第二三章—心理學(xué)基礎(chǔ)

1、第二章 心理學(xué)基礎(chǔ)主講人：彭海霞主講人：彭海霞v本章內(nèi)容本章內(nèi)容 第一節(jié)第一節(jié) 心理現(xiàn)象及實(shí)質(zhì)心理現(xiàn)象及實(shí)質(zhì) 第二節(jié)第二節(jié) 心理過(guò)程心理過(guò)程 第三節(jié)第三節(jié) 人格人格心理過(guò)程心理過(guò)程人人 格格（個(gè)性）（個(gè)性）認(rèn)識(shí)過(guò)程認(rèn)識(shí)過(guò)程如喜、怒、哀、樂(lè)、憂等）情感過(guò)程情感過(guò)程（情緒情感意志過(guò)程意志過(guò)程（意志）人格傾向性人格傾向性（需要人格心理特征人格心理特征 （能力動(dòng)機(jī) 興趣 信念 世界觀）氣質(zhì) 性格）心理現(xiàn)象心理現(xiàn)象自我意識(shí)自我意識(shí)（自我認(rèn)知 自我體驗(yàn) 自我控制）心理現(xiàn)象心理現(xiàn)象（感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、思維、想象、注意）v心理過(guò)程：知、情、意心理過(guò)程：知、情、意v認(rèn)知過(guò)程：認(rèn)知過(guò)程：指人們認(rèn)識(shí)客觀事物。包括指

2、人們認(rèn)識(shí)客觀事物。包括感覺(jué)、知感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、思維和注意等過(guò)程。覺(jué)、記憶、思維和注意等過(guò)程。v情緒情感過(guò)程：情緒情感過(guò)程：人對(duì)客觀事物是否滿足自身需要人對(duì)客觀事物是否滿足自身需要而產(chǎn)生的主觀體驗(yàn)的心理活動(dòng)。包括喜、怒、哀、而產(chǎn)生的主觀體驗(yàn)的心理活動(dòng)。包括喜、怒、哀、樂(lè)、愛(ài)、憎、懼等情緒和情感。樂(lè)、愛(ài)、憎、懼等情緒和情感。v意志過(guò)程：意志過(guò)程：人們自覺(jué)地確定目的，并根據(jù)目的調(diào)人們自覺(jué)地確定目的，并根據(jù)目的調(diào)節(jié)和支配行動(dòng)，克服困難去實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理節(jié)和支配行動(dòng)，克服困難去實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過(guò)程。過(guò)程。v人格（人格（personalitypersonality）：是指一個(gè)人的整體心理面貌，）：是

3、指一個(gè)人的整體心理面貌，它是個(gè)人心理活動(dòng)穩(wěn)定的心理傾向和心理特征的總和它是個(gè)人心理活動(dòng)穩(wěn)定的心理傾向和心理特征的總和 包括：包括：v人格傾向性：人格傾向性： 是指人所具有的意識(shí)傾向，它決定著人是指人所具有的意識(shí)傾向，它決定著人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度以及對(duì)認(rèn)識(shí)活動(dòng)對(duì)象的趨向和選擇。主要對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度以及對(duì)認(rèn)識(shí)活動(dòng)對(duì)象的趨向和選擇。主要包括包括需要、動(dòng)機(jī)、興趣、理想、價(jià)值觀和世界觀需要、動(dòng)機(jī)、興趣、理想、價(jià)值觀和世界觀v人格心理特征人格心理特征: : 是指一個(gè)人身上經(jīng)常地、穩(wěn)定地表現(xiàn)出是指一個(gè)人身上經(jīng)常地、穩(wěn)定地表現(xiàn)出來(lái)的心理特點(diǎn)。它主要包括來(lái)的心理特點(diǎn)。它主要包括能力、氣質(zhì)和性格能力、氣質(zhì)和性格。v自我意識(shí)

4、：自我意識(shí)：人對(duì)自身的一種意思，由人對(duì)自身的一種意思，由自我認(rèn)識(shí)、自我體自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)、自我調(diào)控驗(yàn)、自我調(diào)控組成，是一種自我調(diào)節(jié)系統(tǒng)。如組成，是一種自我調(diào)節(jié)系統(tǒng)。如“我是怎我是怎樣的人，對(duì)自己是否滿意、如何改變現(xiàn)狀，使自己承認(rèn)樣的人，對(duì)自己是否滿意、如何改變現(xiàn)狀，使自己承認(rèn)理想的人？理想的人？”等等等等二、心理的實(shí)質(zhì)v科學(xué)心理學(xué)對(duì)人心理的實(shí)質(zhì)的闡述科學(xué)心理學(xué)對(duì)人心理的實(shí)質(zhì)的闡述: :v1.1.心理是腦的機(jī)能。心理是腦的機(jī)能。v2.2.心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反映。心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反映。v3.3.人的心理是在實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)生和發(fā)展的。人的心理是在實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)生和發(fā)展的。 第二節(jié)第二節(jié) 心理

5、過(guò)程v認(rèn)知過(guò)程 v情緒與情感過(guò)程 v意志過(guò)程v認(rèn)知過(guò)程：認(rèn)知過(guò)程：是人們認(rèn)識(shí)客觀事是人們認(rèn)識(shí)客觀事物的過(guò)程，即是對(duì)信息進(jìn)行加工物的過(guò)程，即是對(duì)信息進(jìn)行加工處理的過(guò)程，由感覺(jué)、知覺(jué)、記處理的過(guò)程，由感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、思維、注意和想象等組成。憶、思維、注意和想象等組成。一一 、感覺(jué)的概念、感覺(jué)的概念 感覺(jué)感覺(jué)是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物客觀事物個(gè)別屬性個(gè)別屬性的反映的反映。 眼、鼻、眼、鼻、耳、皮膚耳、皮膚傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)客觀客觀事物事物感覺(jué)器官感覺(jué)器官大腦感覺(jué)部位大腦感覺(jué)部位1.感 覺(jué)感覺(jué)剝奪實(shí)驗(yàn)感覺(jué)剝奪實(shí)驗(yàn) 19541954年，加拿大心理學(xué)家赫布（年，加拿大

6、心理學(xué)家赫布（D.O.HebbD.O.Hebb）、貝）、貝克斯頓（克斯頓（W.H.BextonW.H.Bexton）等人進(jìn)行）等人進(jìn)行。 試驗(yàn)中，被試進(jìn)入與外界完全隔離的實(shí)驗(yàn)室，試驗(yàn)中，被試進(jìn)入與外界完全隔離的實(shí)驗(yàn)室，安靜地躺在舒適的床上，并蒙眼、堵耳、帶手套，安靜地躺在舒適的床上，并蒙眼、堵耳、帶手套，吃喝也不用移動(dòng)手腳，吃喝也不用移動(dòng)手腳，“剝奪剝奪”被試的感覺(jué)。實(shí)驗(yàn)被試的感覺(jué)。實(shí)驗(yàn)初期被試還能安靜地睡著，隨后被試變得焦躁不安，初期被試還能安靜地睡著，隨后被試變得焦躁不安，全身不適，不耐煩，尋找刺激等。所有被試都感到全身不適，不耐煩，尋找刺激等。所有被試都感到無(wú)法忍受這樣的痛苦。沒(méi)有人愿意

