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文檔簡介
1、張掖市 2019 年秋學(xué)期期末高一全市聯(lián)考 物理試卷命題學(xué)校 張掖中學(xué)一.選擇題(共 50分,其中110題為單項(xiàng)選擇題,每題 3分;1115題為多項(xiàng)選擇題,每題 4分,全部選對的得4 分,選對但不全的得2 分,有錯選得 0 分)1 下列關(guān)于比賽項(xiàng)目的描述正確的是( )A. 鉛球比賽中,研究運(yùn)動員的推球技術(shù)要領(lǐng)時(shí),可以把運(yùn)動員當(dāng)成 “質(zhì)點(diǎn) ”處理B.鄭愷同學(xué)的100 m比賽成績是13.3s,13.3s”指的是 時(shí)刻”C.李晨同學(xué)的鉛球成績是20.8m, 20.8m”指的是鉛球在空中運(yùn)動的路程D.在400米比賽中,處在第 1跑道的鹿哈同學(xué)正好跑了完整一圈的成績是50.0s,則他在該過程的平均速度為
2、 02 下列關(guān)于單位制的說法中,不正確 的是( )A. 基本單位和導(dǎo)出單位一起組成了單位制B. 力的單位牛頓是國際單位制中的一個(gè)基本單位C. 在國際單位制中,力學(xué)的三個(gè)基本單位分別是米、千克、秒D. 在國際單位制中,長度、質(zhì)量、時(shí)間三個(gè)物理量被選作力學(xué)的基本物理量3 下列關(guān)于速度、速度的變化量和加速度的說法正確的是( )A. 只要物體的速度大,加速度就大B. 只要物體的速度變化的快,加速度就大C. 只要物體的加速度大,速度變化量就大D. 只要物體的速度為零,加速度就為零4 關(guān)于慣性的大小,下列敘述正確的是( )A. 兩個(gè)質(zhì)量相同的物體,在阻力相同的情況下,速度大的不容易停下來,所以速度大的物體
3、慣性大B. 兩個(gè)質(zhì)量相同的物體,不論速度大小,它們的慣性的大小一定相同C. 推動地面上靜止的物體要比維持這個(gè)物體做勻速運(yùn)動所需的力大,所以物體靜止時(shí)慣性大D. 在月球上舉重比在地球上容易,所以質(zhì)量相同的物體在月球上比在地球上慣性小5. 一輛汽車沿著平直的道路行駛,位移 -時(shí)間圖象如圖所示,以下有關(guān)汽車的運(yùn)動描述正確的是(A. 1020s這段時(shí)間內(nèi)汽車做勻速直線運(yùn)動B. t=30s時(shí)汽車在返回出發(fā)點(diǎn)的途中C. t=40s時(shí)汽車離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)D.汽車前10s內(nèi)的平均速度小于前20s內(nèi)的平均速度6. A、B兩物體在同一直線上同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā),它們的速度圖象如圖所示,則()A. A、B兩物體運(yùn)動方向相
4、反B.前4s內(nèi)A、B兩物體的位移相同C. A物體的加速度比 B物體的加速度大D. t=4s時(shí),A、B兩物體的相距最遠(yuǎn)7.某質(zhì)點(diǎn)由A經(jīng)B到C做勻加速直線運(yùn)動,前 2s和后2s位移分別為 AB=8m和BC=12m .該質(zhì)點(diǎn)的加 速度及經(jīng)B點(diǎn)的瞬時(shí)速度分別是()A. 1m/s2、5m/sB. 2m/s2、5m/sC. 1m/s2、10m/s D. 2m/s2、10m/s如圖所示,車沿水平地面做直線運(yùn)動.一小球懸掛于車頂,懸線與豎直方向夾角為9,放在車廂后壁上的物體A ,質(zhì)量為m,恰與車廂相對靜止.已知物體A與車廂間動摩擦因數(shù)為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.則下列關(guān)系式正確的是(1. tan 0 =18
5、. tan 0 =C. tanD. tan 息9.質(zhì)量為2kg的物體,受到一個(gè)平行于斜面向上、大小為的拉力F而靜止在傾角為37。的斜面上,若斜面與物體間的動摩擦因數(shù)為0.4,則物體受到的摩擦力是(g=10 m/s2)()A. 5 NB. 6.4 NC. 8 ND.12 N10 . 一石塊從樓房陽臺邊緣向下做自由落體運(yùn)動到達(dá)地面,把它在空中運(yùn)動的時(shí)間分為相等的三段,如果它在第一段時(shí)間內(nèi)的位移是1.5 m,那么它在第三段時(shí)間內(nèi)的位移是()A. 1.5 mB. 7.5 mC. 4.5 mD. 13.5 m11 .甲、乙兩隊(duì)進(jìn)行拔河比賽,結(jié)果甲隊(duì)獲勝,則比賽過程中(A.甲隊(duì)拉繩的力大于乙隊(duì)拉繩的力B.
