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1、16. 3磁場(chǎng)對(duì)電流的作用電動(dòng)機(jī)【教學(xué)目標(biāo):1 .了解通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用,受力的方向與電流方向、磁場(chǎng)方向有關(guān)。2 . 了解通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)。3 .通過“磁場(chǎng)對(duì)電流的作用”的探究實(shí)驗(yàn),了解直流電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理。4 .知道直流電動(dòng)機(jī)中能量的轉(zhuǎn)換。【重點(diǎn)難點(diǎn):1 .重點(diǎn)是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力運(yùn)動(dòng)。2 .難點(diǎn)是對(duì)平衡位置的理解?!窘虒W(xué)過程】一、:激發(fā)學(xué)生興趣,引入新課師演示:拿出一個(gè)電動(dòng)玩具(如小汽車,小電扇),現(xiàn)場(chǎng)安裝電池后讓其轉(zhuǎn)動(dòng)起來。師簡(jiǎn)介:玩具內(nèi)有個(gè)小電動(dòng)機(jī)在轉(zhuǎn)動(dòng)。師問:你還有哪些類似的玩具?請(qǐng)展示或說明?生答:師:根據(jù)以上所見現(xiàn)象請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)值得我們探究的問題。.提
2、出問題:小電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢?.猜想與假設(shè):小電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)可能是通電線圈受到磁場(chǎng)的作用力的緣故。二自主先學(xué)閱讀4447頁,思考1如何探究通電導(dǎo)體對(duì)磁場(chǎng)的作用?2通電線圈在磁場(chǎng)中如何運(yùn)動(dòng)?為何到平衡位置就不動(dòng)了?怎樣使它繼續(xù)運(yùn)動(dòng)下去?3電動(dòng)機(jī)的原理、構(gòu)造三小組活動(dòng).設(shè)計(jì)方案:做好實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。1 .觀察磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用。如圖3步驟:給直導(dǎo)線通電現(xiàn)象:AB棒向 方向運(yùn)動(dòng)起來。結(jié)論:磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線有力的作用步驟:改變直導(dǎo)線中的電流方向現(xiàn)象:AB棒向 方向運(yùn)動(dòng)起來。結(jié)論:通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向與電流方向有關(guān)步驟:調(diào)換磁體的兩極后給直導(dǎo)線通電?,F(xiàn)象:AB棒向 方向運(yùn)動(dòng)起來。結(jié)論:通電導(dǎo)
3、體在磁場(chǎng)中的受力方向與電流方向有關(guān)典例1:如圖4所示,通電導(dǎo)體 ABC防別處在圖中所示的磁場(chǎng)中,“X”表示進(jìn)入紙內(nèi)的電流方向,“ ”表示穿出紙的電流方向。若通電導(dǎo)體A在磁場(chǎng)中的受力方向如圖所示,則通電導(dǎo)體BCD在磁場(chǎng)中的受力方向如何?請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出。6因S(電流萬向和磁場(chǎng)萬向平行時(shí)不受-1重要提示:A若同時(shí)改變電流方向和磁場(chǎng)方向,則通電導(dǎo)體的受力方向不變。B通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中不一定受到力的作用。力的作用)2 .觀察磁場(chǎng)對(duì)通電線圈的作用。如圖5:步驟:閉合開關(guān),給線圈通電現(xiàn)象:線圈能在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng),但不能在磁場(chǎng)中持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下去。最后靜止在線圈平面和磁感線垂直的位置。四、質(zhì)疑.提出新問題:新問題1.線圈為
4、什么不能持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),最后靜止在線圈平面和磁感線垂直的位置?如書上圖1628所示:圖a中通電線圈受磁場(chǎng)力的作用開始順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)圖b中通電線圈也受磁場(chǎng)力的作用,但所受的磁場(chǎng)力互相平衡,但由于慣性,線圈還會(huì)繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。指出:通電線圈的平面與磁感線垂直時(shí),線圈受到磁場(chǎng)的作用力是一對(duì)平衡力,我們 把這個(gè)位置稱做平衡位置。圖c中線圈越過平衡位置后,磁場(chǎng)力的作用的結(jié)果使線圈逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。圖d中線圈最后靜止在平衡位置,新問題2.怎樣使線圈在磁場(chǎng)中持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)?(在教師引導(dǎo)下讓學(xué)生想辦法)答1當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到平衡位置時(shí),改變電流方向。答2當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到平衡位置時(shí),改變磁場(chǎng)方向。指出:換向器的結(jié)構(gòu):兩個(gè)金屬半環(huán)換向器的作用:當(dāng)線圈剛過
5、平衡位置時(shí)換向器就自動(dòng)改變線圈中電流的方向 新問題3.線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周,出現(xiàn)幾次平衡位置?要改變幾次電流方向?(在教師引導(dǎo)下讓 學(xué)生回答)答:2次。重要說明:在圖5的實(shí)驗(yàn)中若要線圈在磁場(chǎng)中起動(dòng)必須避開平衡位置。(讓學(xué)生思考為什么?)在圖5的實(shí)驗(yàn)中要使線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的另一方法是:將線圈兩端的導(dǎo)線的下(上)半周的絕緣漆刮去。(師生一起思考原理).直流電動(dòng)機(jī)1 .主要結(jié)構(gòu):磁體、線圈、換向器、電刷(可以讓學(xué)生回答)2 .工作原理:利用磁場(chǎng)對(duì)電流的作用使線圈轉(zhuǎn)動(dòng),又利用換向器及時(shí)地改變線圈中的電流方向使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下去。(在教師的指導(dǎo)下讓學(xué)生總結(jié))3 .能量的轉(zhuǎn)化:電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能(主要的)和內(nèi)能(次要的)
6、(讓學(xué)生回答)4 .思考題:如何衡量電動(dòng)機(jī)的效率?(讓學(xué)生掌握定義效率的方法)答:效率=機(jī)械能電能X100%五、當(dāng)堂檢測(cè)班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào)1 .磁場(chǎng)對(duì)電流有 的作用,其方向與 方向、方向有關(guān)。2 .通電線圈在磁場(chǎng)中受力會(huì)發(fā)生 ,這一現(xiàn)象實(shí)現(xiàn)了 能向 的轉(zhuǎn)化。3 .探究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向與哪些因素有關(guān)時(shí),小明同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),圖中AB表示閉合電路中的直導(dǎo)線,導(dǎo)線上的箭頭表示電流方向,F(xiàn)表示導(dǎo)線的受力的方向,以下是小明通過實(shí)驗(yàn)得出的判斷:甲乙實(shí)驗(yàn)說明,通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向與電流的方向有關(guān)甲丙實(shí)驗(yàn)說明,通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向與磁場(chǎng)的方向有關(guān)甲乙實(shí)驗(yàn)說明,通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向與磁場(chǎng)的方向有關(guān)則上述判斷中 ()A.只有正確B .只有正確C.只有正確D .只有正確4 .放入磁場(chǎng)中的通電線圈在哪個(gè)位置時(shí),線圈上的換向器會(huì)自動(dòng)改變電流方向()A .線圈平面和磁感線方向垂直B .線圈平面和磁感線方向平行C.線圈平面處于水平位置D.線圈平面處
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