湘教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

1、中 心 小 學(xué) 五 年 級(jí) 下 冊(cè) 科 學(xué) 知 識(shí)第一單元 聽話的電磁鐵1、利用電流產(chǎn)生（磁性）的裝置叫（電磁鐵）。2、1820年，丹麥物理學(xué)家（奧斯特）發(fā)現(xiàn)通電的導(dǎo)線能吸引小磁針。他發(fā)現(xiàn)通電的導(dǎo)線靠近小磁針，小磁針就 會(huì)發(fā)生（偏轉(zhuǎn)），斷開電源后小磁針又恢復(fù)到原來的狀態(tài)，這說明電流能產(chǎn)生（磁）。他是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)（電與磁）之間關(guān)系的科學(xué)家。3、電磁鐵是由（鐵芯）和（線圈）兩部分組成的。制作電磁鐵需要的材料有（導(dǎo)線）、（電池）、（鐵釘）。5、電磁鐵的基本性質(zhì)是：通電時(shí)，（產(chǎn)生磁性）；切斷電源，（磁性消失）。6、實(shí)驗(yàn)證明：改變（電流強(qiáng)弱）、（線圈圈數(shù)）、（鐵芯粗細(xì)）都可以改變電磁鐵的磁力。7、串聯(lián)在電

2、路中（電池的節(jié)數(shù)越多）、（線圈的圈數(shù)越多）、（鐵芯越粗），電磁鐵的（磁力越強(qiáng)）。8、電磁鐵也有（南極）和（北極），它的磁極是（可以改變的）。線圈的纏繞方向改變后，電磁鐵的 （磁極）會(huì)發(fā)生變化。10、電磁鐵的磁極的變化與（線圈的纏繞方向、電池的正負(fù)極 ）有關(guān)。11、電磁鐵與磁鐵相比的優(yōu)點(diǎn)是 （磁極方向和磁力大小可以改變 ）。12.制定研究計(jì)劃要思考（實(shí)驗(yàn)方法）,（需要的材料）,（實(shí)驗(yàn)步驟）等等13.磁鐵能指示（南北方向），指北的一端叫（北極），用（“N”）表示；指南的一端叫（南極），用（“S”）表示。14、（磁鐵）用起來簡(jiǎn)單，（電磁鐵）使用起來煩麻。15、我國（上海）的（磁懸浮列車）是目前世界上

3、唯一一條投入商業(yè)運(yùn)營(yíng)的線路，它是利用（電磁鐵）的原理研制的，使車身懸浮在鐵軌上高速、平穩(wěn)、安全地運(yùn)行，是21世紀(jì)人類理想的交通工具。16、電磁鐵通電后，用鐵釘?shù)尼斆币欢私咏改厢樀哪蠘O，指南針被排斥，此時(shí)釘帽的一端是（南極）。17、比較電磁鐵與磁鐵的異同：磁鐵電磁鐵不同點(diǎn)磁性永久通電有磁，斷電無磁南北極的位置不可以改變磁極可以改變磁力大小不變磁力大小可以改變。使用簡(jiǎn)單使用較較麻煩沒線圈有線圈相同點(diǎn)都有磁性；都有南北極；同極相斥，異極相吸第二單元 地球的運(yùn)動(dòng)1、日暮是測(cè)定（時(shí)間）的儀器，日署又稱為（“日歸”）。它是根據(jù)太陽在天空中的位置不斷變化，地面上物 體的（影子）也在相應(yīng)的變化的規(guī)律制成的。

4、2、現(xiàn)存最早的日署是（秦漢）時(shí)期的赤道日署。最早在 （隋朝）年間，中國就有了關(guān)于日署的文字記載。3、一天中太陽在天空中的位置是（ 變化的）。隨著太陽位置的變化，物體的影子的（ 長(zhǎng)度）與（位置）和（地 面上的氣溫）也隨著而變化。4、影子方向的變化與太陽在天空中方向的變化（ 相反）。5、人看太陽的視線與水平視線之間的角度叫做（ 太陽高度）。6、太陽（東）升（西）落，地球不停地（自轉(zhuǎn)），地球上晝夜（交替）。7、夜間出來活動(dòng)的動(dòng)物有（蛾、蝙蝠、老鼠、貓頭鷹）等，白天活動(dòng)的動(dòng)物有（狗、牛、羊、蝴蝶） 等。8、在白天開放的植物有（太陽花、向日葵） 等，在晚上開花的植物有（ 曇花）等。9、有的動(dòng)物適于白天活

