(完整word版)小學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)知識(shí)競(jìng)賽試題(4)

1、一、填空題小學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)知識(shí)競(jìng)賽試題（4）年 班 姓名：1、看下面幾個(gè)字，按要求填空。凹鼎肅真小精按音序排列，這六個(gè)字的順序是,按筆畫數(shù)從小到大依次是2、給下列多音字注音。a、b、c、好種（ 這個(gè)惡（ 你怎么還種好西瓜，西瓜留種再種（）好瓜。人真可惡 （不還（）。）我的錢?d、小興安嶺蘊(yùn)藏e、3、明天在這里召開(kāi)會(huì) 猜字謎。）著豐富的寶藏）計(jì)會(huì)（議。a、b、c、d、上面正差一橫，下面少去一點(diǎn)。（林字多一半，不作森字猜。（九十九。（）黃昏子夜早上夕陽(yáng)西卜黎明晌午5、在括號(hào)里填上12生肖，組成12生肖歇后語(yǔ)。（）出洞-東張西望(）王爺搬家-厲害（）屁股-摸不得(）拿耗子一-多管閑事（吃草-吞吞吐吐(吃

2、辣椒一一-抓耳撓腮亡（）補(bǔ)牢-為時(shí)已晚洞里的（)-不知長(zhǎng)短盲人騎瞎（）亂闖(）八戒戴化臭美（拉車-連蹦帶跳(給黃鼠狼拜年一一死巴結(jié)6、在卜面（）里填上人體某部分名稱，組成四字成語(yǔ)。（）槍（）劍袖（）旁觀孤()難鳴屈（）有成竹得（）應(yīng)（) ()()之言牽（4、促）之力)一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇向西分。并排兩棵樹(shù)，栽在石頭上。 把下列詞語(yǔ)按一定順序排列。7、A、（）談（綜合知識(shí)填空。明末地理學(xué)家徐霞客有 泰山、“五岳歸來(lái)不見(jiàn)山，黃山歸來(lái)不看岳”之說(shuō),請(qǐng)問(wèn)：其中的五岳是指:B、是指:C、“文房四寶”是指:D、“四大發(fā)明”是指:羅貫中紅樓夢(mèng)武松吳承恩水滸孫悟空施耐庵三國(guó)演義林黛玉曹雪芹西游記諸曷鳧二、連線題。

3、1、將下列名著和作者的名字以及主要人物對(duì)應(yīng)連線。92、請(qǐng)將下列城市和對(duì)應(yīng)的國(guó)家以及相關(guān)的事物用線連起來(lái)。威尼斯法國(guó)櫻花巴黎美國(guó)故宮北京中國(guó)香水紐約日本小艇東京意大利自由女神3、歇后語(yǔ)連線。十五只吊桶打水百發(fā)百中千里送鵝毛鐵面無(wú)私王婆賣瓜黃土變成金八仙過(guò)海禮輕情意重包公斷案自賣自夸人門縫里看人七上八下萬(wàn)眾一條心各顯神通神槍手把人看扁了三、選擇題。 （ 30 分）1、 新華字典中， “筷” 、 “狂”兩個(gè)字都在第260 頁(yè)，根據(jù)音序排列規(guī)律，推斷出“寬”三個(gè)字所在的頁(yè)碼。它們分別在 （）頁(yè)。A、 258、 259、 261 B、 260、 260、 260C、 260、 261 、 261D、 2

4、59、 260、 2612 、下面查字典，答案每項(xiàng)都正確的一組是（）。A、婪：查部首“女”，查音序“ L”，共11畫。B 、夢(mèng)：查部首“木”、 “夕”都可以，讀音meng 。C、梵：查部首“凡”，查音序“ F”，意思是與佛教有關(guān)。D、冕：查部首“日”或"曰"，讀音是mian,意思是帝王的帽子。A 、出神 入化（神妙）濫竽充 數(shù) （蒙混 ）意蘊(yùn) 深刻 （包含 ） B 、欺 君之罪（欺凌） 舉不勝 舉 （盡 ）首腦會(huì) 晤 （見(jiàn)面 ） C、古木參天（高聳）D 、山清 水秀 （青色 ）危 峰兀立 （高而上平 ） 目不暇 接 （空閑 ）喜出望 外 （意料 ） 走投 無(wú)路（投奔 ）安居

5、樂(lè)業(yè) （喜歡）奮不顧身 （照管）通宵達(dá)旦 （經(jīng)過(guò)）寡 不敵眾（少 ）5、詞語(yǔ)：鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰纏萬(wàn)貫、名副其實(shí)的反義詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是腰纏萬(wàn)貫、名副其實(shí)的反義詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是）。A 、胸懷大志錦上添花B 、目光遠(yuǎn)大莫不關(guān)心C、高瞻遠(yuǎn)矚 錦上添花D 、高瞻遠(yuǎn)矚莫不關(guān)心一箭雙雕 事倍功半 事倍功半 一箭雙雕一貧如洗 衣衫襤褸 一貧如洗 衣衫襤褸徒有虛名 名不副實(shí) 名不副實(shí) 濫竽充數(shù)A、震耳欲聾跋山涉水遍體粼傷安然無(wú)羊B 、嘔心瀝血嘔心瀝血春意盎然沉重其事再接再勵(lì)C、流水潺潺斬釘截鐵風(fēng)餐路宿輾轉(zhuǎn)反側(cè)D 、談笑風(fēng)聲談笑風(fēng)聲忑忐不安狼狽為干神計(jì)妙算.”字解釋全部正確的一組是(）。3 、

