關于一級教師述職報告三篇_第1頁
關于一級教師述職報告三篇_第2頁
關于一級教師述職報告三篇_第3頁
關于一級教師述職報告三篇_第4頁
關于一級教師述職報告三篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、關于一級教師述職報告三篇 一級教師述職報告 篇1 各位領導、各位同仁:下午好!懷著既緊張又興奮的心情,第二次走上臺前向大家專題匯報我的學習、工作經(jīng)歷,這種行為本身就是一種自我激勵、自我成長的過程。同時誠懇地請求大家對我的匯報給予關心和支持,并能給予批評指正。我曾經(jīng)在原太安中心小學任教過除英語和自然以外的所有學科,真正做到了以學校大局為重,哪里需要到哪里去,并能在各個工作崗位出色地完成工作任務。記得邗江學校剛流行建電腦房開信息課的時候,我甚至承擔了全校的信息技術課,并能從狠抓學生電腦興趣培訓入手,輔導的學生電腦繪畫屢次在省比賽中獲一、二等獎,在揚州市引起了積極的反應,當時與沙頭小學(高超老師)、

2、公道小學(沈偉老師)一起成為邗江小學信息技術應用排頭兵,尤其是輔導高雙同學創(chuàng)作的電腦繪畫連環(huán)畫作品流行暢想曲一舉獲得全國比賽三等獎,全市僅有兩家(沙頭小學也是三等獎)。本人也因此被全國基礎教育司表彰為活動優(yōu)等輔導員,到省城南京領獎。在小學工作的時間內(nèi),我擔任過班主任、學校團支部書記、少先隊員總輔導員等職務,多次被團區(qū)委、教育局表彰為優(yōu)秀團干部。本人也曾參加了首屆區(qū)少先隊輔導員基本功大賽,獲區(qū)一等獎,并代表區(qū)組隊參加了市大賽,為區(qū)贏得了團體一等獎榮譽。本人也因為工作出色,貢獻突出被授予“揚州市優(yōu)秀少先隊輔導員”“邗江區(qū)十佳少先隊輔導員”的光榮稱號。工作中本人善于總結和理性思考,形成了與學生心靈交

3、談的十分鐘、少先隊it型人才培養(yǎng)、德育的催化劑、“以德輔德”話教育等十余篇論文在市、區(qū)邗江教研雜志上發(fā)表和在德育論文年會評比中獲獎,尤其是談創(chuàng)新教育的文章由橫切蘋果想到的在江蘇省小學教師培訓雜志上發(fā)表。因為本人第一學歷中師,深感到學識淺薄和在工作中出現(xiàn)捉襟見肘的窘迫,于是在98年開始參加了江蘇教育學院小學教師大專自考,逢考必過,特別是在00年一次參加了六門科目的自學考試,克服了困難,頂住了壓力,最終以均分85。8的高分通過了所有課程,取得了??茖W歷。20xx年,由于學校布局調(diào)整,我被調(diào)入中學部工作,與大家團結一致,并肩作戰(zhàn)。泰安學校這幾年的快速健康發(fā)展,給了我個人成長的寬闊舞臺,也正是有了同志

4、們對我親如一家的關心,使我感覺到了干好工作的信心和決心。教學是教師的立命之本。我深知只有站穩(wěn)課堂,適應初中教學并能達到游刃游余才是教師的根本。剛開始接觸物理,自己確實感到了有形的壓力。實話說,僅是當初初中物理的水平,又如何能“大孩帶好小孩”?好在原教務主任焦世霖給予了我很多的關心,從課堂到課外、從教案到實驗都給了我很好的示范,同時陳慶豐老師、鄔瑞陽老師、嵇豪老師也都給予了我莫大的支持,從問題的解惑到課堂作業(yè)紙設計,甚至是物理學科專業(yè)術語的界定都曾給我友情提醒,在這里表示感謝。包括近兩年來理化組的陳龍云和馬永安兩位高級教師對于課堂教學的把握也給了我指教。我也與年輕教師劉麗、李梅經(jīng)常性交流學習,虛