5、動(dòng)，有的動(dòng)物適于夜晚活動(dòng)。大多數(shù)動(dòng)物一般在（ 白天）活動(dòng)。10、人們習(xí)慣于（日出而作，日落而息） 的生活。11、法國科學(xué)家（傅科）用實(shí)驗(yàn)的方法證明地球在不停地自轉(zhuǎn)。后來人們把傅科實(shí)驗(yàn)的裝置叫做 （“傅科擺”）。傅科擺擺動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)生（偏轉(zhuǎn)）。12、地球圍繞著太陽自 （西）向（東）公轉(zhuǎn)。地球公轉(zhuǎn)一周需要 （一年）。由于地球的公轉(zhuǎn)，形成了 （四季） 現(xiàn)象。13、地球的自轉(zhuǎn)是地球繞（ 地軸）自（西）向（東）的轉(zhuǎn)動(dòng)，自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間約是（24小時(shí)）。由于地球的自 轉(zhuǎn)，形成了 （晝夜）現(xiàn)象。（夏至）時(shí)，北極附近整天是 （白晝），南極附近始終是（黑夜）。14、極圈以內(nèi)的地區(qū)，每年總有一個(gè)時(shí)期太陽不落到地平線以下

6、，一天24小時(shí)都是白天，這種現(xiàn)象叫（極晝），反之是（極夜）。15、春天（溫暖），夏天（炎熱），秋天（涼爽），冬天（寒冷）是四季主要的特征。16、動(dòng)物的行為和植物的形態(tài)會(huì)隨（季節(jié)）的變化而變化。17、四季的形成與（地球的公轉(zhuǎn)）和（地軸的傾斜）有關(guān)?！按焊锸铡焙停ㄋ募镜淖兓┯嘘P(guān)。18、我們平時(shí)看到星星、月亮（ 自東向西）運(yùn)行、太陽（東升西落）是由于地球（自西向東的自轉(zhuǎn)） 形成的。19、植物在不同季節(jié)里的有不同狀況，一般來講：百花齊放是（春季），快速生長(zhǎng)是（夏季），碩果累累是（秋季）， 植物休眠的（冬季）。20、氣候統(tǒng)計(jì)上，以公歷 （3、4、5）月份為春季，（6、7、8、）月份為夏季，（9、10

7、、11）月份為秋季，（12、 1、2）月份為冬季。這種分法適宜于四季分明的（溫帶）地區(qū)。21、春、夏、秋、冬稱為（四季）。氣候統(tǒng)計(jì)上，一般（1）月最冷，（7）月最熱。22、（赤道）沒有四季變化，是因?yàn)殛柟庵鄙潼c(diǎn)一直在（赤道）附近移動(dòng)，因而（赤道）溫度沒有太大的變化。地球的公轉(zhuǎn)是（地球繞太陽）運(yùn)動(dòng)。在地球公轉(zhuǎn)過程中，地軸總是（傾斜）的，而且（方向）不變。23、公元2世紀(jì)，希臘科學(xué)家托勒密提出了（“地心說”），認(rèn)為地球處于宇宙的中心。24、波蘭科學(xué)家（哥白尼）指出地球不是宇宙中心，地球有 （公轉(zhuǎn)和自傳）。地球繞太陽（公轉(zhuǎn)）的同時(shí)也（自 轉(zhuǎn)）。25、（哥白尼）創(chuàng)立了（“日心說”），是近代天文學(xué)的奠基