7、在這樣的環(huán)境中無(wú)法忍受這樣的痛苦。沒(méi)有人愿意在這樣的環(huán)境中生活一周。生活一周。感覺(jué)的分類感覺(jué)的分類 依據(jù)引起感覺(jué)的來(lái)源不同，可將感覺(jué)分為兩類：外部感覺(jué)和內(nèi)部感覺(jué)。1. 外部感覺(jué)外部感覺(jué)接受外部刺激，反映外部客接受外部刺激，反映外部客觀事物屬性的感覺(jué)。觀事物屬性的感覺(jué)。如：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、膚覺(jué)等。如：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、膚覺(jué)等。2. 內(nèi)部感覺(jué)內(nèi)部感覺(jué)接受有機(jī)體內(nèi)部刺激，反映接受有機(jī)體內(nèi)部刺激，反映身體位置、運(yùn)動(dòng)和內(nèi)臟狀態(tài)的感覺(jué)。身體位置、運(yùn)動(dòng)和內(nèi)臟狀態(tài)的感覺(jué)。如：內(nèi)臟覺(jué)、運(yùn)動(dòng)覺(jué)、平衡覺(jué)等。如：內(nèi)臟覺(jué)、運(yùn)動(dòng)覺(jué)、平衡覺(jué)等。 三、感受性及其測(cè)定三、感受性及其測(cè)定感受性感受性：指感覺(jué)器官對(duì)適

8、宜刺激的感覺(jué)能力。：指感覺(jué)器官對(duì)適宜刺激的感覺(jué)能力。 感覺(jué)閾限感覺(jué)閾限：指能夠引起感覺(jué)的最低刺激量。：指能夠引起感覺(jué)的最低刺激量。視覺(jué)30英里以外的一束光聽(tīng)覺(jué)安靜環(huán)境中20英尺以外的手表滴答聲味覺(jué)兩加侖水中的一匙白糖嗅覺(jué)彌散于6個(gè)房間中的一滴香水觸覺(jué)從一厘米距離落到你臉上一個(gè)蒼蠅的翅膀每種感覺(jué)都有兩種感受性和感覺(jué)閾限每種感覺(jué)都有兩種感受性和感覺(jué)閾限: : 1.1.絕對(duì)感受性與絕對(duì)閾限絕對(duì)感受性與絕對(duì)閾限 并不是任何強(qiáng)度的刺激都能引起感覺(jué)。并不是任何強(qiáng)度的刺激都能引起感覺(jué)。 v絕對(duì)閾限：絕對(duì)閾限：剛剛能引起感覺(jué)的最小刺激量剛剛能引起感覺(jué)的最小刺激量 例：例：9L9L水加入一茶匙糖后有甜感。水加入

9、一茶匙糖后有甜感。v絕對(duì)感受性：絕對(duì)感受性：剛剛能察覺(jué)出最小刺激量的能力剛剛能察覺(jué)出最小刺激量的能力2.2.差別感受性與差別閾限差別感受性與差別閾限 并不是刺激量的任何變化都能被人們察覺(jué)。并不是刺激量的任何變化都能被人們察覺(jué)。v差別閾限：差別閾限：剛剛能引起差別感覺(jué)的最小刺激量。例：可樂(lè)中加多少糖，口味比現(xiàn)在感覺(jué)甜。v差別感受性：差別感受性：對(duì)兩個(gè)刺激最小差別量的感覺(jué)能力。 感覺(jué)閾限感受性1 1 感覺(jué)的適應(yīng)性感覺(jué)的適應(yīng)性 由于刺激物對(duì)感受器的持續(xù)作用使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象，就是感覺(jué)的適應(yīng)。 入芝蘭之室久而不聞其香入芝蘭之室久而不聞其香, , 入鮑魚(yú)之肆久而不聞其臭。入鮑魚(yú)之肆久而不聞其臭。三、

10、感覺(jué)的特征常見(jiàn)的感覺(jué)現(xiàn)象適應(yīng)現(xiàn)象 凝視著黑點(diǎn)一段時(shí)間后，圍繞在黑點(diǎn)的灰凝視著黑點(diǎn)一段時(shí)間后，圍繞在黑點(diǎn)的灰色陰影會(huì)逐漸收縮。色陰影會(huì)逐漸收縮。 2 2 感覺(jué)對(duì)比感覺(jué)對(duì)比 同一感覺(jué)器官由于接受不同的刺激，而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。（分為同時(shí)對(duì)比和先后對(duì)比） 3 感覺(jué)后像 指在刺激作用停止后，感覺(jué) 短暫的時(shí)間內(nèi)仍不消失的現(xiàn)象。在視覺(jué)中表現(xiàn)得特別明顯。 正后象在性質(zhì)上和原感覺(jué)的性質(zhì)相同，負(fù)后象的性質(zhì)則同原感覺(jué)的性質(zhì)相反。比如，注視電燈一段時(shí)間后，關(guān)上燈，仍有一種燈似在那亮著比如，注視電燈一段時(shí)間后，關(guān)上燈，仍有一種燈似在那亮著的感覺(jué)印象。這是正后象。如果目不轉(zhuǎn)睛地盯著一盞白色的熒光燈，然后把的感覺(jué)印

11、象。這是正后象。如果目不轉(zhuǎn)睛地盯著一盞白色的熒光燈，然后把視線轉(zhuǎn)移向一堵白墻，會(huì)感到有一個(gè)黑色的燈的形象，這是負(fù)后象。視線轉(zhuǎn)移向一堵白墻，會(huì)感到有一個(gè)黑色的燈的形象，這是負(fù)后象。 4 4 聯(lián)覺(jué)聯(lián)覺(jué) 當(dāng)某種感官受到刺激時(shí)出現(xiàn)另一感官的感覺(jué) 紅色、橙色、黃色紅色、橙色、黃色-暖色暖色 綠色、蘭色、紫色綠色、蘭色、紫色-冷色冷色 2. 知知 覺(jué)覺(jué)1 1、知覺(jué)的概念、知覺(jué)的概念 是客觀事物直接作用于感官而在頭腦中產(chǎn)生的對(duì)事物整體屬性的反映。（感知）感覺(jué)是知覺(jué)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)實(shí)生活中，人們往往很少產(chǎn)生單純的感覺(jué)，總是以知覺(jué)的形式直接反映客觀事物。 感覺(jué)、知覺(jué)的區(qū)別與聯(lián)系 感覺(jué)感覺(jué) 知覺(jué)知覺(jué) 區(qū)別區(qū)別 反映的是

12、事物的反映的是事物的 反映的是事物的整體反映的是事物的整體 個(gè)別屬性個(gè)別屬性 屬性屬性 個(gè)別感覺(jué)器官個(gè)別感覺(jué)器官 多個(gè)感覺(jué)器官的協(xié)同多個(gè)感覺(jué)器官的協(xié)同 聯(lián)系聯(lián)系 都是對(duì)客觀事物的反映，直接作用都是對(duì)客觀事物的反映，直接作用于感覺(jué)器官，知覺(jué)是在感覺(jué)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，于感覺(jué)器官，知覺(jué)是在感覺(jué)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，沒(méi)有感覺(jué)，就沒(méi)有知覺(jué)沒(méi)有感覺(jué)，就沒(méi)有知覺(jué)2 2 知覺(jué)的種類知覺(jué)的種類 1. 空間知覺(jué) 對(duì)物體的形狀、大小、深度、方對(duì)物體的形狀、大小、深度、方位等空間特性的反映。位等空間特性的反映。 對(duì)客觀事物的延續(xù)性和順序性對(duì)客觀事物的延續(xù)性和順序性的反映。的反映。 對(duì)物體的靜止和運(yùn)動(dòng)以及運(yùn)動(dòng)速對(duì)物體的靜止和運(yùn)

