教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)周記_第1頁
教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)周記_第2頁
教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)周記_第3頁
教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)周記_第4頁
教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)周記_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、篇一:在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)周記第一周3月9日是我第一天上班,昨天面試的時(shí)候我覺得我可能會(huì)失敗了,因?yàn)樵谒⒄Z說話的時(shí)候,有些句子我是不太明白的,他要用另一種表達(dá)方式。另外,他叫我讀一篇文章的時(shí)候,有些很基本的單詞也拼讀錯(cuò)誤了。但還是肯很開始接到他的電話。我覺得他錄用我的原因是我的綜合素質(zhì)好,我愛笑,心態(tài)也很好。我知道這一直是我的優(yōu)點(diǎn)。人們都說愛笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)差,很感謝他能給我這次機(jī)會(huì)。這里的同事都很好,她們都是實(shí)習(xí)生,所以我們也很聊的來,第一天來上班就跟她們很熟悉了。因?yàn)閷W(xué)校的性質(zhì)是英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),所以我們的工作也很簡單,每天放學(xué)后輔導(dǎo)小學(xué)生課后作業(yè),周末就幫學(xué)生補(bǔ)習(xí),同步輔導(dǎo)。校長說是因?yàn)?/p>

2、我剛來,所以就先讓我熟悉環(huán)境和工作,等第二周才安排課程給我上,平時(shí)就叫我旁聽課程,學(xué)會(huì)怎么跟學(xué)生打交道,怎么了解學(xué)生。在這里,有一個(gè)外教很受家長喜歡,孩子也很喜歡她的課程,旁聽她的課程,我也學(xué)到一點(diǎn)技巧,她讓孩子一邊玩游戲,一邊學(xué)英語,小朋友們都很喜歡這種學(xué)習(xí)方式。但我也會(huì)有自己的教學(xué)方式,結(jié)合別人的方法和自己的方法,不斷改進(jìn)。這一周的實(shí)習(xí)真的讓我受益匪淺。跟家長反映情況過程中我學(xué)會(huì)如何跟人相處溝通,也懂得新的技能,教會(huì)學(xué)生知識(shí)的過程中自己也得到鞏固和提升,很開始得到這份工作也很期待我下個(gè)星期的課程。第二周時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼第二周都已經(jīng)結(jié)束了,同樣的工作,每天都得輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè),偶爾打電話給家

3、長溝通。不同的是校長已經(jīng)安排課程給我上了。這十幾天,我們都相處得很融洽,在平時(shí)的聊天中,校長說我的語音音標(biāo)比較差,叫我趁實(shí)習(xí)期間自己利用空余時(shí)間趕緊的學(xué)習(xí)加強(qiáng),其實(shí)我也知道自己的情況,所以這個(gè)星期我也在收集材料學(xué)習(xí)語音,也安排時(shí)間記單詞,積累詞匯量。另外,校長也安排課程給我上了,三年級的同步輔導(dǎo)和四年級的作文,補(bǔ)習(xí)課是在周六日,所以平時(shí)也得課前準(zhǔn)備課,一開始我完全不懂得如何備課,所以就得請教同事,也觀察她們是怎樣備課的,我自己也要有自己的教學(xué)方式,不要一味地抄襲別人。終于給學(xué)生上課了,我按照的備課的給她們講課,但是她們都說都會(huì)了的,所以我準(zhǔn)備的課在課堂上也沒有用到過,然后我就臨時(shí)出了點(diǎn)題目給他

4、們做,鞏固他們的知識(shí)也可以發(fā)現(xiàn)他們的錯(cuò)誤和薄弱的知識(shí)點(diǎn)。課后,我問學(xué)生她們都想要怎樣上課,她們都反映說要一邊玩游戲,一邊學(xué)英語。所以,下個(gè)星期我要多想想新的教學(xué)方法,提高她們的學(xué)習(xí)興趣。這個(gè)實(shí)習(xí)周,我懂得了教學(xué)方法,也清楚自己的知識(shí)情況,我決定好好利用我在這里的空余時(shí)間,多多學(xué)習(xí),好好提高自己的知識(shí),好好利用在這里的資源。第三周第三周又結(jié)束了,這個(gè)周有很多事情,這些事情都促使我成長了。休息了兩天?;貋砩习嗟牡谝惶?,有個(gè)學(xué)生放學(xué)回來跟我說,jenna老師,你咳嗽好了沒有啊,喉嚨還痛嗎?我?guī)Я烁涕俳o你吃,我說你自己吃吧,她說她特意給我?guī)У模查g很感動(dòng),很開始,覺得雖然她們平時(shí)都很調(diào)皮,但她們很細(xì)心

