畫垂線和平行線導(dǎo)學(xué)單

1、畫垂線和平行線導(dǎo)學(xué)單班級(jí)：四年級(jí) 姓名： 小組： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)畫垂線和平行線的正確方法。2、使學(xué)生明確垂線的重要性質(zhì)，直線外一點(diǎn)到這條直線間的距離，垂線最短。3、會(huì)利用畫垂線或畫平行線的方法準(zhǔn)確的畫出長(zhǎng)方形。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：正確畫出垂線和平行線。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1、使學(xué)生初步體會(huì)直線外一點(diǎn)到直線的距離，垂線最短。 2、使學(xué)生初步體會(huì)平行線間的距離處處相等的性質(zhì)。課時(shí)安排：3課時(shí)學(xué)習(xí)過程：自主學(xué)習(xí) 生發(fā)問題【學(xué)法指導(dǎo)】請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本第6667頁(yè)，獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)任務(wù)，并把自己遇到的或生成的問題標(biāo)注在問題框中。你們可要?jiǎng)幽X筋，多思考哦！一、輕松準(zhǔn)備：1、在（ ）內(nèi)（ ）的兩條直線叫做平行線。2、

2、如果兩條直線相交成（ ），這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的（ ），這兩條直線的（ ）叫垂足。二、自主預(yù)習(xí)：利用三角板上的直角，過直線上的一點(diǎn)，畫這條直線的垂線。 我的困惑：小組長(zhǎng)評(píng)價(jià)： 學(xué)科長(zhǎng)評(píng)價(jià)： 教師評(píng)價(jià)（抽查）：合作探究 解決問題【學(xué)法指導(dǎo)】請(qǐng)同學(xué)們?cè)陬A(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，小組討論交流下面的問題；小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織討論后派出代表，進(jìn)行全班交流展示?？凑l最棒喲！1、利用三角尺上的直角，過直線外的一點(diǎn)畫這條直線的垂線。小組內(nèi)交流作圖步驟。A· 2、把直線外一點(diǎn)A與直線上任意一點(diǎn)連接起來（在上題圖上畫，原來畫的垂線不能擦）至少再畫3條。用直尺量一量所畫線段的長(zhǎng)度，哪一條線最短。自己畫線后并測(cè)出長(zhǎng)度，哪條線段最短？ 小結(jié)：從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的（ ）最短，它的長(zhǎng)度叫做這點(diǎn)到直線的（ ）。3、用直尺和三角尺畫平行線。4、在你所畫的這組平行線之間畫幾條與平行線垂直的線段，量一量這些線段的長(zhǎng)度，你能發(fā)現(xiàn)什么？小組評(píng)價(jià)：鞏固訓(xùn)練 拓展延伸【學(xué)法指導(dǎo)】請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立完成下面的習(xí)題。老師相信你們是很棒的！相信自己，加油！1、畫一個(gè)長(zhǎng)3厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形。2、過M點(diǎn)分別做直線A的垂線，作直線B的平行線。B