8、人。1533年，哥白尼完成了（天體運(yùn)行論）的寫作，推翻了 （“地心說”）。他認(rèn)為，地球不是宇宙的中心，而是圍繞太陽運(yùn)行的一顆普通行星，自身又 繞地軸自轉(zhuǎn)。26、2月4日前后是（立春），3月21日前后是（春分），5月6日前后（立夏），6月22日前后是（夏至），8月8日前后（立秋），9月23日前后是（秋分）,11月8日前后（立冬）,12月22日前后（冬至）。27、以北半球?yàn)槔煳膶W(xué)上以（春分）、（夏至）、（秋分）、（冬至）分別作為四季的開始。中國傳統(tǒng)上有（立春）、（立夏）、（立秋）、（立冬）作為四季的開始。第三單元顯微鏡下的世界1、1665年，英國科學(xué)家（羅伯特胡克）用自制的顯微鏡觀察到軟木片的

9、結(jié)構(gòu)是一個(gè)一個(gè)的（“格子”）。由此，人類發(fā)現(xiàn)了植物體是由（細(xì)胞）構(gòu)成的。2、顯微鏡主要由兩組 （透鏡）組成，一組是（目鏡），一組是（物鏡）。3、正確使用顯微鏡的步驟是：（取鏡和安放）、（對(duì)光）、（調(diào)節(jié)）、（觀察與記錄）。4、（細(xì)胞）是構(gòu)成大多數(shù)生物體的基本單位。細(xì)胞一般要用（顯微鏡）才能看到。5、（顯微鏡）的發(fā)明是人類認(rèn)識(shí)世界的一大飛躍，把人類帶入了一個(gè)微觀世界。微生物的觀察工具是（顯微鏡）。6、細(xì)胞不僅能在一定的范圍內(nèi)（長(zhǎng)大），還能通過（分裂）使細(xì)胞數(shù)目（增多）。生物體從幼體到成年，之所以不斷的長(zhǎng)大，就是細(xì)胞（生長(zhǎng)和分裂）的結(jié)果。7、細(xì)胞的形態(tài)是（多種多樣）的，它們具有（不同的功能）。 如：

10、（神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、人體血 液中的紅細(xì)胞、干細(xì)胞）等。8、食物放置一段時(shí)間就會(huì)（發(fā)霉）。（食物變質(zhì)）是我們生活中常見的現(xiàn)象。9、食物發(fā)霉與（溫度）和（濕度）有關(guān)。在（溫暖）、（潮濕） 環(huán)境下，食物更容易變質(zhì)。10、1856年，法國科學(xué)家（路易巴斯德）通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)當(dāng)把酒加溫到 （55C）時(shí)，可殺死酒中的（乳酸桿菌）。 后來，（“巴斯德消毒法”） 被廣泛應(yīng)用于（醫(yī)學(xué)）、（釀酒） 等食品工業(yè)中。11、大腸桿菌是（細(xì)菌），霉菌是（真菌），冠狀病毒是（病毒），它們與動(dòng)植物一樣，是大自然另外的生命 群體。12、一些生物很小，要用顯微鏡才能看清楚，所以通常叫它（微生物）。微生物個(gè)體微小，構(gòu)造簡(jiǎn)單

11、，大多為（單細(xì)胞），少數(shù)為（多細(xì)胞）。而（病毒）連基本的細(xì)胞結(jié)構(gòu)也沒有。13、微生物幾乎無處不在。（空氣、土壤、水體，人體的皮膚、口腔、胃腸道里）都生活著大量的微生物。（土壤）是微生物聚集最多的地方。據(jù)估測(cè)，每克肥沃的土壤中大約含有（20億）個(gè)微生物。14、（細(xì)菌）、（真菌）、（病毒）都是微生物。我們熟知的微生物有（酵母菌、乳酸菌、青霉、大腸桿菌）等。15、蘑菇屬于（真菌）。霉是一種（微生物）。微生物能（分解）動(dòng)植物的遺體。2009年全球爆發(fā)的H1N1（甲 流）是由（病毒）引起的。預(yù)防麻疹要注射 （疫苗）。微生物喜歡生活在 （富有有機(jī)物）的環(huán)境。16、細(xì)菌是靠（分裂）進(jìn)行生殖的，也就是一個(gè)細(xì)菌