13、動(dòng)以及運(yùn)動(dòng)速度等運(yùn)動(dòng)特性的反映。度等運(yùn)動(dòng)特性的反映。2. 時(shí)間知覺(jué)3. 運(yùn)動(dòng)知覺(jué) （1）整體性 知覺(jué)的對(duì)象有不同的屬性并由不同部分組成，人們總是在過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，把知覺(jué)對(duì)象的各個(gè)部分、各種屬性結(jié)合起來(lái)，知覺(jué)為一個(gè)整體。3 3、知覺(jué)的特征、知覺(jué)的特征（2 2）選擇性）選擇性黎明與黃昏黎明與黃昏 木雕藝術(shù)家艾契爾木雕藝術(shù)家艾契爾1938年年 客觀事物是多種多樣的，人們總是有選擇地客觀事物是多種多樣的，人們總是有選擇地把某一事物作為知覺(jué)的對(duì)象，而把周圍的事物把某一事物作為知覺(jué)的對(duì)象，而把周圍的事物作為知覺(jué)的背景。這種把知覺(jué)對(duì)象從背景中區(qū)作為知覺(jué)的背景。這種把知覺(jué)對(duì)象從背景中區(qū)分出來(lái)的特性就叫知覺(jué)的

14、選擇性。分出來(lái)的特性就叫知覺(jué)的選擇性。 (3) (3) 知覺(jué)的理解性知覺(jué)的理解性 人們?cè)诟兄?dāng)前事物時(shí)，總是根據(jù)已人們?cè)诟兄?dāng)前事物時(shí)，總是根據(jù)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)理解。有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)理解。 （4 4）知覺(jué)的恒常性）知覺(jué)的恒常性 當(dāng)知覺(jué)的客觀條件或?qū)ο笤谝欢ǚ秶鷥?nèi)發(fā)生變化的時(shí)候，而知覺(jué)的映象仍保持不變。 （四）不正確的知覺(jué)（四）不正確的知覺(jué) 錯(cuò)覺(jué)幾乎在各種知覺(jué)中都有：錯(cuò)視、錯(cuò)聽(tīng)、錯(cuò)覺(jué)幾乎在各種知覺(jué)中都有：錯(cuò)視、錯(cuò)聽(tīng)、錯(cuò)嗅、運(yùn)動(dòng)錯(cuò)覺(jué)、大小錯(cuò)覺(jué)、方向錯(cuò)覺(jué)、幾何錯(cuò)嗅、運(yùn)動(dòng)錯(cuò)覺(jué)、大小錯(cuò)覺(jué)、方向錯(cuò)覺(jué)、幾何圖形錯(cuò)覺(jué)等。圖形錯(cuò)覺(jué)等。 人們掌握錯(cuò)覺(jué)產(chǎn)生的規(guī)律具有很大的意義。一人們掌握錯(cuò)覺(jué)產(chǎn)生的規(guī)律具有很大的意義。

15、一方面可以防止因錯(cuò)覺(jué)造成的差錯(cuò)；另一方面可方面可以防止因錯(cuò)覺(jué)造成的差錯(cuò)；另一方面可利用錯(cuò)覺(jué)使其在實(shí)踐中產(chǎn)生好的效應(yīng)。利用錯(cuò)覺(jué)使其在實(shí)踐中產(chǎn)生好的效應(yīng)。例如例如，軍事上士兵的迷彩服、生活中胖人不宜穿淺色、軍事上士兵的迷彩服、生活中胖人不宜穿淺色、橫條和過(guò)瘦的衣服等。橫條和過(guò)瘦的衣服等。圖中圖中“橫豎橫豎錯(cuò)覺(jué)錯(cuò)覺(jué)”，兩，兩條等長(zhǎng)的垂條等長(zhǎng)的垂直線，其中直線，其中豎線看上去豎線看上去要比橫線長(zhǎng)要比橫線長(zhǎng)一些；一些；“平平行錯(cuò)覺(jué)行錯(cuò)覺(jué)”，五條平行線五條平行線各自被不同各自被不同方向斜線所方向斜線所截時(shí)，看起截時(shí)，看起來(lái)平行線不來(lái)平行線不平行。平行。 3. 記記 憶憶 按記憶的內(nèi)按記憶的內(nèi)容分類容分類形

16、象記憶邏輯記憶情緒記憶動(dòng)作記憶1 1、概念、概念 過(guò)去經(jīng)驗(yàn)在過(guò)去經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映頭腦中的反映v（1 1）形象記憶形象記憶是以感知過(guò)的事物為內(nèi)是以感知過(guò)的事物為內(nèi)容的記憶。容的記憶。v（2 2）動(dòng)作記憶動(dòng)作記憶以做過(guò)的動(dòng)作或運(yùn)動(dòng)為以做過(guò)的動(dòng)作或運(yùn)動(dòng)為內(nèi)容的記憶。內(nèi)容的記憶。v（3 3）情緒記憶情緒記憶以體驗(yàn)過(guò)的情緒或情感以體驗(yàn)過(guò)的情緒或情感為內(nèi)容的記憶。為內(nèi)容的記憶。v（4 4）邏輯記憶邏輯記憶以詞語(yǔ)、概念、原理為以詞語(yǔ)、概念、原理為內(nèi)容的記憶內(nèi)容的記憶。依記憶時(shí)間保持長(zhǎng)短：依記憶時(shí)間保持長(zhǎng)短：感覺(jué)記憶感覺(jué)記憶 0.252秒秒 容量較大、形象鮮明容量較大、形象鮮明 短時(shí)記憶短時(shí)記憶 2秒秒1分

17、鐘分鐘 容量有限容量有限長(zhǎng)時(shí)記憶長(zhǎng)時(shí)記憶 1分鐘分鐘 容量無(wú)限容量無(wú)限記憶的過(guò)程記憶的過(guò)程v識(shí)記識(shí)記保持保持再認(rèn)或回憶再認(rèn)或回憶遺忘遺忘v( (1)1)識(shí)記：就是識(shí)別并記住事物。識(shí)記：就是識(shí)別并記住事物。 對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行編碼并存儲(chǔ)在記憶系統(tǒng)根據(jù)有無(wú)明確的目的分為：無(wú)意識(shí)記：沒(méi)有目的，不需要努力有意識(shí)記：需要通過(guò)努力而形成的識(shí)記根據(jù)是否理解識(shí)記的內(nèi)容分為：機(jī)械識(shí)記：依靠機(jī)械地重復(fù)而進(jìn)行的記憶意義識(shí)記：根據(jù)材料的內(nèi)在聯(lián)系，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識(shí)記(2)(2)保持保持 把知識(shí)經(jīng)驗(yàn)保存在頭腦中的過(guò)程。(3)(3)再認(rèn)和回憶再認(rèn)和回憶 再認(rèn)指經(jīng)歷過(guò)的事物再度出現(xiàn)時(shí)能夠確認(rèn)。 回憶指經(jīng)歷過(guò)的事物不在面前時(shí)能