5、,很體貼,覺得平時(shí)對她們的真心真意沒有白費(fèi),覺得這一切都很值得,也更讓我用心地做好這份工作。有一天,我忘記去接兩個(gè)學(xué)生遲到了,后來那兩個(gè)學(xué)生自己回來了,一回到輔導(dǎo)中心,她們就對我吼叫說“你為什么不來接我,你知不知道我等了你好久”大聲得真的嚇到我了,后來我自己叫她們出來然后說清楚遲到的原因,還跟她們道歉,也保證再也不會(huì)有這樣的事情發(fā)生,說著說著自己真的想哭了,一整個(gè)下午我都悶悶不樂的。心想,我不是因?yàn)樗绞逻t到,而是因?yàn)檩o導(dǎo)另外一個(gè)學(xué)生而忘記時(shí)間了,我真的覺得自己不長記性,處理事情還不太成熟。以后無論做什么事情,對事情都要統(tǒng)籌兼顧。另外這個(gè)周末,用游戲教她們學(xué)英語,她們真的很開心也很用心,感覺以后

6、都要想多一點(diǎn)游戲讓她們在學(xué)中玩,玩中學(xué)。在這一周里,我也開始學(xué)音標(biāo)語音了,我是一邊記單詞,一邊讀準(zhǔn)單詞的讀音,這樣來記音標(biāo),可是剛開始時(shí)覺得記一個(gè)單詞,讀一個(gè)單詞都要花好幾分鐘,這樣看來,效率有點(diǎn)低,所以以后還是要一點(diǎn)一點(diǎn)地提高。第四周這一周終于結(jié)束了,感覺每個(gè)星期都過得好快.這個(gè)星期,我又學(xué)到了很多。這個(gè)星期,同學(xué)們都很快地完成作業(yè),到娛樂區(qū)玩,同樣的,我也有時(shí)間所以就跟著同學(xué)們玩了,可是我發(fā)覺跟同學(xué)玩的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了些問題,我跟同學(xué)們講話時(shí)我們的對話就嗯嗯哦哦的就結(jié)束了,完全不懂得找話題,幸好是小朋友就沒有覺得很尷尬,可是有好幾次跟校長相處也是這樣,跟校長到外面辦事,吃飯啊什么什么的,我完

7、全不懂的找話題,有時(shí)候就講兩句,有時(shí)候就一前一后地走。我不知道應(yīng)不應(yīng)該和領(lǐng)導(dǎo)講話也不知道應(yīng)該講些什么話題,我覺得這些都是我需要提高的。另外,這一星期,校長安排資深的老師給我們教研講課,幫我們解決在上課的過程中遇到的問題。紀(jì)律問題啊,如何控制學(xué)生啊,怎樣上課啊等等。在紀(jì)律問題上,老師讓我們控制學(xué)生,不是學(xué)生控制我們。很多時(shí)候都是老師說了算,要在學(xué)生面前樹立形象,這樣的老師才是老師。也要懂得如果活躍課堂氣氛,讓學(xué)生專注于你,也要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫他們提高成績,做到學(xué)中玩,玩中學(xué)。最后一點(diǎn)是,我發(fā)覺作為老師一定要在課堂上多發(fā)掘?qū)W生的問題,無論是學(xué)習(xí)問題啊,生活習(xí)慣上的問題,多和學(xué)生溝通,也可以和

8、家長溝通,盡快地幫助學(xué)生改正和提高成績,我相信看到學(xué)生能夠得到提升是我們作為老師最大的安慰和開心了。第五周校長在這個(gè)星期又給我安排作文這一課程,是教四年級,一開始,我感覺好抗拒,因?yàn)槲乙恢倍己苡憛捵魑模矣X得我自己也寫的不怎么好,教學(xué)生有點(diǎn)勉強(qiáng)。幸好是小學(xué)生的,我覺得應(yīng)該還可以教得到的。然后我就準(zhǔn)備課程,看了一下教材和備好課,我發(fā)覺也并不是我想象的那么難。很快就周末了,忙碌的時(shí)候又來了,這周課程我發(fā)覺他們對課文中教的知識(shí)和句型還不太熟悉甚至還知道,我真的好難過。另外,六年級的那個(gè)學(xué)生對句子翻譯真的比較差,所以下星期我想補(bǔ)完他們在學(xué)校所學(xué)知識(shí)也出多點(diǎn)題目給他們做,多發(fā)現(xiàn)他們的問題,查缺補(bǔ)漏。自己

