三年級下冊科學(xué)試驗報告

1、三年級下冊科學(xué)實驗報告1 1 觀察植物的種子實驗?zāi)康模河^察各種植物種子的形狀、大小、顏色。實驗器材：各種植物的種子（向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麥、玉米、綠豆等）、白紙、放大鏡。實驗步驟：、用感官和放大鏡觀察種子的外部形態(tài)特征根據(jù)植物生長的已有知識預(yù)測植物種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。、解剖種子觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)。觀察到的現(xiàn)象：蠶豆外面有解剖后有瓣叫、內(nèi)部有和。玉米的結(jié)構(gòu)分實驗結(jié)論：種子由、構(gòu)成。2 2 實驗名稱：種植我們的植物實驗?zāi)康模憾貌シN的方法了解植物的生長變化過程實驗器材：小鏟、花盆、泥土、鳳仙花種子、透明塑料杯、吸水紙等實驗步驟：、播種方法：選種、放土、下種、澆水。、觀察種子的萌發(fā)過程根據(jù)研究植物生

2、長變化的需要確定觀察、記錄的內(nèi)容和方法根據(jù)對種子萌發(fā)狀況的預(yù)測。3 3 實驗名稱：植物莖的作用實驗?zāi)康模赫J識植物莖有支撐植物和運輸水分的作用。實驗器材：（教師準備）芹菜的莖、燒杯、紅墨水、水、小刀、解剖盤、放大鏡實驗步驟：將燒杯中裝入稀釋的紅墨水。剪下幾支芹菜枝及時插入稀釋的紅墨水中。然后將燒杯放在陽光下曬兩小時左右拿到實驗室實驗。將芹菜莖用清水沖洗后用小刀橫切觀察切面然后縱切觀察切面。觀察葉面。觀察到的現(xiàn)象：葉脈顯示縱切的切面有縱切的切面有。實驗結(jié)論：植物的莖有和的作用。4 4 實驗名稱：葉的光合作用實驗?zāi)康模褐参锏娜~能進行光合作用制造自己所需要的養(yǎng)料同時放生氧氣。實驗器材：盆栽天竺葵、黑紙

3、片、別針、酒精（）碘液、小燒杯、大燒杯、培養(yǎng)皿、酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)、銀子、火柴、清水、防火培養(yǎng)皿、火濕布等。實驗步驟：、把盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜、用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來然后移到陽光下照射、幾小時后摘下葉片去掉遮光的紙片、把葉片放入盛有酒精的小燒杯中用水浴鍋隔水加熱使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中葉片變成黃色、用清水漂洗葉片再把葉片放到培養(yǎng)皿里向葉片滴加碘液、稍停片刻用清水沖洗掉碘液觀察葉片發(fā)生了什么變化。觀察到的現(xiàn)象：遮光部分葉片顏色是沒有遮光部分葉片顏色是。5 5 實驗名稱：植物根的作用實驗?zāi)康模焊泄潭ㄖ参镉谕寥?、吸收水分的作用實驗器材：前一周種植在玻璃杯里的四季豆

4、試管、水、食用油、一顆有根有葉的小植物。實驗步驟：選擇一棵帶根的植物裝入有水的試管中。將植物的根浸泡在試管里的水中。在水面上滴一些植物油試管口塞一些棉花使試管中的水不會被蒸發(fā)到空氣中去并在水面處做好標記。觀察試管中的水量有什么變化。觀察到的現(xiàn)象：試管中的水量。實驗結(jié)論：植物的根有的作用6 6 實驗名稱：解剖花實驗?zāi)康模赫J識花的構(gòu)造：花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊實驗器材：教師準備）教師為每組準備一朵鳳仙花一株鳳仙花一個鳳仙花的果實銀子、一張白紙。（學(xué)生準備）用于交流觀察的記錄單。實驗步驟：解剖花時要用銀子細心地從外到內(nèi)撕下花的個部分。提醒學(xué)生注意：使用銀子時動作要輕防止將花的奧一部分弄壞解剖下來的花的