18、在頭腦中重現(xiàn)叫做回憶。v（4 4）遺忘）遺忘 記憶的內(nèi)容不能保持或提取時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤。艾賓浩斯及其遺忘曲線艾賓浩斯及其遺忘曲線遺忘的進(jìn)程是不均衡的，最初遺忘的速度很快，遺忘的進(jìn)程是不均衡的，最初遺忘的速度很快，以后逐步變慢，穩(wěn)定在一定水平上。以后逐步變慢，穩(wěn)定在一定水平上。開(kāi)發(fā)、改善記憶的方法（1）科學(xué)用腦：合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間）科學(xué)用腦：合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間（2）保持好的精神狀態(tài)：樹(shù)立信心、培養(yǎng)興趣、集）保持好的精神狀態(tài)：樹(shù)立信心、培養(yǎng)興趣、集中注意力中注意力（3）遵循記憶的客觀規(guī)律：）遵循記憶的客觀規(guī)律：（4）增加知識(shí)的范圍：豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新材料）增加知識(shí)的范圍：豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新材料的識(shí)記具有

19、聯(lián)系意義，更容易對(duì)材料保持牢固性的識(shí)記具有聯(lián)系意義，更容易對(duì)材料保持牢固性及回憶的準(zhǔn)確性及回憶的準(zhǔn)確性（5）運(yùn)用科學(xué)的記憶方法：能增強(qiáng)記憶，）運(yùn)用科學(xué)的記憶方法：能增強(qiáng)記憶，“事半功事半功倍倍”，如諧音法。，如諧音法。4. 思思 維維 定義定義 是人腦對(duì)客觀事物的概括和間接的反映。是人腦對(duì)客觀事物的概括和間接的反映。 特性特性 間接性、概括性間接性、概括性間接性間接性：是人腦對(duì)客觀事物的反映不是直接地而是通過(guò)：是人腦對(duì)客觀事物的反映不是直接地而是通過(guò)其他事物或已有的經(jīng)驗(yàn)為媒介來(lái)認(rèn)識(shí)客觀事物。其他事物或已有的經(jīng)驗(yàn)為媒介來(lái)認(rèn)識(shí)客觀事物。如：醫(yī)生通過(guò)心臟聽(tīng)診、叩診來(lái)了解患者的心臟功能和病變?nèi)纾横t(yī)生通

20、過(guò)心臟聽(tīng)診、叩診來(lái)了解患者的心臟功能和病變。概括性概括性：反映同一類事物的共同本質(zhì)的特征以及事物內(nèi)：反映同一類事物的共同本質(zhì)的特征以及事物內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律。在的聯(lián)系和規(guī)律。如：化膿性炎癥的臨床表現(xiàn)是患者局部紅、腫、熱、痛如：化膿性炎癥的臨床表現(xiàn)是患者局部紅、腫、熱、痛v2、如何運(yùn)用思維解決問(wèn)題、如何運(yùn)用思維解決問(wèn)題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出假設(shè)驗(yàn)證假設(shè)分析問(wèn)題5. 想想 象象v人腦對(duì)過(guò)去形成的人腦對(duì)過(guò)去形成的表象表象進(jìn)行加工、改造而進(jìn)行加工、改造而產(chǎn)生新形象的心理過(guò)程。產(chǎn)生新形象的心理過(guò)程。 表象：指曾經(jīng)感知過(guò)的事物在頭腦中留下表象：指曾經(jīng)感知過(guò)的事物在頭腦中留下的印象。的印象。6. 注注 意意（1）定義）

21、定義 是人的是人的心理對(duì)一定事物的心理對(duì)一定事物的指向性和集中性。指向性和集中性。（2）特性）特性 指向性指向性和和集中性集中性v2、注意分類、注意分類（1 1）無(wú)意注意無(wú)意注意事先事先沒(méi)有目的、也不需要沒(méi)有目的、也不需要意志努力的注意意志努力的注意。v（2 2）有意注意有意注意有預(yù)設(shè)目的、需要一定有預(yù)設(shè)目的、需要一定的意志努力的注意。的意志努力的注意。v（3 3）有意后注意有意后注意有預(yù)定的目的、不有預(yù)定的目的、不需要意志努力的注需要意志努力的注意。意。廣度廣度分配分配穩(wěn)定性穩(wěn)定性轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移第二節(jié)第二節(jié) 情緒與情感情緒與情感 當(dāng)我們看到劉翔奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)，我當(dāng)我們看到劉翔奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)，我們的

22、心情是們的心情是興奮、高興 2001年美國(guó)出兵阿富汗，本該同我們一年美國(guó)出兵阿富汗，本該同我們一樣享受幸福生活的阿富汗兒童卻流離失所，你樣享受幸福生活的阿富汗兒童卻流離失所，你對(duì)美國(guó)的行為是對(duì)美國(guó)的行為是憤怒你覺(jué)得這個(gè)人此時(shí)此刻的心情是怎你覺(jué)得這個(gè)人此時(shí)此刻的心情是怎樣？樣？ 恐懼恐懼 你和好朋友因?yàn)槟臣鲁臣芰?，一個(gè)星期都沒(méi)有和你說(shuō)話這個(gè)時(shí)候你的心情是這個(gè)時(shí)候你的心情是 憂愁、擔(dān)心以上種種感受，統(tǒng)稱為：以上種種感受，統(tǒng)稱為：情緒和情感情緒和情感小明小明踢足球踢足球下雨下雨失失望望農(nóng)民伯伯農(nóng)民伯伯莊稼好收成莊稼好收成下下雨雨高興高興定義：定義：人對(duì)客觀事物是否符合自己的需要人對(duì)客觀事物是否符合

23、自己的需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)。而產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)。v（二）情緒與情感的關(guān)系（二）情緒與情感的關(guān)系 新生兒只要新生兒只要吃飽、穿暖、身體健康吃飽、穿暖、身體健康就會(huì)就會(huì)高興高興；饑餓、；饑餓、受凍、身體不舒服就會(huì)受凍、身體不舒服就會(huì)哭鬧哭鬧。但他們還不會(huì)。但他們還不會(huì)愛(ài)媽媽、尊敬愛(ài)媽媽、尊敬長(zhǎng)輩、熱愛(ài)家庭。長(zhǎng)輩、熱愛(ài)家庭。出現(xiàn)得早，大多與生理需要相聯(lián)系情緒情緒出現(xiàn)得晚，大多與社會(huì)需要相聯(lián)系情感情感生理需要社會(huì)需要 情緒與情感的區(qū)別與聯(lián)系 情緒 情感 人與動(dòng)物人與動(dòng)物 人人區(qū)別 生理需要生理需要 社會(huì)需要社會(huì)需要 易變、不穩(wěn)定易變、不穩(wěn)定 穩(wěn)定、相對(duì)持久穩(wěn)定、相對(duì)持久 外在表現(xiàn)明顯，外在表現(xiàn)明顯， 外

24、在表現(xiàn)不明顯，外在表現(xiàn)不明顯， 易沖動(dòng)易沖動(dòng) 很少?zèng)_動(dòng)很少?zèng)_動(dòng)聯(lián)系 情緒與情感相互依賴，情緒是情感的外在表情緒與情感相互依賴，情緒是情感的外在表 現(xiàn)，情感是情緒的本質(zhì)內(nèi)容?，F(xiàn)，情感是情緒的本質(zhì)內(nèi)容。情緒與情感的維度和兩極性情緒與情感的維度和兩極性v1.情緒的動(dòng)力性：增力和減力情緒的動(dòng)力性：增力和減力v2.情緒的激動(dòng)性：激動(dòng)和平靜情緒的激動(dòng)性：激動(dòng)和平靜v3.情緒的強(qiáng)度：強(qiáng)、弱情緒的強(qiáng)度：強(qiáng)、弱v4.情緒的緊張性：緊張、輕松情緒的緊張性：緊張、輕松 情緒情感的分類情緒情感的分類（一）基本形式（一）基本形式 快樂(lè)、憤怒、悲哀、恐懼快樂(lè)、憤怒、悲哀、恐懼（二）情緒狀態(tài)（二）情緒狀態(tài) 1、心境心境一種