12、分裂成（兩個(gè)）細(xì)菌。在（適宜）的條件下，有的細(xì)菌大概每（20分鐘）就能分裂一次。細(xì)菌生長(zhǎng)的條件是（溫暖）和（潮濕）的環(huán)境。17、細(xì)菌等微生物具有 （超強(qiáng)）的繁殖能力，但它們的生長(zhǎng)也需要 （適宜）的環(huán)境條件。18、酸奶是由（鮮牛奶）在（乳酸菌）的作用下（發(fā)酵）而成的。在制酸奶時(shí)，既要為（乳酸菌）提供更好的生長(zhǎng)環(huán)境，又要防止 （其他微生物）的干擾和破壞。19、大約4000多年前，（中國）利用微生物進(jìn)行（釀酒），公元前1000年左右，利用微生物制作（酸菜）。公元前2300年左右（埃及）利用微生物把牛奶制成（奶酪）。20、微生物與人類生存（密切相關(guān)）。微生物數(shù)量（大）、繁殖（快），被廣泛應(yīng)用于（工農(nóng)業(yè)

13、生產(chǎn)）和（醫(yī)藥） 等領(lǐng)域，包括：（發(fā)酵飼料、抗生素、疫苗、菌苗、有機(jī)酸、有機(jī)溶劑、各種氨基酸）等等。21、微生物給人類帶來的影響（有好也有壞）。嚴(yán)重威脅人類的許多傳染病如：（流行性感冒、結(jié)核病、痢疾、艾滋病、瘧疾、麻疹、細(xì)菌性腦膜炎）等都是由微生物引起的。22、微生物擔(dān)負(fù)著大自然 （清道夫）的作用，它們把自然界中其他生物的遺體或排出的廢物（分解）成能被植物吸收和利用的物質(zhì)。（溫暖、潮濕、陰暗、富有有機(jī)物質(zhì)）的地方更適宜微生物的生存和繁殖。23、人體適宜（微生物）的生存。人體本身具有抵抗那些有害微生物侵害的能力叫做（免疫力）。24、（加強(qiáng)體育鍛煉） 和（合理的生活方式），有助于提高人體的（免疫力

14、），也是預(yù)防（微生物的侵害），保持 （身體健康）的最佳方法。第四單元遺傳和變異1、“種瓜得瓜，種豆得豆”、水稻繁殖的后代還是水稻、狗媽媽生的孩子還是狗，這些現(xiàn)象就是（遺傳）。2、“一母生九子，連娘十個(gè)樣”、狗媽媽的幾個(gè)孩子之間、孩子與父母之間長(zhǎng)相都有區(qū)別，這一現(xiàn)象就是（變異）。3、英國科學(xué)家（約翰道爾頓） 和周圍一些人都有類似的色覺缺陷，這就是（ 色盲）。色盲是一種（遺傳）體 征。4、19世紀(jì)西班牙、俄國、英國奇怪的皇族病現(xiàn)在叫（血友病A）,是一種（遺傳性）疾病。英國女王（維多利亞一世）是血友病基因的攜帶者，也是引起血友病A在這個(gè)家族遺傳的發(fā)端者。5、常見的遺傳病有 （白化病、精神分裂癥） 等

15、。6、傳統(tǒng)的方法主要是利用（經(jīng)驗(yàn)）來（改良和育種）。在我國人們很早就利用 （嫁接）的方法改良（果樹）的 品種，利用（雜交）的方法選育（動(dòng)物）良種。騾子是（驢和馬）雜交繁殖的。7、（孟德爾）在觀察（豌豆）開花的過程中發(fā)現(xiàn)了（遺傳規(guī)律）。孟德爾被稱為（現(xiàn)代遺傳之父）。8、袁隆平培育的雜交水稻被稱為（“東方魔稻”），為發(fā)展世界糧食生產(chǎn)做出了歷史性貢獻(xiàn)。9、（袁隆平）是中國工程院院士，被譽(yù)為（“雜交水稻之父”）。10、1909年，美國（夏爾）育成了（雜交玉米），使產(chǎn)量大幅度提高。11、為使糧食獲得高產(chǎn)，人們利用（ 遺傳規(guī)律）開展雜交育種工作，大大提高了產(chǎn)量并改善了品質(zhì)。12、遺傳特征是受（遺傳物質(zhì)）控