5、各部分要分類擺放教師直接告訴學(xué)生花的每一部分的名稱。觀察到的現(xiàn)象實驗結(jié)論：7 7 實驗名稱：觀察溫度計實驗?zāi)康模赫J識溫度計會正確讀生溫度計上的數(shù)。實驗步驟：觀測溫度時視線與溫度計液面應(yīng)持平要盡可能消除各種影響測定溫度準確性的不利因素 O O 究作為測量工具的常用液體溫度計的主要構(gòu)造 O O 計（模型）刻度上的數(shù)字并把刻度上的數(shù)字與更熱或更冷的溫度聯(lián)系起來。觀察到的現(xiàn)象：實驗結(jié)論：8 8 實驗名稱：測量水的溫度實驗?zāi)康模簳鶕?jù)不同的測量范圍和使用需要，選擇不同的溫度計和正確使用溫度計。測讀溫度。實驗器材：杯不同冷熱的水（自來水、溫水、熱水、熱水瓶里剛倒由的燙水）支水溫計（刻度范圍在）水溫測量記錄

6、表實驗步驟：.觀察不同溫度計的測量范圍選擇合適的溫度計（刻度范圍在）用于測量水的溫度。.間隔相同時間連續(xù)測量和記錄杯不同冷熱的水的溫度。（）手拿溫度計的上端。（）將溫度計下端浸入水中不能碰到容器的底與壁。（）視線與溫度計液面持平（）在液注不再上升或下降時讀數(shù)。（）讀數(shù)時溫度計不能離開被測的水。觀察到的現(xiàn)象：實驗結(jié)論：9 9 實驗名稱：水在什么溫度時結(jié)冰實驗?zāi)康模毫私馑Y(jié)冰的溫度和過程實驗器材：觀察用冰塊及盛放冰塊的淺盤保溫杯只、冰塊杯、試管支、毫升純凈水（或自來水）、水溫計支。實驗步驟：（）在細而短的試管里加入大約毫升左右的純凈水用溫度計測量并記錄試管里水的溫度。（）拿一只塑料杯（在外面包裹一

7、塊干毛巾）在杯內(nèi)裝滿碎冰把試管插入碎冰中。用溫度計觀試管里的水溫的變化。（）在碎冰里加入很多食鹽（加鹽可制造更低的溫度）保持幾分鐘持續(xù)觀測試管里的水溫。（）如果觀察到試管里的水開始結(jié)冰時讀生溫度計的示數(shù)。觀察到的現(xiàn)象：實驗結(jié)論：1010 實驗名稱：觀察加快冰的融化實驗?zāi)康模杭涌毂娜诨瘜嶒炂鞑模簾恢唬▋?nèi)盛小半杯冰塊）溫度計支冰融化時溫度記錄表（參考書 P P）冰融化時周圍空氣溫度記錄表可封口的小塑料袋只、冰塊塊（要求每組的塑料袋、冰塊的形狀、大小規(guī)格一樣實驗步驟：（）把冰塊放入燒杯內(nèi)用溫度計測量并記錄冰塊的溫度。（）讓冰塊自行融化。在冰塊融化的過程按均勻的時間間隔測量溫度。（）當冰塊完全化

8、成水時記錄溫度計上的讀數(shù)觀察到的現(xiàn)象：實驗結(jié)論：1111 實驗名稱：我們對磁鐵的了解實驗?zāi)康模赫J識磁鐵：實驗器材：各種各樣的磁鐵、塑料小車、課件等實驗步驟：描述和交流自己知道的有關(guān)磁鐵的知識。觀察磁鐵形狀根據(jù)形狀給磁鐵取名。觀察到的現(xiàn)象：實驗結(jié)論：1212 實驗名稱：磁鐵能吸引的物體實驗?zāi)康模?分辯磁鐵能吸引的物體實驗器材： 磁鐵和被測試物品：銅鑰匙、鐵鑰匙、回形針、鐵釘、鋁片、銅導(dǎo)線、玻璃珠、木片或木塊、紙片、彈簧、布條等物品橡膠皮（氣球皮）、杯子和水。鐵盒（如罐頭盒）、鋁盒（如易拉罐）、茶葉筒（底和蓋是鐵制的筒身是紙制的）、圓珠筆。幾種不同材質(zhì)的硬幣如一元的鋼幣角的銅幣和鋼芯鍍黃銅幣角的鋁