5、心請教,她們都毫無保留,傾囊相助。遇到教學中的難題,甚至焦立新老師也熱心參與我們的實驗,使我學習到了很多,在這里一并表示感謝。今年,郭晶老師也加入了理化組。我希望大家能夠一如既往,團結協(xié)作,提高團隊整體戰(zhàn)斗力,爭取在理化教學上樹立學校的招牌和品牌。在這個大家庭中工作的人文環(huán)境如此和諧,我不斷給自己加壓,做好了吃苦幾年的準備。首先從熟悉教科,熟悉學科,熟悉中考開始。剛開始時,我都堅持獨立備課,借助多媒體,加班帶晚制作新授課課件累計近20節(jié)。在物理組其他幾位教師的共同努力下,現(xiàn)在物理組自制課件資源已相當豐富。自己也深感在其過程中逐漸融入了教材,教學上也開始得心應手。另一方面,我也常利用同步課程和優(yōu)

6、質(zhì)教育資源下鄉(xiāng)工程,不斷地學習和研究,以提高和充實自己,提高駕馭課堂的能力。同時我也注意搜集自己課堂教學信息,利用攝像機將課堂實錄下來,再回頭瀏覽,潛心研究。努力發(fā)現(xiàn)自身教學的缺陷與不足。在20xx年省物理實驗優(yōu)秀課大賽中,我抱著試試看的態(tài)度參賽,百分百的準備,一是可能報名參賽的選手不多;二是因為我是農(nóng)村選手代表;三是我的課型是綜合實驗課,多種因素造就了我一等獎的好成績,讓我嘗到了物理教學的甜頭。在20xx年市物理優(yōu)質(zhì)課大賽中,感謝理化組的教師對我的信任推選我參賽。尤其是嵇豪、劉麗、李梅、鄔瑞陽幾位老師給了我太多的幫助,修改教案,準備教具,甚至加班加點。這次獲得市一等獎的榮譽,是大家共同努力的

7、結果,用黃健翔的話說“我不是一個人在戰(zhàn)斗”。是的,這是泰安學校集體備課的成績,同時我也真心地預祝嵇豪老師在7號的基本功大賽上能再創(chuàng)佳績。在一邊課堂教學的同時,我也非常注意教學點滴的積累,與焦世霖主任共同合作了教學心得冰的熔化實驗探究并在區(qū)邗江教研上發(fā)表;與焦立新主任合作了運用物理原理巧解教學難題;與嵇豪主任合作了正確求解變化了的.電功率;與李梅老師合作了實驗是解決物理難題的唯一良方等多篇教學札記。撰寫了“三個把握”幫你學好慣性論文并在現(xiàn)代教育報·教師??习l(fā)表,同時有猜想打開物理學探究之門的金鑰匙、感受物理教學的喜悅和尷尬等論文在省物理學會論文評比二等獎,有機械能與內(nèi)能相互轉化、長度

8、的測量等多篇教學設計獲區(qū)評比一、二等獎。同時,本人撰寫的教育論文家校合作構建科學的育人環(huán)境獲省論文一等獎,同時在揚州市網(wǎng)校上轉載,并被編入市高中父母讀本。有關注農(nóng)村弱勢兒童群體的論文讓冰封的世界在暖暖春日下融化獲市一等獎;有兩棵棗樹的啟示、父母退一步,孩子進一步等教育文章在揚州晚報上發(fā)表。我的努力也得到了廣大學生和家長的肯定,老百姓的口碑較為積極。在學校行政工作中,本人注意嚴格要求,努力做好校長助手工作,以貫徹校長室會議精神為主線,能借助網(wǎng)絡報刊媒體加強對外宣傳。07年本人也被區(qū)委宣傳部表彰為宣傳思想工作先進個人。主要由辦公室協(xié)調(diào)策劃的學期手冊、學年手冊、校園文化手冊、折桂詩詞集、宣傳五折頁、

9、文化臺歷等相關產(chǎn)品陸續(xù)與大家見面,與教科處合作的教海拾貝也即將問世。在校園物態(tài)文化建設中,辦公室的人員也都付出了較大的努力。07年,本人負責分工揚州市數(shù)字化校園創(chuàng)建工作在大家的共同努力下在全區(qū)率先創(chuàng)成,學校網(wǎng)站也被評為市十大優(yōu)秀學校網(wǎng)站。在今年分管的財務審批工作中,本人堅決執(zhí)行三人簽證制嚴格手續(xù),遇有大宗或是疑惑問題能直接向校長室遞交和匯報,做到為校長室負責,為集體負責,為自己負責。在平時的辦公中,堅持節(jié)儉、對口原則,力爭管好學校來之不易的每一分錢。在平時的工作中,本人還不斷注重學歷提升。03年參加了南京師范大學本科自學考試,于06年順利畢業(yè)。本人也在07年第四屆名師評選中,被評為市教壇新秀。