16、制的，經(jīng)過很多科學(xué)家的研究，終于找到了控制遺傳特征的物質(zhì)-一（基因）。13、人們通過改變生物的（基因），將其改良成具有人類所需的優(yōu)良的新品種。14、中國在1982年開始用基因工程方法生產(chǎn)（乙肝疫苗），并從（2002）年起將乙肝疫苗納入兒童計(jì)劃免疫， 實(shí)行（免費(fèi)）接種。15、（乙肝）是嚴(yán)重危害人類健康的疾病，（乙肝）的治療目前還沒有特效藥，非常難以治療。16、我國是（乙肝）的高發(fā)區(qū)，但只要盡早 （接種疫苗），完全可以避免（乙肝）帶來的種種危害。17、（抗蟲棉）是科學(xué)家利用現(xiàn)代基因工程技術(shù)，使棉能合成一種特殊物質(zhì)，使害蟲中毒死亡，而對(duì)人畜無害。2001年該專利被國際知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織和國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局授予

17、發(fā)明專利（金）獎(jiǎng)。18、我們生活中的轉(zhuǎn)基因食品有 :（西紅柿、黃豆、玉米、小麥、牛肉、豬肉、棉花、大豆） 等。19、美國利用（轉(zhuǎn)基因技術(shù)）培育的西紅柿不易腐爛，不僅便于運(yùn)輸、貯藏，還可以使其留在植株生長(zhǎng)的時(shí)間更長(zhǎng)，充分吸收陽光，完全成熟后再運(yùn)到市場(chǎng)銷售，能保存良久并仍然具有“夏日成熟的滋味” 第五單元青春活力1、通過我的（身高）、（體重）發(fā)現(xiàn)我自己在（成長(zhǎng)）。成長(zhǎng)過程中會(huì)留下很多能夠證明我們2、（人口平均壽命）是衡量一個(gè)社會(huì)（科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平）的指標(biāo)之一。3、中華人民共和國成立以來隨著 （醫(yī)療衛(wèi)生水平）的迅猛提高，我國人口的平均壽命更是（成長(zhǎng)）的證據(jù)。（直線上升）。1997年,我國男性的平均壽

18、命為歲，女性為歲，達(dá)到了國際（先進(jìn)）水平。4、2003年，傳染性（非典型肺炎）造成全球恐慌，研究發(fā)現(xiàn)，這種傳染病的病毒可能來自（動(dòng)物）5、2009年，全球大面積爆發(fā)（甲型H1N1流感）威脅著人類的健康，這種傳染病的病毒可能來自（動(dòng)物）6、在成長(zhǎng)過程中，測(cè)量到的數(shù)據(jù)可以幫助我們了解自己的（生長(zhǎng)發(fā)育水平）。7、（身高）、（體重）是反映兒童發(fā)育狀況最重要、最常用的指標(biāo)。8、兒童的身高一般每年增長(zhǎng)（45厘米），體重每年增長(zhǎng)（2千克）。9、我國青少年一般從（1012）歲開始進(jìn)入（青春期）。青春期的少年，在（生理和心理）上，都會(huì)發(fā)生一系列的變10、（青春期）是人體生理全面發(fā)育成熟的關(guān)鍵時(shí)期，青春期可分為三

19、個(gè)階段：（青春前期）、（青春成熟期）、和（青春后期）。（青春期）是我們從兒童發(fā)展為成人的重要時(shí)期，也是我們生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期。11、（科學(xué)合理的生活方式）是保證青春期健康的前提，擁有一個(gè)（健康的青春期）是我們健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵.12、（自尊、自強(qiáng)、自信、自立、自愛 ）的人能更好地保護(hù)自己。13、青春期的青少年在注意（生理健康）的同時(shí)，還要注意（心理健康）。女孩的青春期比男孩要（早）。14、（自我意識(shí)增強(qiáng)）、（追星）、（對(duì)異性產(chǎn)生好感）、（行為易沖動(dòng)）等現(xiàn)象,都是我們成長(zhǎng)過程中正常的（心理反應(yīng)）.我們只要能（正確認(rèn)識(shí)自己），增強(qiáng)（分辨是非的能力），學(xué)會(huì)（調(diào)節(jié)自己的情緒）,就能順利度過 青春期。16、（