9、幣和鋼幣分值鋁幣。實驗步驟：用實驗方法研究磁鐵能吸引什么不能吸引什么。用磁鐵識別物體是不是鐵材料制作的。根據(jù)材料設(shè)計實驗研究磁鐵隔著水能不能吸鐵。觀察到的現(xiàn)象：實驗結(jié)論：1313 實驗名稱：磁鐵什么地方的磁力大實驗?zāi)康模赫J識磁鐵的兩極實驗器材：大條形磁鐵、大頭針標識筆記錄表。實驗步驟：（）取點（）懸桂大頭針（記錄數(shù)量）（）分析比較數(shù)據(jù)得由結(jié)論觀察到的現(xiàn)象：1414 實驗名稱：磁極間的相互作用實驗?zāi)康模貉芯看艠O的相互作用實驗器材：磁鐵懸桂磁鐵的支架或磁鐵座上節(jié)課使用的無標識的磁鐵其他形狀的沒有標識的磁鐵。實驗步驟：把一塊條形磁鐵橫著懸桂起來或放在磁鐵座上使它能在水平方向自由轉(zhuǎn)動。（注意讓懸桂的磁

10、鐵遠離鐵制物體。）觀察到的現(xiàn)象：實驗結(jié)論：1515 實驗名稱：測量磁力實驗?zāi)康模貉芯看帕Υ笮〉淖兓瘜嶒炂鞑模簜€個大小相等、磁力大小一樣的環(huán)形磁鐵兩個杯子（或其他支撐物）薄木片、回形針、回形針制作的小鉤、透明膠帶。實驗步驟：為了公平比較磁力的大小要注意什么？幾個磁鐵的磁力大小要相同。測量磁力大小的方法要保持相同：放磁鐵的薄木片不變用同樣的方法鉤住回形針使用同樣大小的回形針等。觀察到的現(xiàn)象：1616 實驗名稱：用指南針定方向?qū)嶒災(zāi)康模豪弥改厢樁ǚ较驅(qū)嶒炂鞑模翰煌瑯邮降闹改厢槍嶒灢襟E：把指南針放平讓磁針自由轉(zhuǎn)動。待磁針停止擺動后轉(zhuǎn)動指南針底盤使方向盤上標明南（S S）、北（N N）方向與磁針指的南

11、、北方向一致。對照方位盤確定由各個方向觀察到的現(xiàn)象：實驗結(jié)論：1717 實驗名稱：做磁針安裝磁針實驗?zāi)康模褐冷撫樤趶娏Υ盆F上摩擦可成磁鐵。會做一個指南針實驗器材：強力磁鐵、鋼針、吹塑紙、線剪子、小水槽、盒式指南針實驗步驟：一、做一個指南針學(xué)生磁化鋼針。怎樣知道這根磁針的南極和北極呢？、確認兩極（可作記號也可默記）二、安裝磁針尋找能讓磁針水平旋轉(zhuǎn)的方法。驗證自己的方法。用自制的指南針辨認方向。1818 實驗名稱： 找由小磁針的 N N 極和 S S 極實驗?zāi)康模?找由小磁針的 N N 極和 S S 極。實驗器材：小磁針、細繩、塑料泡沫、盆、水。實驗步驟：（）用懸吊法我由小磁針的 N N 極和

12、S S 極在小磁針的中間系一根細繩懸吊起來旋轉(zhuǎn)（）用水浮法找由小磁針的 N N 極和 S S 極把小磁針放在塑料泡沫上放在水中。觀察到的現(xiàn)象：實驗結(jié)論：1919 實驗名稱磁鐵能吸引什么物體實驗器材：磁鐵、一枚鐵釘、塑料杯、玻璃、木條、回形針、鋁片、銅導(dǎo)線、薄木片、紙片、大小不等的硬幣、燒杯、水、彈簧、橡膠皮、布條等我的猜測：磁鐵能夠吸引鐵制品步驟：拿磁鐵依次靠近以上材料觀察現(xiàn)象。觀察到的現(xiàn)象：能被磁鐵吸引的物體都是鐵材料制成的不能被磁鐵吸引的物體不是鐵材料制成的結(jié)論：我認為磁鐵吸引鐵質(zhì)的物體而且只能吸引鐵指導(dǎo)教師：評定等級：2020 實驗名稱磁鐵能隔物體吸鐵嗎實驗器材：磁鐵、一枚鐵釘、塑料杯、