25、微弱而持久的情緒狀態(tài)。一種微弱而持久的情緒狀態(tài)。 如：心情好時(shí)，看什么都的美好的；心情不好時(shí)，看如：心情好時(shí)，看什么都的美好的；心情不好時(shí)，看什么都心煩什么都心煩2、激情激情一種突然爆發(fā)的、強(qiáng)烈的、持續(xù)時(shí)間短暫的一種突然爆發(fā)的、強(qiáng)烈的、持續(xù)時(shí)間短暫的情緒狀態(tài)。情緒狀態(tài)。3、應(yīng)激應(yīng)激是指出乎是指出乎意料的緊張情況所引意料的緊張情況所引起的極度緊張的情緒起的極度緊張的情緒狀態(tài)。狀態(tài)。（三）社會(huì)性（高級(jí)）情感的種類三）社會(huì)性（高級(jí)）情感的種類1、道德感根據(jù)一定的道德標(biāo)準(zhǔn)在評(píng)價(jià)自身根據(jù)一定的道德標(biāo)準(zhǔn)在評(píng)價(jià)自身或他人的思想、意圖和行為時(shí)所產(chǎn)生的主觀或他人的思想、意圖和行為時(shí)所產(chǎn)生的主觀體驗(yàn)。體驗(yàn)。2、理

26、智感是個(gè)人對(duì)智力活動(dòng)的需要和意愿是否是個(gè)人對(duì)智力活動(dòng)的需要和意愿是否得到滿足而產(chǎn)生的情感。得到滿足而產(chǎn)生的情感。3、美感是人們按照一定的審美標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)事物時(shí)是人們按照一定的審美標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)事物時(shí)所產(chǎn)生的情感。所產(chǎn)生的情感。 情緒有積極和消極之分，它能影響人的能力發(fā)揮，影響身體健康，影響人際交往。 情緒情感與健康情緒情感與健康積極樂(lè)觀的情緒可以促進(jìn)疾病的痊愈積極樂(lè)觀的情緒可以促進(jìn)疾病的痊愈消極的情緒會(huì)造成延緩疾病的康復(fù)，同消極的情緒會(huì)造成延緩疾病的康復(fù)，同時(shí)能加速疾病的惡化時(shí)能加速疾病的惡化哎呀 好難受 面對(duì)同樣的半瓶水面對(duì)同樣的半瓶水 可惜只有半瓶水了可惜只有半瓶水了 啊，還有半瓶水咯啊，還有半瓶水

27、咯 同學(xué)們回憶一下，當(dāng)你的情緒處于積極或是消極的同學(xué)們回憶一下，當(dāng)你的情緒處于積極或是消極的狀態(tài)下，你的學(xué)習(xí)、生活是什么樣的？狀態(tài)下，你的學(xué)習(xí)、生活是什么樣的？體驗(yàn)：體驗(yàn)： 同學(xué)們用嘴叼著筆寫(xiě)幾個(gè)字，看看你們的同學(xué)們用嘴叼著筆寫(xiě)幾個(gè)字，看看你們的字寫(xiě)得怎么樣？字寫(xiě)得怎么樣？第三節(jié)第三節(jié) 意志過(guò)程意志過(guò)程案例：案例：試想一下，如果我們一試想一下，如果我們一出生就沒(méi)有雙臂，沒(méi)有雙臂出生就沒(méi)有雙臂，沒(méi)有雙臂我們能擁抱嗎？沒(méi)有雙臂我我們能擁抱嗎？沒(méi)有雙臂我們能體驗(yàn)觸摸嗎？還能牽手們能體驗(yàn)觸摸嗎？還能牽手嗎？但是澳大利亞著名的殘嗎？但是澳大利亞著名的殘疾人演講家尼克就能，尼克疾人演講家尼克就能，尼克一出

28、生就沒(méi)有雙臂、雙腿，一出生就沒(méi)有雙臂、雙腿，除了身體和頭唯一有的就是除了身體和頭唯一有的就是左腿上的左腿上的“小雞爪小雞爪”，尼克，尼克就是憑著就是憑著“小雞爪小雞爪”完成了完成了他的人生旅途，在全國(guó)各地他的人生旅途，在全國(guó)各地進(jìn)行演講，成為了世界上著進(jìn)行演講，成為了世界上著名的殘疾人演講家，而且還名的殘疾人演講家，而且還擁有了美麗的妻子。擁有了美麗的妻子。以上說(shuō)明，尼克具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不折不撓，并通過(guò)以上說(shuō)明，尼克具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不折不撓，并通過(guò)努力用行動(dòng)證明努力用行動(dòng)證明他成功了。他成功了。以下情況你會(huì)怎么辦？1、要考試了，你準(zhǔn)備早上一大早起來(lái)背書(shū)，、要考試了，你準(zhǔn)

29、備早上一大早起來(lái)背書(shū)，但是你發(fā)覺(jué)你太困了。但是你發(fā)覺(jué)你太困了。2、周末，你本來(lái)打算做作業(yè)的，這時(shí)候，同學(xué)、周末，你本來(lái)打算做作業(yè)的，這時(shí)候，同學(xué)叫你去逛街。叫你去逛街。3、當(dāng)你剛拿起書(shū)在看時(shí)，電視里播放的是你最、當(dāng)你剛拿起書(shū)在看時(shí)，電視里播放的是你最喜喜愛(ài)的綜藝節(jié)目。愛(ài)的綜藝節(jié)目。一、意志過(guò)程一、意志過(guò)程（一）（一）意志意志 是人們自覺(jué)地確定目的，并根據(jù)目是人們自覺(jué)地確定目的，并根據(jù)目的調(diào)節(jié)和支配行動(dòng)，克服困難去實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的的調(diào)節(jié)和支配行動(dòng)，克服困難去實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過(guò)程。心理過(guò)程。（二）（二）意志特征意志特征 自覺(jué)的目的性自覺(jué)的目的性 與與克服困難相聯(lián)系克服困難相聯(lián)系 以隨意行動(dòng)為基礎(chǔ)以

30、隨意行動(dòng)為基礎(chǔ)（三）意志與認(rèn)識(shí)、情緒的關(guān)系（三）意志與認(rèn)識(shí)、情緒的關(guān)系 意志與認(rèn)知、情感活動(dòng)是緊密聯(lián)系而又有區(qū)別的。認(rèn)知是意志的基礎(chǔ)。情緒情感既可能成為意志行動(dòng)的動(dòng)力，也可能成為意志行動(dòng)的阻力。反之，人的意志也能影響與調(diào)節(jié)人的情緒情感和認(rèn)識(shí)活動(dòng)。 意志的品質(zhì)意志的品質(zhì) 自制性自制性 堅(jiān)韌性堅(jiān)韌性 果斷性果斷性 自覺(jué)性自覺(jué)性獨(dú)獨(dú)立立性性1 1、自覺(jué)性：、自覺(jué)性：有明確的行動(dòng)目的，對(duì)行動(dòng)效有明確的行動(dòng)目的，對(duì)行動(dòng)效果的意義有充分認(rèn)識(shí)果的意義有充分認(rèn)識(shí)的自覺(jué)性的自覺(jué)性。 與自覺(jué)性相反的是與自覺(jué)性相反的是盲目與獨(dú)斷盲目與獨(dú)斷，前者盲目，前者盲目接受他人的暗示和影響，缺乏主見(jiàn)；后者則不接受他人的暗示和影