20、身高）和（體重）迅速增長(zhǎng)是青春期最早出現(xiàn)的信息,由于個(gè)體之間的差異，青春期有（早）有（晚）。17、青春期正處于（兒童）向（成人）的過渡時(shí)期，（愛沖動(dòng)）、（敏感）、（倔強(qiáng)而脆弱）是這個(gè)年齡階段I18、青春期需要（充足的各種營(yíng)養(yǎng)）,因此營(yíng)養(yǎng)問題顯得更為重要。足夠的（睡眠時(shí)間）對(duì)青春期健康很重要。19、（積極參加鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)）能保證我們擁有健康的體魄。20、對(duì)青春期的健康產(chǎn)生不良影響的行為有（穿緊身衣褲）、（穿高跟鞋）、（抽煙、喝酒）、（費(fèi)力的大喊大叫）等。21、（瘦肉）、（魚類）和（牛奶）中的蛋白質(zhì)較多。第六單元我們?cè)鯓幼鲇?jì)劃1、2、在進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)時(shí)，針對(duì)問題作出（猜想）和（假設(shè)）后，還必須

21、指定一個(gè)可行的（研究計(jì)劃）18世紀(jì)有億人死于（天花）。天花是由（天花病毒）引起一種烈性傳染病。3、4、英國醫(yī)生（琴納）通過接種（牛痘）預(yù)防天花，天花從此被人類征服了。琴納的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中運(yùn)用的研究方法主要有（實(shí)驗(yàn)法）和（調(diào)查法）。5、（阿基米德）利用（水）測(cè)定出王冠的（體積），他是、連線（1）（古希臘）的物理學(xué)家。青春期健康成長(zhǎng) 青春期階段特點(diǎn) 青春期不良影響抽煙喝酒行為易沖動(dòng)嚇含理的生活方式三、連線（2)少量液體載玻片碘酒多余的水分口鐐子滴管培養(yǎng)皿 燒杯培養(yǎng)微生物或菌類女實(shí)驗(yàn)材料放置切片標(biāo)本奧斯特 傅科 哥白尼證實(shí)了地球的自轉(zhuǎn)雜交水稻之父f現(xiàn)通電導(dǎo)體周圍有磁場(chǎng)巴斯德 琴納 道爾頓 孟德爾心說t現(xiàn)

22、色盲癥現(xiàn)代遺傳學(xué)之父 牛痘預(yù)防天花發(fā)現(xiàn)了乳酸桿菌裁紙刀. 盛放液體 吸水紙切割洋蔥 四、表格分析題。調(diào) 物查、一、項(xiàng)目、爺爺奶奶否否媽媽外婆外公有無色盲無無無有有無有無耳垂無無有無無無單眼皮還是雙眼皮雙單雙雙單單上面表格是晨晨同學(xué)作的家族遺傳特征調(diào)查表，請(qǐng)分析一下，晨晨的爸爸和媽媽哪些方面是遺傳？哪些方 面是變異？答：爸爸的雙眼皮、無色盲屬于遺傳，有耳垂屬于變異；媽媽的色盲、無耳垂屬于遺傳，雙眼皮屬于變異。文文的家里養(yǎng)了一盆茉莉花，他發(fā)現(xiàn)花瓣都是豆瓣的，但是到了開花的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)花都是白色，然 而，有兩朵花卻是紅色，請(qǐng)說說為什么？答：花瓣的形狀都是相同的,說明這些花有遺傳特征；花的顏色有差

