求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)

1、城關(guān)鎮(zhèn)西華小學(xué)城關(guān)鎮(zhèn)西華小學(xué) 陸彩妍陸彩妍8247009814649500170802008282萬(wàn)萬(wàn)1010萬(wàn)萬(wàn)5050萬(wàn)萬(wàn)708708萬(wàn)萬(wàn)1、把下面各數(shù)省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)，求出它們、把下面各數(shù)省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。的近似數(shù)。想一想：整數(shù)怎樣求近似數(shù)？想一想：整數(shù)怎樣求近似數(shù)？四舍五入法2、下面的、下面的 里可以填上哪些數(shù)里可以填上哪些數(shù)?32 64532萬(wàn)萬(wàn) 46 04547萬(wàn)萬(wàn)（ 0、1、2、3、4 ）（5、6、7、8、9）901000.984米米豆豆的身高是豆豆的身高是0.984米：米：實(shí)際應(yīng)用小數(shù)時(shí)，沒(méi)有必要說(shuō)出它的準(zhǔn)確數(shù)，只要求實(shí)際應(yīng)用小數(shù)時(shí)，沒(méi)有必要說(shuō)出它的準(zhǔn)確數(shù)

2、，只要求它的它的近似數(shù)近似數(shù)就可以了。就可以了。豆豆高約豆豆高約0.98米。米。還可以說(shuō)豆還可以說(shuō)豆豆高約豆高約1米。米。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)的方法、掌握求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)的方法 2、能正確的按要求用、能正確的按要求用“四舍五入法四舍五入法”保保留留 一定的小數(shù)位數(shù)一定的小數(shù)位數(shù) 求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)，同求一個(gè)整數(shù)的近似數(shù)相似，都可以根據(jù)根據(jù)“四舍五入四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)。法保留一定的小數(shù)位數(shù)。901000.984米米0.984的近似數(shù)：的近似數(shù)：0.984 保留兩位小數(shù)，看小數(shù)保留兩位小數(shù)，看小數(shù)部分第三位。部分第三位。0.98保留到百分位，保留到百分位，省

3、略后面的尾數(shù)省略后面的尾數(shù)保留兩位小數(shù)，同桌說(shuō)一說(shuō)：小數(shù)部分的第三位是小數(shù)部分的第三位是4應(yīng)該舍去。應(yīng)該舍去。0.984 保留一位小數(shù)，看小數(shù)部分的保留一位小數(shù)，看小數(shù)部分的第二位。第二位。1.0保留一位小數(shù)，小組議一議：保留到十分位，省略保留到十分位，省略后面的尾數(shù)。后面的尾數(shù)。 在表示近似數(shù)時(shí)，小數(shù)在表示近似數(shù)時(shí)，小數(shù)末尾的末尾的0不能去掉。不能去掉。 8應(yīng)該往前進(jìn)一，而前一位是應(yīng)該往前進(jìn)一，而前一位是9，9加上加上1得得10，滿十又要向前一，滿十又要向前一位進(jìn)一，也就是要向個(gè)位進(jìn)一。位進(jìn)一，也就是要向個(gè)位進(jìn)一。0.984 小數(shù)部分的第一位是小數(shù)部分的第一位是9 9，應(yīng)該，應(yīng)該進(jìn)一，進(jìn)一，

4、也就是要向個(gè)位進(jìn)一。也就是要向個(gè)位進(jìn)一。1保留整數(shù)，自己試一試：保留到個(gè)位，省略保留到個(gè)位，省略小數(shù)部分。小數(shù)部分。 保留整數(shù)，看小數(shù)部分的第一保留整數(shù)，看小數(shù)部分的第一位。位。 1、近似數(shù)近似數(shù)1.0和和1比較，大小相等嗎？比較，大小相等嗎？意義相同嗎？意義相同嗎？ 3、在表示近似數(shù)時(shí)，、在表示近似數(shù)時(shí)，1.0后面的后面的“0”可以去掉嗎？可以去掉嗎？0.9841.0 0.984 1 小組交流： 2、哪一個(gè)更精確一些，為什么？哪一個(gè)更精確一些，為什么？我身高我身高2.26米米保留整數(shù)：保留整數(shù)：保留一位小數(shù)：保留一位小數(shù)：2米米2.3米米一個(gè)小數(shù)保留的位數(shù)越多，一個(gè)小數(shù)保留的位數(shù)越多，表示的