31、響，缺乏主見(jiàn)；后者則不論對(duì)與錯(cuò)一概拒絕他人的意見(jiàn)，對(duì)自己的意見(jiàn)論對(duì)與錯(cuò)一概拒絕他人的意見(jiàn)，對(duì)自己的意見(jiàn)即使發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了也堅(jiān)信不疑，不能及時(shí)修正即使發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了也堅(jiān)信不疑，不能及時(shí)修正。2 2、果斷性、果斷性善于抓住機(jī)遇，快速有效地采善于抓住機(jī)遇，快速有效地采取決定，并執(zhí)行決定。取決定，并執(zhí)行決定。 與果斷性相反的是與果斷性相反的是武斷武斷和和優(yōu)柔寡斷優(yōu)柔寡斷。武。武斷是缺乏決策依據(jù)的情況下單憑主觀想象作出斷是缺乏決策依據(jù)的情況下單憑主觀想象作出決定；優(yōu)柔寡斷則是在有充分依據(jù)和把握時(shí)，決定；優(yōu)柔寡斷則是在有充分依據(jù)和把握時(shí)，仍瞻前顧后、猶豫不決、舉棋不定。仍瞻前顧后、猶豫不決、舉棋不定。3 3、堅(jiān)韌性、

32、堅(jiān)韌性是指執(zhí)行決定時(shí)能堅(jiān)持到底，是指執(zhí)行決定時(shí)能堅(jiān)持到底，克服困難，朝著目標(biāo)不懈努力。所謂堅(jiān)忍克服困難，朝著目標(biāo)不懈努力。所謂堅(jiān)忍不拔、百折不撓。不拔、百折不撓。 與堅(jiān)韌性相反的是與堅(jiān)韌性相反的是動(dòng)搖和執(zhí)拗動(dòng)搖和執(zhí)拗。前者虎。前者虎頭蛇尾，反復(fù)無(wú)常，放棄目標(biāo)；后者在發(fā)現(xiàn)目頭蛇尾，反復(fù)無(wú)常，放棄目標(biāo)；后者在發(fā)現(xiàn)目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)仍固執(zhí)已見(jiàn)，執(zhí)迷不悟，一意孤標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)仍固執(zhí)已見(jiàn)，執(zhí)迷不悟，一意孤行行。4 4、自制性、自制性在意志行動(dòng)中能控制和約束自己在意志行動(dòng)中能控制和約束自己的能力的能力。 與自制性相反的是與自制性相反的是任性任性與懦弱與懦弱。任性任性即不能控制約束影響自己目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的情緒、即不能控

33、制約束影響自己目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的情緒、愿望、動(dòng)機(jī)、愛(ài)好、注意力等心理過(guò)程。想愿望、動(dòng)機(jī)、愛(ài)好、注意力等心理過(guò)程。想做什么就做什么，做什么就做什么， 不顧后果。不顧后果。 懦弱即膽小怕事，遇到事情即驚慌懦弱即膽小怕事，遇到事情即驚慌失措，畏縮不前。失措，畏縮不前。5 5、獨(dú)立性、獨(dú)立性 指?jìng)€(gè)體傾向于自主地采取決定與行動(dòng)，既不指?jìng)€(gè)體傾向于自主地采取決定與行動(dòng)，既不受外界環(huán)境的偶然影響，也不易被周圍人們受外界環(huán)境的偶然影響，也不易被周圍人們的說(shuō)三道四所左右的說(shuō)三道四所左右。 與與獨(dú)立性相反的是獨(dú)立性相反的是依從性和受暗示性依從性和受暗示性。 這種人缺乏主見(jiàn)，人云亦云，會(huì)受別人的影這種人缺乏主見(jiàn)，人云亦云，會(huì)

34、受別人的影響而輕易地改變行動(dòng)的目的，這是意志薄弱響而輕易地改變行動(dòng)的目的，這是意志薄弱的表現(xiàn)。的表現(xiàn)。第四節(jié)第四節(jié) 人人 格格NoImage人格的概念人格的概念v“人格人格” personality源于古希源于古希臘語(yǔ)（臘語(yǔ)（Persona） ， 指舞臺(tái)上演員戴的面具指舞臺(tái)上演員戴的面具v不同的面具體現(xiàn)了角色不同的面具體現(xiàn)了角色的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。 人格，也稱個(gè)性，是一個(gè)人整體的心理面貌，是具有一定傾向性、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。v 人與人之間顯著的差別就在于人格。 1.人格傾向性 2.人格特征 3.自我意識(shí) 人對(duì)客觀環(huán)境的態(tài)度反映人心理活動(dòng)的獨(dú)特性需要?jiǎng)訖C(jī)興趣氣質(zhì)性格能力人格的結(jié)構(gòu)自我認(rèn)識(shí)自我

35、體驗(yàn)自我調(diào)節(jié)人對(duì)自我的態(tài)度人格形成的影響因素：人格形成的影響因素：v1.生物遺傳因素生物遺傳因素v2.社會(huì)文化因素社會(huì)文化因素v3.家庭環(huán)境因素家庭環(huán)境因素v4.早期童年經(jīng)驗(yàn)早期童年經(jīng)驗(yàn)v5.自然物理因素自然物理因素人格傾向性人格傾向性人格傾向性 是個(gè)體積極活動(dòng)的指向和推動(dòng)是個(gè)體積極活動(dòng)的指向和推動(dòng)個(gè)性發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力。個(gè)性發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力。包括：包括：試想一下，現(xiàn)階段你們都有什么樣的需要？理想興趣信念需要?jiǎng)訖C(jī)世界觀 一、需要一、需要（一）定義（一）定義 是個(gè)體行為的動(dòng)力源泉，是人是個(gè)體行為的動(dòng)力源泉，是人腦對(duì)生理需求和社會(huì)需求的反映。腦對(duì)生理需求和社會(huì)需求的反映。 需要是活動(dòng)的原始動(dòng)力，人的一切

36、活動(dòng)都是需要是活動(dòng)的原始動(dòng)力，人的一切活動(dòng)都是為了滿足需要而發(fā)生的，需要的強(qiáng)度越大，活動(dòng)為了滿足需要而發(fā)生的，需要的強(qiáng)度越大，活動(dòng)的積極性越高；需要的強(qiáng)度越小，活動(dòng)的積極性的積極性越高；需要的強(qiáng)度越小，活動(dòng)的積極性越低。人的需要是在活動(dòng)中不斷產(chǎn)生和越低。人的需要是在活動(dòng)中不斷產(chǎn)生和發(fā)展的，一些需要滿足了，新的需要就發(fā)展的，一些需要滿足了，新的需要就會(huì)產(chǎn)生，直至生命的結(jié)束。會(huì)產(chǎn)生，直至生命的結(jié)束。（二）需要的分類（二）需要的分類（三）馬斯洛的需要層次理論（三）馬斯洛的需要層次理論維持生命、繁衍后代人身、財(cái)產(chǎn)安全家庭、朋友、愛(ài)情社交需要尊重他人、被人尊重自我實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)自己的理想、抱負(fù)馬斯洛認(rèn)為這些需

