小班語(yǔ)言：躲貓貓

1、小班語(yǔ)言：躲貓貓 執(zhí)教者：朱苓活動(dòng)目標(biāo)：1初步學(xué)習(xí)觀察圖片，學(xué)說XX藏在XX。2體驗(yàn)捉迷藏游戲的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1樹林背景圖 小兔、小松鼠、小鴨、刺猬、大象圖片各一張。2幼兒圍坐成半圓形。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入部分，引出故事主題。師：寶寶們，你們玩過捉迷藏的游戲嗎？怎么玩的？幼：有的躲起來，有的找。師：那你都和誰(shuí)一起的？幼：媽媽 小伙伴。二、觀察圖片，講述故事內(nèi)容。1、出示背景圖，觀察討論。師：捉迷藏的游戲真有趣，朱老師也喜歡玩。瞧，森林里的小動(dòng)物也想玩呢?？纯炊加心男┬?dòng)物呀？幼：小兔子：師：那小兔的耳朵是什么樣的呢？幼：長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。師：還看到了誰(shuí)？幼：松鼠：師：小松鼠的尾巴是什么樣的？幼：個(gè)子

2、小小的，尾巴大大的。師：還有誰(shuí)呢？幼：小象：師：小象鼻子怎么樣啊？幼：鼻子最長(zhǎng)，個(gè)子最大。（小鴨：穿著黃色的衣服，腳掌像一把小扇子。刺猬：身上長(zhǎng)滿了刺。)2、 教師操作圖片，將小動(dòng)物躲起來。師：小動(dòng)物們現(xiàn)在要躲起來了，寶寶們趕緊把眼睛閉起來，聽5、4、3、2、1。快看！小動(dòng)物都躲到哪里去了呢？快來找一找，看看誰(shuí)的小眼睛最亮。3、尋找動(dòng)物朋友。師：你找到了哪個(gè)小動(dòng)物？幼：小兔。師“你怎么知道是小兔。”幼：長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。師：“那小兔藏在哪里的？”幼：小兔藏在石頭后面。師：那我們一起說說：小兔藏在石頭后面。（2）教師出示小兔出來的圖片，讓孩子體驗(yàn)成功的快樂。（3）教師引導(dǎo)幼兒找出小松鼠、小鴨、大象。

3、師：“小狐貍還找到了誰(shuí)？”教師根據(jù)孩子說的答案，教師引導(dǎo)孩子：“你怎么知道是*的？”“他躲在哪里了？”“那我們一起叫他出來吧?！币黄鹫f*躲在哪里。（4） 教師幫助孩子回憶找到的小動(dòng)物。師：“剛才我們和小狐貍找到了小兔、小松鼠、小鴨、大象，還有誰(shuí)沒有找到？”幼：刺猬。師：你怎么發(fā)現(xiàn)是小刺猬的？幼：身上的刺。三、游戲：捉迷藏師：捉迷藏的游戲真好玩，你們想不想玩？幼：想。師：那先聽老師把要求講清楚：老師選3位小朋友當(dāng)找的人（自愿），你們需要把臉轉(zhuǎn)過去用手捂住眼睛，一起數(shù)完54321，再選5位小朋友當(dāng)藏得人，當(dāng)數(shù)完54321的時(shí)候小朋友就不能再動(dòng)了而且也不能發(fā)出聲音，找到的小朋友你要告訴大家誰(shuí)藏在哪里，把他請(qǐng)出來。剩下的小朋友你們可以幫忙，如果他們沒有找到。聽清楚了沒有，我們現(xiàn)在開始吧！