10、幾年的工作,同志們給了我認可,其中兩年被推薦考核優(yōu)秀和嘉獎,感謝大家對我的關心。此次參加職稱評定競評,在我工作生涯中是件大事,懇請大家給我機會。如果能上,我將以更高標準更嚴要求對待工作。因為名額有限,如果有更優(yōu)秀的同志上了,我也決不會有什么情緒或是怨言,我將會再次自省,發(fā)奮圖強,找出不足,縮短差距,以更加積極健康的心態(tài)和姿態(tài)迎接以后的每一天! 一級教師述職報告 篇2 我叫xxx,今年34歲,xx年畢業(yè)于xx師范學院物理教育專業(yè),同年7月被擇優(yōu)直接分配到臨澧一中工作,至今已有10年時間,在這十年的時間里一直從事高中物理教學工作,并長期擔任班主任,20xx年被聘任為中學一級教師。根據(jù)學校工作安排現(xiàn)

11、任高三年級主任兼高三理班實驗班班主任。一、現(xiàn)實表現(xiàn)本人自參加工作以來,能堅持四項基本原則,積極響應黨的號召,落實黨在新時期的教育方針和政策,認真學習各項教育法規(guī),做到依法治教。平時能嚴格要求自己,堅持政治學習,努力提高自己的思想政治覺悟。在教學工作中服從學校安排,從不挑剔,工作上勤勤懇懇,任勞任怨,能以大局為重,從不計較個人得失,盡心盡力做好自己的本質(zhì)工作,用實際行動服務于學生,做到讓學校放心,家長滿意。二、學識水平xx年我畢業(yè)于xx師范學院物理教育專業(yè),因在大學期間學業(yè)成績優(yōu)異和實習成績優(yōu)秀,當年被評為“優(yōu)秀大學畢業(yè)生”,并成為直接分配到省重點中學任教的青年教師,參加工作以后,由于別人的幫助

12、,本人的踏實肯干和虛心學習,很快就適應了高中物理循環(huán)教學,特別是任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年高考成績顯著,根據(jù)學校工作安排現(xiàn)擔任高三年級主任同時兼任高三實驗班班主任,組織本年級的教學、管理工作。在這10年的教學生涯中,我時刻牢記“一桶水與一碗水”的關系,長期堅持邊工作邊學習,還經(jīng)常利用節(jié)假日的時間參加各種各樣的培訓,以極大的熱情參加了中小學繼續(xù)教育的學習;多次參加班主任工作的業(yè)務培訓;去年暑假還參加了新教材的業(yè)務培訓;為了適應新時期教師業(yè)務能力發(fā)展的需要,長期自學計算機有關知識并把它應用到在教學中去,能輕松地用相應的軟件制作物理課件,服務于物理教學,并在計算機等級考試中取得了計算機等級考試的高級證書;此

13、外還參加了普通話的培訓學習,通過自己的努力順利地拿到了普通話考試的合格證書。學海無涯,學無止境,我深知終身學習的重要性和教師這項職業(yè)的特殊性,今后我會在此基礎上更加努力學習,充實自我。另外在業(yè)余時間還主動加強了本專業(yè)的業(yè)務學習,長期訂閱物理教學參考、中學物理等教學期刊,進行了認真的閱讀和研究,開闊了自己的視野,豐富了自己的專業(yè)知識;經(jīng)常上網(wǎng)了解全國各地的教學動態(tài)和一些新的變化;學校組織的各項業(yè)務學習活動也積極主動參加,經(jīng)常撰寫心得體會?!敖K身學習”,“培養(yǎng)學習型人才”是對全社會每一個人的號召,這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求,并且比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為重要,知識的更新,教育思想的革新,教學方法的