5、精確程度越高。表示的精確程度越高。 1、近似數(shù)近似數(shù)1.0和和1比較，大小相等嗎？比較，大小相等嗎？意義相同嗎？意義相同嗎？ 3、在表示近似數(shù)時(shí)，、在表示近似數(shù)時(shí)，1.0后面的后面的“0”可以去掉嗎？可以去掉嗎？0.9841.0 0.984 1 小組交流： 2、哪一個(gè)更精確一些，為什么？哪一個(gè)更精確一些，為什么？求近似數(shù)時(shí)，求近似數(shù)時(shí)，保留保留整數(shù)整數(shù)，表示精確到表示精確到保留保留一位小數(shù)一位小數(shù)，表示精確到表示精確到保留保留兩位小數(shù)兩位小數(shù)，表示精確到表示精確到 例1議一議練習(xí)練習(xí)二百分位百分位十分位；十分位；個(gè)位；個(gè)位；小小 結(jié)：結(jié)：想一想：想一想： 求小數(shù)的近似數(shù)的方法是什么？應(yīng)求小數(shù)的

6、近似數(shù)的方法是什么？應(yīng)該注意什么？該注意什么？1、要根據(jù)題目的要求取近似值，如果保留整保留整數(shù)數(shù)，就看 ；要保留一位小數(shù)保留一位小數(shù)，就看 ；然后按 來(lái)決定是舍還是入。2、取近似值時(shí)，在保留的小數(shù)位里，小數(shù)末小數(shù)末尾的尾的0 。注意注意：不能去掉不能去掉十分位是幾十分位是幾百分位是幾百分位是幾“四舍五入法四舍五入法”如: 6.0要比6精確.因?yàn)?.0表示精確到了( )位,6表示精確到了( )位,所以6.0后面的“0”不能丟掉。十分十分個(gè)個(gè)求下面小數(shù)的近似數(shù)。求下面小數(shù)的近似數(shù)。 （1）保留兩位小數(shù)保留兩位小數(shù) 0.256 12.006 （2）精確到十分位精確到十分位 3.72 0.58 628

7、60.260.2612.0112.010.60.63.73.7選擇：v把把3.995保留兩位小數(shù)約等于（保留兩位小數(shù)約等于（ ）。）。 3.99 4.0 4.00v保留（保留（ ）位小數(shù)，表示精確到十分位。）位小數(shù)，表示精確到十分位。 一位一位 兩位兩位 三位三位v如果要求保留三位小數(shù)，表示精確到（如果要求保留三位小數(shù)，表示精確到（ ）位。）位。 十分十分 百分百分 千分千分2 2、準(zhǔn)確數(shù)大于近似數(shù)。、準(zhǔn)確數(shù)大于近似數(shù)。1、2.0和和2大小相等，精確度也相同。大小相等，精確度也相同。 3 3、近似數(shù)是、近似數(shù)是3 3的小數(shù)只有的小數(shù)只有2.52.5、2.62.6、2.72.7、2.82.8、2

8、.92.9。判斷：判斷：1、按四舍五入法寫出表中各小數(shù)的近似數(shù)。、按四舍五入法寫出表中各小數(shù)的近似數(shù)。保留保留整數(shù)整數(shù)保留一保留一位小數(shù)位小數(shù)保留兩保留兩位小數(shù)位小數(shù)9.9560.9051.463109.961.460.910.91110.01.5 本課小結(jié)本課小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了什么新今天我們學(xué)習(xí)了什么新知識(shí)？你有哪些收獲？知識(shí)？你有哪些收獲？下面各小數(shù)在哪兩個(gè)相鄰的整數(shù)之間？下面各小數(shù)在哪兩個(gè)相鄰的整數(shù)之間？它們各它們各近似于哪個(gè)整數(shù)近似于哪個(gè)整數(shù)？（ ） 6.49 6.49 ( )( )（ ） 15.83 15.83 （ ）671516拓展練習(xí)：拓展練習(xí)：1、用、用0、2、5、8和小數(shù)點(diǎn)和小數(shù)點(diǎn)“.”組成符合下列組成符合下列要求的小數(shù)。要求的小數(shù)。（1）近似數(shù)是）近似數(shù)是3的小數(shù)。的小數(shù)。（2）近似數(shù)是）近似數(shù)是5.2