37、要層次之間存在著以下馬斯洛認(rèn)為這些需要層次之間存在著以下關(guān)系：關(guān)系： 一、越是低級(jí)的需要就越基本，越不可缺越是低級(jí)的需要就越基本，越不可缺少。少。 二、低一層需要基本滿足后，便會(huì)降低對(duì)低一層需要基本滿足后，便會(huì)降低對(duì)人的影響力，使人轉(zhuǎn)而追求高一層的需要。人的影響力，使人轉(zhuǎn)而追求高一層的需要。 三、如果某一層需要長(zhǎng)期得不到滿足，便如果某一層需要長(zhǎng)期得不到滿足，便會(huì)使人長(zhǎng)期停留在該層需要的追求之中，該會(huì)使人長(zhǎng)期停留在該層需要的追求之中，該層需要就成為個(gè)體的優(yōu)勢(shì)需要。層需要就成為個(gè)體的優(yōu)勢(shì)需要。 四、個(gè)體在追求較高層次的需要中，如個(gè)體在追求較高層次的需要中，如果受到過(guò)重或過(guò)多的挫折的話，還會(huì)使個(gè)體果

38、受到過(guò)重或過(guò)多的挫折的話，還會(huì)使個(gè)體返回到較低層次的需要中來(lái)，以低級(jí)需要的返回到較低層次的需要中來(lái)，以低級(jí)需要的滿足來(lái)安慰自己。滿足來(lái)安慰自己。五、只有前幾層需要都大體滿足之后，個(gè)只有前幾層需要都大體滿足之后，個(gè)體才能夠形成自我實(shí)現(xiàn)的需要。這種需要是體才能夠形成自我實(shí)現(xiàn)的需要。這種需要是永無(wú)止境的。永無(wú)止境的。 二、動(dòng)機(jī)二、動(dòng)機(jī)（一）定義（一）定義 是激發(fā)和維持個(gè)體進(jìn)行活動(dòng)，并導(dǎo)致該活動(dòng)是激發(fā)和維持個(gè)體進(jìn)行活動(dòng)，并導(dǎo)致該活動(dòng)朝向某一目標(biāo)的心理傾向或動(dòng)力。朝向某一目標(biāo)的心理傾向或動(dòng)力。行動(dòng)目標(biāo)結(jié)合行動(dòng)目標(biāo)結(jié)合動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī)心身緊張狀態(tài)心身緊張狀態(tài)目標(biāo)刺激目標(biāo)刺激需要需要內(nèi)在條件外部條件 動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的條件

39、：動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的條件：主體需要主體需要和和客觀客觀誘因誘因主體需要是動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的內(nèi)在條件。主體需要是動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的內(nèi)在條件?？陀^誘因是動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的外在條件?？陀^誘因是動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的外在條件。( (二二) )動(dòng)機(jī)的分類動(dòng)機(jī)的分類1、生理性動(dòng)機(jī)、生理性動(dòng)機(jī) 又稱原發(fā)性動(dòng)機(jī)。又稱原發(fā)性動(dòng)機(jī)。 源于生理需要的動(dòng)機(jī)。如：源于生理需要的動(dòng)機(jī)。如：由由水、食物、傳宗接代、睡眠水、食物、傳宗接代、睡眠等生理需要引起的等生理需要引起的動(dòng)機(jī)。動(dòng)機(jī)。 2、社會(huì)性動(dòng)機(jī)、社會(huì)性動(dòng)機(jī) 又稱心理動(dòng)機(jī)。又稱心理動(dòng)機(jī)。源于社會(huì)性需要的動(dòng)機(jī)。如：源于社會(huì)性需要的動(dòng)機(jī)。如：由由學(xué)習(xí)、戀愛(ài)、成就、獨(dú)立、防衛(wèi)學(xué)習(xí)、戀愛(ài)、成就、獨(dú)立、防衛(wèi)等社會(huì)需要引等

40、社會(huì)需要引起的動(dòng)機(jī)。起的動(dòng)機(jī)。 （三）動(dòng)機(jī)沖突（三）動(dòng)機(jī)沖突 互相對(duì)立或排斥的動(dòng)機(jī)同時(shí)出現(xiàn)互相對(duì)立或排斥的動(dòng)機(jī)同時(shí)出現(xiàn)時(shí)引起的一種心理狀態(tài)。時(shí)引起的一種心理狀態(tài)。動(dòng)機(jī)沖突的四種類型：動(dòng)機(jī)沖突的四種類型：雙趨沖突雙避沖突趨避沖突多重趨避沖突雙趨沖突雙趨沖突 在一個(gè)人的面前同時(shí)有兩個(gè)具同樣吸引在一個(gè)人的面前同時(shí)有兩個(gè)具同樣吸引力的目標(biāo)、但只能從中選擇一個(gè)力的目標(biāo)、但只能從中選擇一個(gè)雙避沖突雙避沖突 是指一個(gè)人同時(shí)面臨著兩件令人是指一個(gè)人同時(shí)面臨著兩件令人厭惡的事情，都想回避，但是又不得厭惡的事情，都想回避，但是又不得不選擇其中一個(gè)。不選擇其中一個(gè)。趨避沖突趨避沖突 指一個(gè)人對(duì)同一目標(biāo)懷有矛盾的態(tài)度

41、，指一個(gè)人對(duì)同一目標(biāo)懷有矛盾的態(tài)度，既向往（喜歡），又拒絕（厭惡）時(shí)發(fā)生既向往（喜歡），又拒絕（厭惡）時(shí)發(fā)生的心理沖突。的心理沖突。多重趨避沖突多重趨避沖突 指面對(duì)兩個(gè)或兩個(gè)以上的目標(biāo)，而每個(gè)指面對(duì)兩個(gè)或兩個(gè)以上的目標(biāo)，而每個(gè)目標(biāo)又讓人既想接近又想回避時(shí)，就會(huì)陷目標(biāo)又讓人既想接近又想回避時(shí)，就會(huì)陷入這種心理沖突。入這種心理沖突。 人格心理特征人格心理特征 人格心理特征人格中最穩(wěn)定的特征因素，是個(gè)體心理差異性的 最突出表現(xiàn)。 主要包括：能力主要包括：能力 、氣質(zhì)、氣質(zhì) 、性格、性格能能 力力（一）定義（一）定義 是個(gè)體保證活動(dòng)順利完成的個(gè)體心理是個(gè)體保證活動(dòng)順利完成的個(gè)體心理特征。特征。 實(shí)際能

42、力實(shí)際能力 能力能力 潛能潛能 多種能力的結(jié)合叫才能，多種才能的完美結(jié)多種能力的結(jié)合叫才能，多種才能的完美結(jié)合就是天才。合就是天才。（二）能力的分類（二）能力的分類能力的傾向性一般能力特殊能力觀察能力記憶能力注意能力想象能力思維能力音樂(lè)能力數(shù)學(xué)能力寫(xiě)作能力美術(shù)能力專門(mén)能力：從事某種專業(yè)活動(dòng)或特殊領(lǐng)域活動(dòng)所表現(xiàn)出來(lái)的能力。普通能力：完成各種活動(dòng)都必須具備的最基本的能力。兩者的關(guān)系：一般能力是特殊能力的基礎(chǔ)，特殊能力的發(fā)展會(huì)促進(jìn)一般能力的提高。v根據(jù)能力在人的一生中的不同發(fā)展趨勢(shì)以及能力根據(jù)能力在人的一生中的不同發(fā)展趨勢(shì)以及能力對(duì)先天稟賦與社會(huì)文化因素的關(guān)系：對(duì)先天稟賦與社會(huì)文化因素的關(guān)系：v液體