14、轉變,更需要我們處處留心,向身邊的所有人學習,只有這樣,才能使我們有清醒的頭腦,正確的方向,淵博的知識,從容地應對學生對我們提出的新的要求。三、業(yè)務能力1.教學能力在教學工作中,我首先把好課堂教學關,為了上好每堂課,自己總是認真鉆研教學大綱和教材,精心備課,對教學重點、難點了如指掌,經(jīng)常虛心向別人請教,潛心研究教材教法,為了使學生更好理解所授的課堂知識,我非常注重根據(jù)教學內(nèi)容尋找最佳教學方法,如充分利用實驗教學,認真分析物理概念形成的過程,降低概念難度,易于學生理解;如有時候用多媒體教學的優(yōu)勢來模擬一些物理情景,展示實驗所難以演示的物理過程。因為我長期從事新的課堂教學方法的探索與嘗試,積累了一

15、定的經(jīng)驗,因此長期有同行老師跟班聽課,曾多次為本校教師及外校來訪教師上公開課、示范課。其次,注重對學生的課余輔導,強調(diào)基礎,強調(diào)基本知識的落實,不論是任教哪個年級,我都能夠既注重尖子學生的培養(yǎng),又能面向全體,從不歧視后進學生,上課自習時間都注重效率的提高,對學生的要求比較嚴格,特別是專心聽講和課堂作業(yè)這兩個方面,當然我也會耐心細致地回答學生提出的問題,指出他們的錯誤,分析錯誤的原因,所以一直都能得到學生的好評。教學能力的提高還得益于在實踐中學習,從事高中物理教學已經(jīng)有了十年的時間,教學能力的提高一直是我的追求,并且始終不渝地堅持向別人學習,包括向剛剛分配工作的年輕人學習,他們有充沛的精力,有活

16、躍的思想,這都是我們學習的地方;還經(jīng)常性的聽課,學有經(jīng)驗的老師對重點的把握和難點的突破,學習他們處理問題的技巧。邊學習,邊摸索,邊體會,邊創(chuàng)新,邊鞏固,形成自己的教學方法。通過自己長期的摸索與學習,教學方面取得了較好的效果,特別是任現(xiàn)職以來,每年的教學效果都較為突出:20xx20xx年度擔任高二0305班班主任,任教0305、0306、0307班的物理,所教班級物理成績在期末學校評比中名列前茅,所帶班級被學校評為“先進班集體”,被教育局評為“臨澧縣中小學優(yōu)秀班級”,本人被教育局評為“縣優(yōu)秀班主任”;20xx20xx年度擔任高三0305班班主任,高考一、二本上線人數(shù)均居年級前列,超額完成學校制定

17、的任務,理綜成績綜合評價年級第一名;20xx20xx年度擔任高三0410班班主任,任教0410、0411班物理,高考中理綜成績綜合評價年級第一名;所帶班級一、二本上線人數(shù)居年級之首,個人被學校評為首屆“十佳班主任”、“市級骨干班主任”;20xx20xx年度擔任高一奧賽班0710班班主任,被學校評為“十佳教育工作者”;20xx20xx年度擔任高二奧賽班0705班班主任,任教物理,在每次期考成績無論合格率還是優(yōu)秀率都是同類班級前列,本人被縣教育局評為“縣優(yōu)秀班主任”。2.教育能力進入臨澧一中以來長期擔任班主任工作,在教育工作方面也積累了一定的經(jīng)驗,取得了一定的成績。首先是常規(guī)管理工作主動,牢牢樹立

18、“班主任工作無小事,事事都育人”的觀念,對學生不放棄任何一個教育的細節(jié)和機會,包括:到校、就寢、自習、?;?、就餐、儀容儀表,各個方面都作為一個教育的機會,全面注意學生習慣的培養(yǎng),教會他們?nèi)绾巫鋈俗鍪?,待人接物,教育的任務本身就不是單方面學習成績的提高,而是全面的發(fā)展,由于狠抓常規(guī)管理,所帶班級都有良好的學風和班風,學習成績每次都處于年級前列,每學期均被學校評為“優(yōu)秀班集體”。 一級教師述職報告 篇3 一、師德高尚,為人師表本人就任中學二級老師以來,一向堅持四項基本原則,堅持黨的路線和方針政策,積極參加政治學習,關心時事,熱愛祖國,有很強的民族自尊心。忠誠于教育事業(yè),對本職工作有強烈的事業(yè)心和責