23、異，這說明紅色的花屬于變異。 第一單元聽話的電磁鐵1、請(qǐng)你談?wù)勲姶盆F為什么聽話 ？ 答：電磁鐵的磁極可以改變，電磁鐵的磁力可以改變。2、電磁鐵有沒有南北極？怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來研究？我們是根據(jù)什么道理找到南北極的？答：電磁鐵有南北極。我們可以用小磁針來研究:電磁鐵通電后的一端與小磁針的南極相吸引，另一端與 小磁鐵的北極相吸引，這就說明電磁鐵也有南北極。根據(jù)的道理是:磁極同極相斥，異極相吸的性質(zhì)。3、電磁鐵的南北極改變與什么有關(guān)系？答：電磁鐵南北極的改變與導(dǎo)線兩端連接電池的正負(fù)極和線圈纏4、電磁鐵的基本性質(zhì)是什么？5、說一說磁懸浮列車有哪些優(yōu)點(diǎn)？ 二、實(shí)驗(yàn)題。繞的方向有關(guān)。導(dǎo)線兩端連接電池的正負(fù)極改變

24、了 ,或者線圈新纏繞的方向改變了，電磁鐵的南北極都會(huì)改變答：通電時(shí)，產(chǎn)生磁性；切斷電源，磁性消失。答：磁懸浮列車的優(yōu)點(diǎn)有：高速、平穩(wěn)、安全、無噪音、不污染環(huán)境等1、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃一：研究問題：電磁鐵的磁極能否改變？我的猜想：改變導(dǎo)線纏繞方向可以改變電磁鐵的磁極。實(shí)驗(yàn)器材：指南針、鐵釘、電池、帶絕緣層的導(dǎo)線。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）、制作一個(gè)電磁鐵，接通電路；（2）、將接通路的電磁鐵靠近指南針，分辨出電磁鐵的南北兩極；（3）、改變電磁鐵導(dǎo)線纏繞方向，電磁鐵的磁極也變了。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：改變導(dǎo)線纏繞方向可以改變電磁鐵的磁2、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃二:研究問題：電磁鐵的磁極能否改變？我們的猜想：改變導(dǎo)線兩端連接電池的正負(fù)級(jí)能改變電磁

25、鐵的磁極。實(shí)驗(yàn)器材：指南針、鐵釘、電池、帶絕緣層的導(dǎo)線。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）、制作一個(gè)電磁鐵，接通電路；（2）、將接通電路的電磁鐵靠近指南針，分辨出電磁鐵的南北兩極;（3）、改變電磁鐵導(dǎo)線連接電池的正負(fù)極，電磁鐵的磁極也變了。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：改變導(dǎo)線連接電池正負(fù)極能改變電磁鐵的磁極。第二單元地球的運(yùn)動(dòng)1、在一天之中，陽光下物體的影子是怎樣變化的？答：早晨，影子指向西方；正午，影子正北；傍晚，影子向東。一天中,正午影子最短，早晚影子都比較 長(zhǎng)。2、一天中太陽高度的變化與陽光下物體的影子的長(zhǎng)度、氣溫的變化有什么關(guān)系？答：早晨和傍晚太陽高度小，物體影子長(zhǎng)，氣溫低；正午太陽高度大，物體影子短，氣溫高3、解釋四季

26、形成的原因？（四季是怎樣形成的？）答：四季是在地球公轉(zhuǎn)過程中形成的，地球公轉(zhuǎn)時(shí),地軸傾斜的方向不變，導(dǎo)致太陽的直射點(diǎn)在地球上移動(dòng),jrn四季變化。4、為什么地球上會(huì)有晝夜交替（太陽東升西落）的現(xiàn)象？答：由于地球每時(shí)每刻都在自西向東自轉(zhuǎn)，自轉(zhuǎn)一周約需24小時(shí);又因?yàn)榈厍蚴莻€(gè)球體，所以太陽只能照亮地球的一半，對(duì)著太陽的那面就形成白晝，背著太陽的那面就形成黑夜，地球不停自轉(zhuǎn),晝夜現(xiàn)象就會(huì)交 替出現(xiàn)。二、實(shí)驗(yàn)題實(shí)驗(yàn)名稱：晝夜交替現(xiàn)象模擬實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)猜想:晝夜交替是地球自轉(zhuǎn)形成的。實(shí)驗(yàn)材料：地球儀、手電筒、小紙人、遮光窗簾。實(shí)驗(yàn)過程：打開手電筒，讓光線水平照射地球儀，調(diào)整地球儀的位置,讓地球儀完全處于手電