13、玻璃、一張紙、鉛筆、硬幣等我的猜測：磁鐵隔著物體能吸引鐵。步驟：在磁鐵和鐵釘之間分別放上紙、布、玻璃、塑料片、薄木片、橡膠片等物體觀察磁鐵還能吸不吸鐵釘。觀察到的現(xiàn)象：通過觀察磁鐵隔著一些薄的物體也能吸鐵釘結(jié)論：我認為磁鐵隔著一些薄的物體也能吸鐵。2121 實驗名稱磁鐵什么地方的磁力大實驗器材：條形磁鐵一個、回形針若干我的猜測：磁鐵的兩端磁性最強。步驟：把磁鐵分成四段標上 ABCDESABCDES 磁鐵的各部分去吸回形針記錄各部分吸引回形針的個數(shù)。觀察到的現(xiàn)象：磁鐵兩端吸的回形針最多中間為結(jié)論：我認為磁鐵兩端磁性最強磁鐵上最強的部分稱磁極磁鐵有兩個磁極。2222 實驗名稱磁鐵兩極的研究實驗器材

14、：條形磁鐵兩根我的猜測：兩塊磁鐵靠近吸引。步驟：把兩塊磁鐵的兩端分別標上 ABCDABCD 再將它們相互接近觀察結(jié)果。用符號表示相互吸引的情況用符號表示相互排斥的情況把實驗的結(jié)果記錄下來。觀察到的現(xiàn)象：B B 和 C C 排斥 B B 和 D D 相吸 A A 和 C C 相吸 A A 和 D D 排斥。結(jié)論：我認為磁鐵同極相互排斥異級相互吸引。2323 實驗名稱磁極與方向的關(guān)系實驗器材：條形磁鐵一根。我的猜測：磁極與方向有關(guān)。步驟：把一塊條形磁鐵橫著懸桂起來使它能在水平方向自由轉(zhuǎn)動觀察磁鐵靜止下來的位置并記錄下來。觀察到的現(xiàn)象：一個能夠自由轉(zhuǎn)動的磁鐵靜止時一個磁極指南一個磁極指北。結(jié)論：我認

15、為：磁極能指南北方向指南指北的磁極總是固定不變的。2424 實驗名稱測量磁鐵磁力的大小實驗器材：環(huán)形磁鐵五塊回形針若干。我的猜測：磁鐵增大磁力增大。步驟：先請學(xué)生預(yù)測一下一個環(huán)形磁鐵能隔著塑料尺吸住多少個回形針然后讓學(xué)生嘗試記錄。再請學(xué)生預(yù)測：如果再增加一個一樣的環(huán)形磁鐵吸合在一起能多吸多少個回形針呢？填寫完成預(yù)測欄后再讓學(xué)生領(lǐng)第二個磁鐵嘗試并記錄從而發(fā)現(xiàn)自己的預(yù)測是否正確是偏大了還是偏小了？下一次你打算預(yù)測能增加多少？學(xué)生依次重復(fù)上面的步驟并逐步完成記錄表格并思考自己的發(fā)現(xiàn)嘗試填寫。吸合的磁鐵數(shù)量（塊）能吸回形針多少（個）預(yù)測多吸或少吸的個數(shù)實際多吸或少吸的個數(shù)觀察到的現(xiàn)象：磁鐵相吸重疊磁力增大磁鐵相斥重疊磁力減小。結(jié)論：我認為同一塊磁鐵磁力大小不變磁鐵相吸重疊磁力增大磁鐵相斥重疊磁力減小。2525 實驗名稱做一個指南針實驗器材：一根磁針、軟木塞、一碗水我的猜測：無。步驟：，將一根針在磁鐵上摩擦，使其帶有磁性，找一小塊木頭，暖壺蓋子那種軟木塞最好，將針貫穿軟木塞,然后把軟木塞放到一碗水里，用真正的指南針調(diào)整好，記下針尖是南還是針鼻是南。觀察到的現(xiàn)象：針尖總是