶貴的財(cái)富之一工最近2有幸拜讀了項(xiàng)時(shí)敏老師的教育著作班 主任的第一課，從中受益匪淺。剛拿至I 書時(shí)，上面的封面語就吸引了我：作為 班主任，一定想知道：有什么神奇的辦 法能讓學(xué)生一見面就愛上你？有什么神 奇的辦法讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，讓學(xué)生每天 都進(jìn)步一點(diǎn)？有什么神奇的辦法能讓班 主任工作變得輕松而愉快起來？對于一 個剛當(dāng)班主任不久的新老師來

2、說，這正 是我所急需且迫切需要學(xué)習(xí)的。翻開書 本，里面的目錄同樣引人入勝：各種法 則、定律、效應(yīng)。不能否認(rèn)，心理學(xué)研 究和生活領(lǐng)域中的心理效應(yīng)為班主任工 精選公文范文 精選公文范文作提供了很多有益的啟示。如果我們能 細(xì)心研究心理效應(yīng)，了解心理效應(yīng)的特 點(diǎn)及其作用，有意識地利用和發(fā)揮各種 心理效應(yīng)的積極作用，克服其消極作用， 就有利于提高班主任的教育教學(xué)水平， 培養(yǎng)學(xué)生的健康心理，從而創(chuàng)建一個積 極向上的班集體。本書列舉了 40個典型 心理效應(yīng)例子，書中每一節(jié)都以經(jīng)典的 心理學(xué)實(shí)驗(yàn)引出心理效應(yīng)，然后結(jié)合實(shí) 驗(yàn)、故事和案例闡述班主任在工作中怎 樣有效運(yùn)用某個心理效應(yīng)。本書具有很 強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)性，是

3、班主任必備的工作 指導(dǎo)書。書中讓我印象最深刻的是以柔來克制潘多拉效應(yīng)”這一節(jié)， 里面何春艷老師的教育故事讓我久久不 能忘懷。想到班級上也有幾個像江輝這 樣的學(xué)生，面對他們的不守紀(jì)律、打架， 我都是以責(zé)罵聲來斥責(zé)他們，這樣的處 理方式雖然能一時(shí)管住學(xué)生，卻難以較 好改正學(xué)生的習(xí)慣，在老師不在場時(shí)， 他們還是會做出重復(fù)的舉動。而何春艷 老師的做法雖然耗時(shí)比較久，卻可以影 精選公文范文4 精選公文范文響學(xué)生的一生，讓他們真正從心里認(rèn)識 到自己的錯誤并督促自己改正這個錯 誤。書中其他的教育故事還有很多，這 些案例都給我上了生動的一課，讓我意 識到自己在教育管理方面的不足和需要 改進(jìn)的缺陷。在今后的日子

4、中，我會將 這些效應(yīng)、法則牢記于心，向里面的先 進(jìn)老師學(xué)習(xí)，深入了解學(xué)生，感化學(xué)生, 改變學(xué)生，并經(jīng)常做好反思和總結(jié)。我 用智慧和愛去經(jīng)營教育這份高尚、美麗 而充滿詩情畫意的事業(yè)，使之成為瑰麗 的教育！班主任的第一課讀后感二：班 主任的第一課讀后感（587字）當(dāng)我把 班主任的第一課這本書看完的時(shí)候，自 己還在不停的思考，思考著項(xiàng)時(shí)敏老師 著作中的每一個定律，告訴我們的每一 個道理！回想剛拿到書看到的第一句話作為班主任，一定想知道：有什么神奇 的辦法能讓學(xué)生一見面就愛上你？有什 么神奇的辦法讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，讓學(xué)生 每天進(jìn)步一點(diǎn)？有什么神奇的辦法能讓 班主任工作變得輕松而愉快起來？”這.、.、3精

5、選公又范又 精選公文范文些都是我平常在教學(xué)生時(shí)候遇到的問 題，我也想過，思考過，但是從這里面 我學(xué)到了很多，我知道作為班主任應(yīng)該 一見面就讓學(xué)生愛上你，我也知道了應(yīng) 該讓學(xué)生每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每一個學(xué)生 都有一片屬于自己的天堂，每一個孩子 都是獨(dú)一無二與眾不同的！如何讓自己 愛上自己，那就要打開自己內(nèi)心的那扇 門，揚(yáng)長避短，培養(yǎng)和發(fā)展自身心理品 質(zhì)，使工作做得有成效，還要打造一個 全新的自己，要教好書還要育好人，心 理素質(zhì)的高低決定學(xué)生的素質(zhì)，要打造 一個全新的自己！ 一個溫馨的家園是需 要大家共同努力創(chuàng)造的，班級雖小，管 理卻是大智慧，還要讓學(xué)生在班級中健 康的成長，要讓班級成為培養(yǎng)時(shí)代新人 的基地，成為學(xué)生健康成長的樂園！所 以說班級對孩子的成長起著很大