6、甲隊(duì)與地面的摩擦力大于乙隊(duì)與地面的摩擦力C.甲乙兩隊(duì)與地面的摩擦力大小相等,方向相反D.甲乙兩隊(duì)拉繩的力大小相等,方向相反12 .如圖所示,一足夠長的水平傳送帶以恒定的速度向右傳動.將一物體輕輕放在傳送帶的左端,以 v、a、F、x表示物體速度大小、加速度大小、所受摩擦力的大小和位移大小.下列選項(xiàng)正確的是()13 .將某物體以30m/s的初速度豎直上拋,不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2. 5s內(nèi)物體的()A.路程為65mB.平均速度大小為 13m/s,方向豎直向上C.速度改變量的大小為 10m/sD.位移大小為25m,方向豎直向上14.為了讓乘客乘車更為舒適,某探究小組設(shè)計(jì)了一種新的交通工具,乘客
7、的座椅能隨著坡度的變化而自動調(diào)整,使座椅始終保持水平,如圖所示。當(dāng)此車減速上坡時(shí),法正確的是()A.乘客受重力、支持力兩個(gè)力的作用B.乘客受重力、支持力、摩擦力三個(gè)力的作用C.乘客處于超重狀態(tài)卜列說D.乘客受到摩擦力的方向水平向左15.如圖所示,質(zhì)量為 m的物體放在質(zhì)量為 M、傾角為。的斜面體上,斜面體置于粗糙的水平地面上,用平行于斜面向下的力 F拉物體m使其沿斜面向下勻速運(yùn)動,M始終靜止,則下列說法正確的是()A.地面對 M的摩擦力大小為 Fcos 0B.地面對M的支持力為(M+m)g+Fsin 0C.物體m對M的摩擦力的大小為 FD. M對物體m的作用力豎直向上.實(shí)驗(yàn)題(本題共 2小題,每
8、空2分,共12分)16.在 探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系 ”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行實(shí)驗(yàn),由實(shí)驗(yàn)得到彈簧伸長量 x與彈簧受到的拉力 F的關(guān)系如圖(a)所數(shù)為 N/m。若要在兩根彈簧中選用一根來制作精確;用制作好的彈簧秤來測量物體的重力,如圖(b)所示,由圖求得彈簧乙的勁度系 程度較高的彈簧秤,應(yīng)選彈簧示,物體重 N。M小車上的鉤碼圖乙為實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶的(3)(1)m的條件,結(jié)果得到的圖象應(yīng)是下圖中的m來改變小車受到的合力,通過加減鉤碼來改變小車總質(zhì)量當(dāng)墊高,直至小車在長木板上運(yùn)動時(shí),紙帶上打出來的點(diǎn)均勻分布。17.某學(xué)習(xí)小組在研究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí),采用如圖甲
9、所示的裝置,通過改變小托盤和祛碼總質(zhì)小托盤和祛碼”),將木板右端適0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未回出,所用交流電的頻率為50Hz,從紙帶上測出xi=3.20cm, X2=4.74cm, X3=6.30cm, X4=7.85cm,X5=9.41cm, X6=10.96cm。小車運(yùn)動的加速度大小為18. (8分)如圖所示,用系于天花板上的兩根輕繩AC、BC將小球懸掛于C點(diǎn)并使其處于平衡狀態(tài)知BC繩上的拉力為 60 N, “=53°出37°.試求小球的質(zhì)量為多少? (sin37°=0.6, sin53°=0.8; g=10 m/
10、s2)19. (8分)一輛小型汽車從靜止開始以 a=2m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動,前進(jìn)25m后立即關(guān)閉發(fā)動機(jī),做勻減速直線運(yùn)動,又經(jīng)過10s停下來.求:(1)汽車勻加速度運(yùn)動的時(shí)間;(2)汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后前進(jìn)的位移大小.20. (10分)如圖所示,一固定足夠長的粗糙斜面與水平面夾角0= 30°.一個(gè)質(zhì)量m=1 kg的小物體(可視為質(zhì)點(diǎn)),在F= 10 N的沿斜面向上的拉力作用下,由靜止開始沿斜面向上運(yùn)動.已知斜面與物體間的動摩擦:3。因數(shù)尸6 取g=10 m/s2.則:(1)求物體在拉力F作用下運(yùn)動的加速度大小a;(2)若力F作用1.2 s后撤去,求物體在上滑過程中距出發(fā)點(diǎn)的最大距離21. (12分)如圖所示,放在水平地面上的木板B長為1.2m,
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