9、也要多花點(diǎn)時(shí)間,認(rèn)識(shí)面全一點(diǎn)。第六周這周最令我感受最深印象最深的就是星期三的教研了。給我們上課的是我們的劉校長,她是我們英語中心的創(chuàng)始人,我很佩服她的,因?yàn)樗贻p就當(dāng)上了我們的校長也創(chuàng)辦了我們的中心教育分為教育學(xué)和心理學(xué),這次教研,校長給我們講的是心理學(xué)。她說,心理學(xué)就是要撫摸學(xué)生的并滿足他們的心理。她說孩子都有共同的特點(diǎn),他們都是有很強(qiáng)的好奇心,所以我們可以在上課的時(shí)候設(shè)置一個(gè)懸念,吸引學(xué)生,以激發(fā)他們的興趣.滿足孩子的好奇心就要展現(xiàn)個(gè)人的魅力加上賣賣關(guān)子。在展現(xiàn)個(gè)人魅力的時(shí)候應(yīng)該正面的樹立是非標(biāo)準(zhǔn),告訴學(xué)生怎樣的學(xué)生才是老師喜歡的老師,也要有嚴(yán)肅的時(shí)候,學(xué)生學(xué)不會(huì)的時(shí)候,也不要一味的怪在學(xué)

10、生身上,她說,沒有教不會(huì)的學(xué)生,只要不會(huì)教的老師。其次,不斷的表揚(yáng)學(xué)生,讓老師樹立的標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為一種學(xué)習(xí)習(xí)慣,除了口頭獎(jiǎng)勵(lì),還要適當(dāng)?shù)膶?shí)際獎(jiǎng)勵(lì)。例如獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生小小的美金啊,只要是學(xué)生很喜歡覺得很新奇的東西,都可以作為獎(jiǎng)勵(lì)。第二,賣關(guān)子,那么怎樣賣關(guān)子列,就是在講課之前,充分的利用語言技巧,在要講課時(shí)設(shè)計(jì)懸念,吸引孩子的好奇心。例如“x”可以剪成上下兩截,拿出其中一截讓孩子猜這是什么單詞,就這樣吸引住學(xué)生了。我覺得真的很好用,和能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。好動(dòng)也是孩子天生的性格。那么作為老師的可以根據(jù)他們的好動(dòng)性,讓他們一邊動(dòng)一邊學(xué)習(xí),字母操是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。如果孩子很好玩的話,我們就可以玩中學(xué),學(xué)中

11、玩,現(xiàn)在孩子都很喜歡這種方法。針對好勝這一性格,我們可以布置家庭作業(yè)讓孩子回去表演給父母看,父母也知道他們學(xué)到了什么。也多給孩子發(fā)言和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這是我這星期感觸最多,學(xué)得最多的一堂課。第七周這周好忙好忙哦,因?yàn)槲覀冎行氖侨珖W(xué)生英語競賽組委會(huì)的考點(diǎn),所以我們中心有很多東西要準(zhǔn)備。這幾天都在加班,要給所有三千多人每個(gè)人每個(gè)人得打電話,還要準(zhǔn)備試卷。我覺得打電話真的是很考人的耐心,有些家長真的很煩,問你一連串的問題,連考試用不用拿筆都要問,我在想,這是常識(shí)好不好,考試連筆都不拿,這是要考什么試啊,漸漸的我就對他們有點(diǎn)不耐煩了,但是,工作還是得繼續(xù)。周六日已經(jīng)進(jìn)行了全國小學(xué)生英語競賽了,我們都忙

12、得不可交加,兩天都是這樣,7點(diǎn)左右就要起來準(zhǔn)備考場,維持秩序了,我叫了我一些同學(xué)過來兼職負(fù)責(zé)監(jiān)考,而我們正式的員工就負(fù)責(zé)后勤,第一天真的有點(diǎn)亂了,交通堵塞,很多家長都陪同考生一起考試。我在想,現(xiàn)在都考生都很珍貴,父母都一起過來陪考了,想起我們那時(shí)都是靠自己的。但是如果是我,我就不會(huì)讓爸爸媽媽陪我,我覺得現(xiàn)在這么大個(gè)人了,也該自己獨(dú)立了,況且爸爸媽媽也有事情要做,他們陪我一天就少纘一天的錢了。還有一些家長在考生進(jìn)考場的時(shí)候真的是千叮萬囑的,記得去廁所啊,記得喝水啊,記得檢查啊等等。也差點(diǎn)陪他們進(jìn)考場了,我覺得家長比考生還緊張的。父母的愛真的是很重啊。我們中心還有幾個(gè)外國老師過來跟孩子家長們做思想

