圓的認(rèn)識(shí)(精品課件1)

1、青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)圓各部分的名稱，理解和掌、認(rèn)識(shí)圓各部分的名稱，理解和掌握同一個(gè)圓里直徑和半徑間的關(guān)系。握同一個(gè)圓里直徑和半徑間的關(guān)系。2、會(huì)用圓規(guī)畫圓。、會(huì)用圓規(guī)畫圓。正方形正方形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形三角形三角形平行四邊形平行四邊形梯形梯形圓圓想一想想一想 1、圓規(guī)兩腳間的距離、圓規(guī)兩腳間的距離也就是什么也就是什么？ 2、針尖固定的這一點(diǎn)也針尖固定的這一點(diǎn)也就是什么就是什么？ 3、畫圓時(shí)，要特別注意、畫圓時(shí)，要特別注意什么什么？ 定距定距半徑半徑定點(diǎn)定點(diǎn)圓心圓心規(guī)則規(guī)則畫圓畫圓怎怎 樣樣 畫畫 圓圓 呢？呢？ 1、用圓規(guī)畫出半徑為2厘米的一個(gè)圓,

2、并用字母o、r、d分別標(biāo)出圓心、半徑和直徑。 2、畫出直徑為3厘米的一個(gè)圓。嘗試題嘗試題O oCDGHMNBFE圖中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么？圖中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么？ 我國(guó)是世界上最早研我國(guó)是世界上最早研究圓的國(guó)家，早在究圓的國(guó)家，早在2000多年前，我國(guó)的墨子作多年前，我國(guó)的墨子作出了圓的概念：出了圓的概念：“圓圓 一中同長(zhǎng)一中同長(zhǎng)也也 ” 。 這個(gè)定義比希臘數(shù)這個(gè)定義比希臘數(shù)學(xué)家歐幾里得給圓下定學(xué)家歐幾里得給圓下定義要早義要早1000多年多年。墨子墨子 o同圓內(nèi)，半徑有無(wú)數(shù)條，長(zhǎng)度都相等。同圓內(nèi)，半徑有無(wú)數(shù)條，長(zhǎng)度都相等。o同圓內(nèi)，直徑有無(wú)數(shù)條，長(zhǎng)度都

3、相等。同圓內(nèi)，直徑有無(wú)數(shù)條，長(zhǎng)度都相等。odrrodrrrodrrrodrrd=r+rd=2rr= d 2OO等圓的半徑相等，直徑相等等圓的半徑相等，直徑相等1 、判斷：、判斷：（1）在同一個(gè)圓內(nèi)可以畫）在同一個(gè)圓內(nèi)可以畫1000條直徑。條直徑。 （2）所有的圓的半徑都相等。）所有的圓的半徑都相等。（3）等圓的直徑都相等。）等圓的直徑都相等。（4）兩端都在圓上的線段叫做直徑。）兩端都在圓上的線段叫做直徑。2 、口答、口答(練習(xí)二十二第練習(xí)二十二第3題題)：r (米米)d(米米)0.240.861.421.042.6 ( ) ( ) ( ) ( )0.480.432.840.525.23 選擇題

4、選擇題：（1）畫圓時(shí)，圓規(guī)兩腳間的距離是（）畫圓時(shí)，圓規(guī)兩腳間的距離是（ ）。）。 A.半徑長(zhǎng)度半徑長(zhǎng)度 B.直徑長(zhǎng)度直徑長(zhǎng)度 （2）從圓心到）從圓心到( )任意一點(diǎn)的線段任意一點(diǎn)的線段,叫半徑。叫半徑。 A.圓心圓心 B.圓外圓外 C.圓上圓上（3）通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的）通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的( )叫直徑。叫直徑。 A.直徑直徑 B.線段線段 C.射線射線ACB5厘米厘米正方形邊長(zhǎng)正方形邊長(zhǎng)=三角形的底三角形的底= 30厘米厘米長(zhǎng)方形的寬長(zhǎng)方形的寬=長(zhǎng)方形的長(zhǎng)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)=小圓直徑小圓直徑=小圓半徑小圓半徑=3厘米厘米看圖回答：看圖回答：ha4厘米圓的半徑=5厘米三角形的高三角形的高=圓的直徑=8厘米圓的半徑=4厘米圓的直徑=15厘米圓直徑的2倍=30厘米正方形的邊長(zhǎng)=3厘米正方形邊長(zhǎng)的一半=1.5 厘米通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲? 圓是由一條曲線圍成的封閉圖形圓是由一條曲線圍成的封閉圖形。 同圓、等圓的半徑相等，直徑相等。同圓、等圓的半徑相等，直徑相等。 圓心用字母圓心用字母o表示，半徑用字母表示，半徑用字