27、筒的光照之中。逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀，觀察地球儀的明暗變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：地球儀向著手電筒的一面變亮了，背對(duì)著手電筒的一面好還是暗的。逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀，地球儀亮 _ 的和暗的一面交替出現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：晝夜交替現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是地球自轉(zhuǎn)。第三單元顯微鏡下的世界1、制作酸牛奶的的方法是什么？（你是怎樣制作酸牛奶的？）答：（1）清洗杯子用熱水消毒。（2）倒半杯鮮牛奶，加入適量酸奶。（ 3）用保鮮膜密封擱置 7-8 小 時(shí)。2、生物體為什么能長(zhǎng)大？答：細(xì)胞是構(gòu)成多數(shù)生物體的最基本單位。細(xì)胞不僅能在一定的范圍內(nèi)長(zhǎng)大,還能通過分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。生物體從幼體到成年,之所以不斷的長(zhǎng)大，就是細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的結(jié)果。?3、炎熱

28、的夏季，食物容易腐敗，得腸胃炎的人也較多；洗凈晾干的衣服不易發(fā)霉，臟衣服容易發(fā)霉，這是為什么？答：因?yàn)檠谉岬南募?，氣溫高、濕度大，?xì)菌、真菌容易滋生，食物容易腐敗,吃了含有細(xì)菌的食品就容 易得腸胃炎；洗凈晾干的衣服細(xì)菌少，沒有水分，細(xì)菌繁殖慢，而臟衣服含有細(xì)菌，濕度大，適宜霉菌生存, 所以臟衣服容易長(zhǎng)霉。4、防止物品發(fā)霉的方法有哪些？答：要防止物品發(fā)霉，必須注意使物品不受潮，保持干燥，食品可以放在低溫的環(huán)境中,如冰箱、冰柜等，衣服、被褥可以在陽光下曬曬防止受潮發(fā)霉。5、為什么食品在夏季容易發(fā)霉？答：這是因?yàn)橄募緶囟容^高，空氣潮濕，食品往往放在陽光照射不到的地方。這樣的環(huán)境間接促進(jìn)了霉菌的滋生和

29、繁殖。二、實(shí)驗(yàn)探究題研究的問題：細(xì)菌適于怎樣的環(huán)境？我的假設(shè)：細(xì)菌適于溫暖的環(huán)境。研究方法：實(shí)驗(yàn)對(duì)照法。研究步驟：（1）、取相同質(zhì)量的兩份新鮮牛奶；（2）、一份放在溫暖的環(huán)境下，另一份放在冰箱內(nèi)；（3）、觀察兩份牛奶產(chǎn)生的變化。放在冰箱內(nèi)的牛奶幾乎沒什么變化，放在溫暖環(huán)境下的牛奶變了味。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：細(xì)菌適宜在溫暖的環(huán)境下生長(zhǎng)。第四單元遺傳和變異1、舉例說明遺傳和變異現(xiàn)象？答：水稻繁殖的后代還是水稻、狗媽媽生的孩子還是狗，這些現(xiàn)象就是遺傳。同一棵植株上的花、果、葉的形狀、大小、顏色不盡相同、狗媽媽的幾個(gè)孩子之間、孩子與父母之間長(zhǎng)相都有區(qū)別，這一現(xiàn)象就是變異。 2、生物發(fā)生變異的原因有哪些？答:（1）生物的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變；（2）生物為了適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果；（3）人工改變了生物的遺傳物質(zhì).3、說一說袁隆平爺爺為人類作了哪些貢獻(xiàn)？答：袁隆平是我國著名的水稻專家，他經(jīng)過多次長(zhǎng)期對(duì)水 _驗(yàn)雜交實(shí)