6、下列詞語(yǔ)錯(cuò)別字最少的一組是（）。4、6 、 列各組四個(gè)詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)形式完全不同的一組是（）。A、霞光危峰兀立兇神惡煞噩耗B 、規(guī)矩規(guī)矩春意盎然綠草如茵手足C、呼吸拔苗助長(zhǎng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香出入D 、談心談心葉公好龍出水芙蓉動(dòng)靜7 、下列詞語(yǔ)搭配全部正確的一組是() 。A、深沉的微笑B 、深沉的雷聲C、深沉的哀悼D 、深沉的夜晚戰(zhàn)斗時(shí)候 戰(zhàn)役年代 戰(zhàn)爭(zhēng)年代 戰(zhàn)役時(shí)候端正態(tài)度 端正目的 端正作風(fēng) 端正思想炮火劇烈 競(jìng)賽激烈 光線強(qiáng)烈 疼痛猛烈8、下列無(wú)法按任何規(guī)律排列的一組是() 。A 、頭部鼻子身體眼睛B 、弟弟爸爸爺爺姐姐C、第二小組 小學(xué)白水洋小學(xué)六年級(jí)D 、樹(shù)葉 樹(shù)根 樹(shù)干 樹(shù)枝9 、下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)用得不

7、正確的是()。A、盡管你腦袋靈得很，如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)，還是得不到好成績(jī)。B 、不管風(fēng)霜雨雪，小明總是天天早起鍛練身體。C、只有全心全意地為同學(xué)服務(wù)，才能受到同學(xué)們的尊敬。D 、只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，就能取得好成績(jī)。10 、依次填入方框內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。一個(gè)獵人，口他打扮得十分威武，口為人十分膽小?？谒钠拮映３袼ζ鹦靥?，鼓起勇氣做人。獵人說(shuō)：“口你這樣勸我，口我也沒(méi)有辦法把我的膽子加大呀！”A、盡管、還是、所以、雖然、但是B 、盡管、還是、因此、雖然、但是C、雖然、但是、因此、盡管、可是D 、雖然、但是、因?yàn)?、盡管、可是11、下列各組修辭判斷全部正確的一組是() 。準(zhǔn)是怕別的東西

8、傷害了它的“寶寶”吧！荷葉出水很高，像亭亭的舞女的裙。延安的歌聲它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。我呢，我難道沒(méi)有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎?比喻一個(gè)渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。A、擬人比喻排比反問(wèn)B 、擬人擬人擬人比喻設(shè)問(wèn)C、比喻擬人排比反問(wèn)夸張比喻夸張D 、比喻比喻 比喻 設(shè)問(wèn)12、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是() 。A、不速之客一一隕石，真是自己送上門來(lái)的天然史書?。 、他們匆匆地說(shuō)了聲“對(duì)不起！”又匆匆地往前跑。C、 “行啊” ，小敏回答說(shuō)。 “叫干什么都行！ ”D、 “路是自己走出來(lái)的！ ”徐向前元帥常常告誡自己的子女不要*爸媽去“鋪路”13

9、、銜接短文，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。清晨， 每當(dāng)嘹亮雄壯的國(guó)歌奏起， 鮮艷的五星紅旗冉冉上升， 同學(xué)和老師無(wú)不興奮異常， 滿懷激情?？矗賵?chǎng)上，飛速跑向教室的同學(xué)立刻停住腳步， 打掃衛(wèi)生的同學(xué)立即放下手中活，趕往上班的教師馬上收住匆匆的步伐。他們都就地立正面向國(guó)旗，恭恭敬敬行禮。A、然而，往往有小同學(xué)卻隨隨便便走來(lái)走去，因?yàn)樗麄冞€不懂這是莊嚴(yán)的時(shí)刻。B 、然而，往往有老爺爺或老奶奶卻若無(wú)其事上在操場(chǎng)上走來(lái)走去，因?yàn)樗麄冋娴牟恢肋@是莊嚴(yán)的時(shí)刻。C、然而，往往有“名牌服裝”，手持“大哥大”。若無(wú)其事昂首挺胸從站立者身旁擦過(guò)。難道他們不 知道這是莊嚴(yán)的時(shí)刻？不可思義！D 、此時(shí)此刻，我總是思潮翻滾，那