13、工作,叫我們平時(shí)一定要多用英語講多,這樣慢慢鍛煉,像他講中文一樣慢慢的就流利了。我跟他講話時(shí)也發(fā)覺我自己也越來越喜歡英語了??荚嚱K于就這樣過去了,下個(gè)星期就得準(zhǔn)備改卷和錄入成績通知考生進(jìn)入決賽的消息,也要準(zhǔn)備決賽的培訓(xùn)課程,唉!又有得忙了!第八周不知道為什么這幾天忽然對吉他產(chǎn)生興趣,我感覺很神奇,忽然的感覺就來了,然后我就決定我要學(xué)會(huì)吉他。忙完小英賽,大家都覺得很累,可是我就是很喜歡吉他啊,所以這幾天我都在找自學(xué)吉他的視頻來看,發(fā)覺興趣越來越濃烈。還有一直在想如何學(xué)好語音,在自己學(xué)好之后就可以教好我的學(xué)生了,我也在想,我要趁現(xiàn)在還是實(shí)習(xí)期間我要考個(gè)教師資格證,讓自己有提升的空間,可以去更好的教

14、育機(jī)構(gòu)里學(xué)習(xí)發(fā)展和提升。所以在我開始計(jì)劃我的事情后我發(fā)覺我的時(shí)間很少,我想當(dāng)我想學(xué)習(xí)的時(shí)候我的時(shí)間很少,做不了很多事情,好了,當(dāng)我有時(shí)間時(shí),我的興趣激情都被磨滅了,我真的很后悔以前我沒有好好的利用時(shí)間。所以我想從現(xiàn)在開始,這周忙完報(bào)告和周記后我就要好好學(xué)習(xí)。真正的投入學(xué)習(xí)去。我的計(jì)劃是這樣的,首先我要先學(xué)語音,因?yàn)橄滦瞧谖业膶W(xué)生就要開始語音課程了,然后中間利用休息時(shí)間下班時(shí)間來學(xué)習(xí)吉他,我的朋友介紹我買一本吉他書先學(xué)習(xí)吉他的基礎(chǔ)知識(shí),然后再看看視頻學(xué)習(xí)吉他的操作,等可以的時(shí)候可以花點(diǎn)點(diǎn)錢去樂器培訓(xùn)中心里鞏固和提高。至于教師資格證呢,我就想利用我早上上班時(shí)間去學(xué),因?yàn)槲覀冊缟系臅r(shí)間比較空閑也比較

15、自由。暫時(shí)我就想先這樣計(jì)劃,不知道計(jì)劃能不能趕上變化,我覺得只要我堅(jiān)持應(yīng)該還是可以成功的吧。好吧,我要時(shí)時(shí)提醒自己的。篇二:英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)周記二實(shí)習(xí)周記二時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼第二周已經(jīng)結(jié)束了,因?yàn)閷W(xué)校的性質(zhì)是英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),所以我們實(shí)習(xí)的時(shí)間只有周末,但是經(jīng)過兩周的實(shí)習(xí),我覺得雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間大部分只是周末,可能在別人眼中看來很輕松,但是自己親身體驗(yàn)下來,覺得這兩天的工作強(qiáng)度一點(diǎn)也不低于正常的工作日。首先,在周內(nèi)的時(shí)候我就得開始備課,因?yàn)槲铱偣矌Я宋鍌€(gè)班,所以就要提前把這些班的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)用具和教學(xué)方法游戲等等所有相關(guān)內(nèi)容提前準(zhǔn)備好。這周是第二周,所以學(xué)生都還是對我很新鮮,畢竟我們一周只見一次面。因?yàn)槲覀冞@個(gè)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu),學(xué)校最主要也是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣,所以在上課的過程中,我們會(huì)有很多的游戲,結(jié)合了孩子的天性,這樣他們才會(huì)一直都很有新鮮感,和他們傳統(tǒng)的課堂模式有很大的區(qū)別。在上課的過程中我會(huì)用到很多小游戲來加深鞏固這節(jié)課所學(xué)到的內(nèi)容,孩子們對這個(gè)環(huán)節(jié)非常感興趣,其實(shí)不僅是他們在游戲中能感受到快樂,我也是,感覺我也融入在他們的世界中,這是很多年不曾再有過的,所以真的很珍惜和他們在一起的課堂時(shí)間,畢竟一周才見一次。關(guān)于與辦公室的同事和領(lǐng)導(dǎo)相處,其實(shí)在實(shí)習(xí)之前

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論