19、任感,有高尚的師德。教育教學思想端正,方法恰當,安心教育,熱愛學校,服從工作安排,遵紀守法,為人師表,樂于助人,師結協(xié)作,集體觀念強。積極參加公益活動,勇于承擔艱苦工作,作風正派,光明正大,識大體,顧大局,處事公正,關心同事,尊敬上級,愛護學生。同時不斷學習,以加強自身修養(yǎng)。二、精通業(yè)務,不斷鉆研本人大學中文系本科畢業(yè),學歷達標,熟練掌握語文科的基礎理論和專業(yè)知識。同時,注意知識的更新和業(yè)務的進修,積極學習教育教學理論知識,認真鉆研素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教學技術,同時向有經(jīng)驗的老教師學習。經(jīng)過幾年的教育教學實踐,本人現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了語文教育教學的基本規(guī)律和很多行之有效的教學方法,并能熟練地運

20、用到教學中去,。教學能力強勁,勝任各年級教學工作,教研基本功扎實。教學常規(guī)工作過硬,能結合教學大綱、教材和學生狀況制定教學計劃,能按素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課,上課時注重面向全體,因材施教,堅持啟發(fā)式和以教師為主導、學生為主體、訓練為主線的教學原則,注意課堂的藝術性和效率意識,向四十五分鐘要質(zhì)量。課外輔導學生耐心細致,面向全體,不放棄每一個學生。作業(yè)的布置與批改、開展第二課堂活動也達到了較高的要求。由本人承擔的公開課分別由附近兄弟學校、中山市和三水市有關領導觀摩并給予較高評價。教學效果顯著,幾年來,我所教的班級的語文成績都居于同類班級的前列,得到了學生、校領導和同科級老師的充分肯定。學科競

21、賽也有多人分別獲得市鎮(zhèn)兩級的多項獎勵。由于教學成績出眾,本人96學年被評為校“先進工作者”,97年?!笆牙蠋煛?,“梁毅松獎教獎學基金會三等獎”,該年度考核為“優(yōu)秀”,98年校“先進工作者”。三、教育科研,初出成果要做好常規(guī)教學工作的同時,本人還積極從事教育科研活動,主動積極地進行課堂教學的實驗與改革。本人首先參加了市立項課題“雙體互促”的教育教學實驗,成為骨干研究員,直接從事班級管理和課堂教學的研究工作,取得了喜人的成績?!半p體互促”99年參加中山市立項課題評比,榮獲二等獎,后又被廣東省立項課題珠江三角洲教育現(xiàn)代化模式收為子課題。本人相關的論文“雙體互促”在群體中培養(yǎng)學生個體的主體性素質(zhì)獲全

22、國第二屆教學與管理優(yōu)秀論文二等獎,論文“雙體互促”對培養(yǎng)學生主體性的意義在廣東教育學院學報99年增刊上發(fā)表,相關課例獲全校優(yōu)質(zhì)課評比二等獎,其他一批論文獲學校的獎勵。由本人主要參與的另一課題加強作文序列化訓練,提高寫作素質(zhì)被三角鎮(zhèn)立項為課題。相關論文讓作文教學早日走出困境榮獲中山市第十一屆中學語文教學研究論文交流會三等獎,論文構建分組合作學習模式,提高教學效益獲99年三角鎮(zhèn)優(yōu)秀論文評審第一名(一等獎)。本人負責完成了專用作文紙、優(yōu)秀論文集、優(yōu)秀教案集等研究成果。此外,本人還積極從事現(xiàn)代教育教學技術的實踐。通過自我鉆研,本人已能自好地操縱以計算機為中心包括錄音機、影碟機、電視機、投影機在內(nèi)的多媒

23、體教學系統(tǒng),計算機使用技術達到高級水平。能用authorwaer, poverpoint 獨立制作教學課件,已經(jīng)制做的10多件教學課件,用來輔助教學效果很好。積極探索網(wǎng)絡教育的實施,在全市農(nóng)村中學中第一個建立了自己的網(wǎng)站。四、德育工作,成績優(yōu)良我在工作中堅持教書和育人相結合的原則,任期內(nèi)全部擔任班主任工作,成績顯著,德育工作能力出眾。堅持面向全體學生的原則,同時注意培優(yōu)輔差。做學生的的思想政治工作方面耐心細致。在處理學生事務中堅持做到了“公平、公正、無私”,受到了學生的好評,有個學生這樣說:“以前班主任都看誰美麗(外表和內(nèi)在)就對誰偏心,現(xiàn)在卻大家都一樣(9902班關煥英)?!眻猿肿雒恳粋€學生的思想工作,每個學期個別談心不少于120人次

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論