10、不是祖國(guó)在召喚我們嗎？）。14 、把有序號(hào)的句子排列成一段通順合理的文字，正確的編號(hào)是（花盆的水仙花還沒(méi)有開(kāi)，A、（象征著希望引起我無(wú)限喜悅那含苞待放的樣子）B、C、D 、15、下列是排列錯(cuò)亂的段落，合理順序的答案應(yīng)是（） 。他吃得非常痛快，一點(diǎn)兒也沒(méi)有怪我們請(qǐng)他太遲的意思。在下午六點(diǎn)鐘的時(shí)候，他果然來(lái)了。他不僅會(huì)種桃子，而且還會(huì)品嘗桃子的滋味。他把桃子放在袖口上擦了兩下，就坐在院子中央的一條凳子上吃起來(lái)。當(dāng)說(shuō)明了我們的意思以后， 他就欣然地走到桃樹(shù)下， 輕輕地把手伸向桃子， 桃子于是便自動(dòng)地落到他的巴掌心里，好像專門等他來(lái)摘似的。相反的， 從他品嘗桃子滋味的表情來(lái)看， 倒似乎是在夸獎(jiǎng)我們的種

11、植技術(shù)呢他絲毫沒(méi)有想到這種技術(shù)完全是他傳授給我們的。他是一個(gè)樸實(shí)而又熱心的人，隨便什么時(shí)候去請(qǐng)他，總是不會(huì)推卻的。A、B、C、D、四、選擇與例句意思相同的句子，在句后打。（4分）例句：杭州西湖的景色真美。杭州西湖的景色不能說(shuō)很美。 （）杭州西湖的景色誰(shuí)不說(shuō)美？（）杭州西湖的景色不能不說(shuō)很美。 （）杭州西湖的景色沒(méi)有一個(gè)人不說(shuō)不美。 （）杭州西湖的景色沒(méi)有一個(gè)人不說(shuō)美。 （）杭州西湖的景色誰(shuí)說(shuō)不美？（）杭州西湖的景色不能不說(shuō)不美。 （）杭州西湖的景色怎么能說(shuō)美呢？（）五、默寫一首你知道的古詩(shī)，語(yǔ)文書中學(xué)到過(guò)的除外。 （ 4 分）小學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)知識(shí)競(jìng)賽試題（ 4）答案 一、 填空題1 、看下面幾個(gè)字

12、，按要求填空。凹鼎肅真小精按音序排列，這六個(gè)字的順序是：凹、鼎、精、小、真。按筆畫數(shù)從小到大依次是:小、凹、肅、真、鼎、精。2、給下列多音字注音。a、好種（zhcng ）種好西瓜，西瓜留種再種（zheng ）好瓜。 b、這個(gè)惡（6 ）人真可惡（立）。c、你怎么還（h d）不還（hum ）我的錢？d、小興安嶺蘊(yùn)藏（cSg ）著豐富的寶藏（zGg ）。e、明天在這里召開(kāi)會(huì)（ ku d）計(jì)會(huì)（hu i ）議。3、猜字謎。a、上面正差一橫，下面少去一點(diǎn)。（卡） b、林字多一半，不做森字猜。 （夢(mèng)）c、九十九。（白）d、一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇向西分。并排兩棵樹(shù)，栽在石頭上。 （磨）4、把下列詞語(yǔ)按一定順序排列

13、。黃昏 子夜 早上 夕陽(yáng)西下 黎明 晌午黎明 -早上 -晌午 -黃昏 - 夕陽(yáng)西下-子夜5 、 在括號(hào)里填上12 生肖，組成12 生肖歇后語(yǔ)。）出洞東張西望）拿耗子多管閑事亡（羊）補(bǔ)牢為時(shí)已晚（豬 ）八戒戴花臭美）王爺搬家厲害牛）吃草吞吞吐吐洞里的（蛇）不知長(zhǎng)短兔）拉車連蹦帶跳）屁股摸不得）吃辣椒抓耳撓腮盲人騎瞎（馬 ）亂闖（雞 ）給黃鼠狼拜年死巴結(jié)6 、在下面（ ）里填上人體某部分名稱，組成四字成語(yǔ)。（唇 ）槍（舌 ）劍 袖（手 ） 旁 觀 孤 （掌 ） 難 鳴屈（指 ）可 數(shù) （ 胸） 有 成 竹得（心 ）應(yīng)（手 ） （肺 ） （腑 ）之 言 牽（心 ）掛（肚 ）促（膝 ）談（心 ） 一（肩 ）之 力7、綜合知識(shí)填空。A、明末地理學(xué)家徐霞客有“五岳歸來(lái)不見(jiàn)山，黃山歸來(lái)不看岳”之說(shuō)，請(qǐng)問(wèn)：其中的五岳是指：泰山、華山 、恒山 、恒山 、嵩山 。 B 、 “歲寒三友”是指： 梅、竹C、 “文房四寶”是指： 筆、墨 、紙 、硯 。 D、 “四大發(fā)明”是指：火藥 、指南針 、紙 、印刷術(shù)二、 連線題。1 、 將