排球正面雙手墊球

1、水平四七年級(jí)排球正面雙手墊球教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，遵循“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué) 理念，在和諧友好的課堂氛圍下采用“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式學(xué) 習(xí)排球的正面雙手墊球技術(shù)動(dòng)作，從體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣和感受成功喜悅的視角來(lái)設(shè) 計(jì)本課。、教學(xué)設(shè)計(jì):教學(xué)內(nèi)容1、排球正面雙手墊球；2、敏捷繩梯教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)：墊球時(shí)的手型、擊球點(diǎn)、擊球部位以及全身的協(xié)調(diào)用力；2、難點(diǎn)：身體和手臂的協(xié)調(diào)動(dòng)作教 學(xué) 目 標(biāo)1、通過(guò)多媒體讓學(xué)生知道正面雙手墊球的技術(shù)動(dòng)作，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，讓學(xué)生積極參與到體育活動(dòng)中來(lái)。2、通過(guò)學(xué)練使學(xué)生初步掌握正面雙手墊球“墊球部位、上下肢協(xié)調(diào)用力”的技

2、術(shù)動(dòng)作。3、發(fā)展學(xué)生的力量、靈敏等身體素質(zhì)，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力。4、培養(yǎng)學(xué)生克服困難、勇于挑戰(zhàn)的意志品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué) 過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師主導(dǎo)學(xué)生主體組織隊(duì)形與要求次, 時(shí)數(shù) 間-、組織：一、課堂常規(guī) OOO激1、集合整隊(duì)、報(bào)告教師指定集合地點(diǎn)，接1、體育委員整 OOO人數(shù)受報(bào)告，隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。 OOO2、師生問(wèn)好3、宣布本課的內(nèi)容和要 OOO3、宣布課的內(nèi)容與求，語(yǔ)言激勵(lì)。2、向老師問(wèn)好要求：趣要求4、安排見(jiàn)習(xí)生。3、明確課的內(nèi)容靜、齊、快4、安排見(jiàn)習(xí)生與要求精神飽滿1、4、見(jiàn)習(xí)了解執(zhí)八、二、準(zhǔn)備活動(dòng)5、教師講解游戲方法與情況。-、組織：221、游戲：找伙伴規(guī)則分6、教師組織學(xué)生進(jìn)行游

3、2、向?qū)W生問(wèn)好！3鐘戲生出列身2、健身操：7、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做 健身操（音伴）227手足情深5、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)要求：積極參與分講，理解游戲方鐘分 鐘富有節(jié)奏感3法與規(guī)則6、學(xué)生積極參與 游戲教學(xué) 過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師主導(dǎo)學(xué)生主體組織形式與要求次數(shù) 時(shí)間一、排球：1、教師組織學(xué)生復(fù)習(xí)1、學(xué)生積極練一、組織：d n1正面雙手墊球自墊球練習(xí)習(xí)，鞏固動(dòng)作 00010次 分2、教師設(shè)置疑問(wèn)，組2、學(xué)生思考，觀 O O O鐘織學(xué)生觀看視頻、圖片看并回答問(wèn)題 O O O1、復(fù)習(xí)自墊球3、教師組織學(xué)生兩人3、學(xué)生嘗試練習(xí) O O O3-530一組自主嘗試練習(xí)要求：認(rèn)真練習(xí)次秒掌2、徒手模仿練習(xí)4、教師講解并示范動(dòng)4

4、、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)大膽展示作講，仔細(xì)觀察體會(huì)正確動(dòng)作3、墊固定球練習(xí)5、教師組織學(xué)生墊固5、學(xué)生按要求練10 1定球練習(xí)習(xí)次分握4、一拋一墊練習(xí)6、組織學(xué)生一拋一墊6、學(xué)生認(rèn)真練習(xí)鐘練習(xí)10 27、教師鼓勵(lì)學(xué)生大膽7、學(xué)生大膽展示次分鐘_L-U展示鐘技&教師鼓勵(lì)學(xué)生評(píng)價(jià)8、學(xué)生積極評(píng)價(jià)10 29、教師組織學(xué)生改進(jìn)9、學(xué)生練習(xí)，體I u2次 分動(dòng)作練習(xí)，巡回指導(dǎo)會(huì)正確動(dòng)作鐘臺(tái)匕 冃匕10、教師評(píng)價(jià)10、學(xué)生交流鐘一、組織：二、敏捷繩梯1、教師分組1、學(xué)生按要求分 29組 分鐘方法：以小組為單2、教師講解游戲的方2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng) ”位，按照指定的動(dòng)作法與規(guī)則講，理解游戲方法OOO進(jìn)行，排頭出發(fā)返回與規(guī)則OOO130次秒后與下一位同學(xué)擊3、教師組織學(xué)生嘗試3、學(xué)生嘗試游戲OOO次秒掌，下一位同學(xué)出多種玩法4、學(xué)生積極參與要求：遵守規(guī)則2 1次 分發(fā)，先完成的小組為4、教師組織學(xué)生比賽比賽積極參與鐘勝。5、教師評(píng)價(jià)5、學(xué)生交恢一、放松活動(dòng)：1、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起1、學(xué)生在老師的一、組織：復(fù)“放松操”做放松操（音伴）帶領(lǐng)下一起放松 OOO2-32身二、暢談感受2、教師鼓勵(lì)學(xué)生暢談2、學(xué)生暢談感受 OOO分心感受 OOO鐘三、回收器材3、教師布置回收器材3、學(xué)生歸還器材 OOO4四、師生再見(jiàn)4、宣布下課4、學(xué)生排隊(duì)回教要求：