蓮中器樂演奏活動方案

1、蓮中器樂合奏活動方案 為了學(xué)生能通過演奏樂器，樹立良好的審美情趣，體驗與他人協(xié)作的精神，并在演奏活動中享受到美的愉悅，得到情感的陶冶和升華.學(xué)生通過對音樂表演活動的親身參與和直接體驗，享受音樂表現(xiàn)的樂趣，陶冶情操，提高音樂表現(xiàn)能力。結(jié)合我校學(xué)生實際，特成立器樂合奏興趣小組，活動安排安排如下： 一、 活動目標(biāo)： 我們的演奏教學(xué)以樂隊演奏的實踐為主要落點(diǎn)。以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展。通過組織排練及各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好器樂演奏的情趣,發(fā)展音樂感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的文化素養(yǎng),豐富情感體驗，陶冶高尚情操。二、活動對象: 全校學(xué)生

2、三、參加人數(shù)：20-30人 四、活動時間：每周一和周四下午課外活動時間舉行，并有專門的有經(jīng)驗的學(xué)姐學(xué)長指導(dǎo)訓(xùn)練，要遵循由易到難、由簡單到復(fù)雜的循序漸進(jìn)的原則，在此基礎(chǔ)上對學(xué)生進(jìn)行動作指導(dǎo)，組合編排。五、活動內(nèi)容：本學(xué)期的訓(xùn)練進(jìn)一步增強(qiáng)隊員們的合奏感，增強(qiáng)他們對器樂演奏的表現(xiàn)力和感受力，使隊員們的整體素質(zhì)和表演水平在上一個新臺階。計劃把這支器樂演奏隊訓(xùn)練成為一支有較高藝術(shù)素養(yǎng)的器樂演奏隊 ，根據(jù)學(xué)校正常上課時間合理安排課余時間，樂器演奏技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練要循序漸進(jìn)，教師要根據(jù)學(xué)生的實際水平來選擇合適的音樂作品，同時要指導(dǎo)學(xué)生的排練。可從學(xué)生樂器演奏水平實際出發(fā)，重新有機(jī)地組合成若干個樂器小組，可以

3、組成齊奏、小合奏、重奏小組等，利用課外時間進(jìn)行練習(xí)。不僅能增加學(xué)生們對音樂作品的感受和理解，還能體驗到同學(xué)間合作的樂趣。合奏曲的排練要重視學(xué)生對樂曲的整體感受與體驗。合排時應(yīng)突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，熟練后進(jìn)行精排。也可安排特長生擔(dān)任聲部長輔助教師教學(xué)，音樂教師應(yīng)該盡可能多的收集各種樂器的演奏法資料（包括演奏基礎(chǔ)知識、指法表、練習(xí)曲等），以及各種樂隊演奏的合奏總譜和分譜。供學(xué)生選擇應(yīng)用。音樂教師要具備有能簡單編配根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有水平組合的樂隊合奏總譜的能力。既可以為歌曲伴奏，也可以演奏絲竹樂小型混合樂隊.六、活動措施：1、精心挑選隊員，對新隊員視譜能力和演奏基礎(chǔ)等進(jìn)行考察。2、面對基礎(chǔ)不同的隊員進(jìn)行分組訓(xùn)練，并分別指導(dǎo),力求全隊的均衡發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生觀看演奏錄像帶,幫助學(xué)生尋找演奏的感覺。3、指定出勤制度，爭取每次訓(xùn)練都不缺人，保障訓(xùn)練都能正常進(jìn)行。每位隊員要尊重他人勞動，聽從教師指揮，上課時不說話、嘻笑。4、真抓實干，按照計劃將每一次訓(xùn)練落到實處，完成輔導(dǎo)任務(wù)，確保訓(xùn)練有成效。每位隊員將發(fā)給的樂器及資料要妥善保管、不要隨意亂丟。 5、加強(qiáng)整個樂隊的管理 ，隨時匯報訓(xùn)練情況，并做好各班班主任的配合工作。 七、注意事項： 在活動中，負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)學(xué)生實際情況設(shè)計相