43、能力：液體能力：指受先天遺傳、個(gè)體神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育影指受先天遺傳、個(gè)體神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育影響較大，受后天文化和知識(shí)影響較小的能力，它響較大，受后天文化和知識(shí)影響較小的能力，它與年齡有密切關(guān)系。如推理能力、反應(yīng)能力。與年齡有密切關(guān)系。如推理能力、反應(yīng)能力。v晶體能力：晶體能力：指受后天經(jīng)驗(yàn)影響較大，主要表現(xiàn)在指受后天經(jīng)驗(yàn)影響較大，主要表現(xiàn)在運(yùn)用已有的知識(shí)和技能去吸收新的知識(shí)或解決問(wèn)運(yùn)用已有的知識(shí)和技能去吸收新的知識(shí)或解決問(wèn)題上的能力，比如獲得語(yǔ)言、數(shù)學(xué)知識(shí)的能力。題上的能力，比如獲得語(yǔ)言、數(shù)學(xué)知識(shí)的能力。v晶體能力依賴于液體能力晶體能力依賴于液體能力3 3、能力發(fā)展的一般趨勢(shì)、能力發(fā)展的一般趨勢(shì)年齡年齡

44、3歲歲智力水平智力水平 20歲歲35歲歲60歲歲80歲歲流體智力流體智力晶體智力晶體智力4、能力的個(gè)體差異1 1）. .能力結(jié)構(gòu)差異：能力結(jié)構(gòu)差異： 主要表現(xiàn)在個(gè)人的主要表現(xiàn)在個(gè)人的感知感知、記憶記憶和和思維思維過(guò)程中經(jīng)過(guò)程中經(jīng)常采取的習(xí)慣化的認(rèn)知風(fēng)格上。常采取的習(xí)慣化的認(rèn)知風(fēng)格上。感知方面感知方面: :有有分析型分析型、綜合型綜合型和和分析綜合型分析綜合型三種類型差異。三種類型差異。記憶方面記憶方面: :有有視覺(jué)記憶型視覺(jué)記憶型、聽(tīng)覺(jué)記憶型聽(tīng)覺(jué)記憶型、運(yùn)動(dòng)記憶型運(yùn)動(dòng)記憶型和和混合型混合型 等類型差異。以及等類型差異。以及形象記憶型形象記憶型與與邏輯記憶型邏輯記憶型差異。差異。思維方面：有思維

45、方面：有形象思維型形象思維型、抽象思維型抽象思維型和和中間型中間型等類型差異。等類型差異。 2.2.發(fā)展的水平差異發(fā)展的水平差異 人數(shù)人數(shù) IQ分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)100110120908070130智力不足智力不足 資賦優(yōu)異資賦優(yōu)異 IQ名稱在人口中的百分比140以上120-139110-11990-10980-8970-7970以下極優(yōu)秀優(yōu)異中上中等中下臨界智力落后1.3311.3018.1046.5014.505.602.903.3.發(fā)展的時(shí)間差異發(fā)展的時(shí)間差異人才早熟人才早熟中年成才中年成才秦朝甘羅秦朝甘羅12歲做上卿；唐朝駱賓王歲做上卿；唐朝駱賓王7歲能賦；歲能賦； 莫扎特莫扎特5歲作曲，歲作曲

46、，8歲作交響樂(lè)，歲作交響樂(lè)，11歲創(chuàng)作歌劇。歲創(chuàng)作歌劇。有人曾統(tǒng)計(jì)有人曾統(tǒng)計(jì)1960年前年前1243位科學(xué)家、發(fā)明家位科學(xué)家、發(fā)明家 所作的所作的1911項(xiàng)重大發(fā)明創(chuàng)造，發(fā)現(xiàn)科學(xué)發(fā)明項(xiàng)重大發(fā)明創(chuàng)造，發(fā)現(xiàn)科學(xué)發(fā)明 的最佳年齡為的最佳年齡為35歲左右。歲左右。齊白石齊白石4040歲才表現(xiàn)出繪畫(huà)才能，歲才表現(xiàn)出繪畫(huà)才能，5050歲才成為著歲才成為著 名畫(huà)家；達(dá)爾文經(jīng)過(guò)名畫(huà)家；達(dá)爾文經(jīng)過(guò)2727年的努力研究，到年的努力研究，到5050歲歲 才寫(xiě)出才寫(xiě)出物種起源物種起源。大器晚成大器晚成氣氣 質(zhì)質(zhì)（一）定義（一）定義 是指一個(gè)人生而具有的典型的穩(wěn)定的心理特征，是個(gè)體心理活動(dòng)動(dòng)力特征的總和。 是個(gè)體表現(xiàn)在

47、心理活動(dòng)的強(qiáng)度、速度、靈活性和指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征。 氣質(zhì)是先天形成的，氣質(zhì)是先天形成的，個(gè)體身上由某種生理素個(gè)體身上由某種生理素質(zhì)派生出來(lái)的個(gè)性特征。質(zhì)派生出來(lái)的個(gè)性特征。 即我們通常所說(shuō)的即我們通常所說(shuō)的性情、脾氣。性情、脾氣。 氣質(zhì)的四種類型1、氣質(zhì)的生理基礎(chǔ)、氣質(zhì)的生理基礎(chǔ)（三）氣質(zhì)的內(nèi)型（三）氣質(zhì)的內(nèi)型按體驗(yàn)學(xué)說(shuō)分按體驗(yàn)學(xué)說(shuō)分4類類多血質(zhì)抑郁質(zhì)黏液質(zhì) 膽汁質(zhì)膽汁質(zhì)興奮型興奮型急躁、直率、熱情、情緒易爆發(fā)、易沖動(dòng)、心境變化劇烈、具有外向性。 多血質(zhì)多血質(zhì)活潑型活潑型 活潑、好動(dòng)、反應(yīng)迅速喜歡與人交往。注意力容易轉(zhuǎn)移、興趣容易改變、具有外向性。黏液質(zhì)安靜型穩(wěn)重、安靜、反應(yīng)緩慢

48、、沉默寡言、情緒不外露。注意穩(wěn)定但不易轉(zhuǎn)移、善于忍耐、具有內(nèi)向性。抑郁質(zhì)抑郁質(zhì)抑制型抑制型 行動(dòng)遲緩、易傷感、行動(dòng)遲緩、易傷感、孤僻、情緒體驗(yàn)深刻、孤僻、情緒體驗(yàn)深刻、感受性很高，善于覺(jué)察感受性很高，善于覺(jué)察小事細(xì)節(jié)、具有內(nèi)向性。小事細(xì)節(jié)、具有內(nèi)向性。 某劇院的演出正式開(kāi)始了五分鐘后，劇院某劇院的演出正式開(kāi)始了五分鐘后，劇院門(mén)口來(lái)了四個(gè)遲到的觀眾，工作人員按照慣例，門(mén)口來(lái)了四個(gè)遲到的觀眾，工作人員按照慣例，禁止他們?nèi)雸?chǎng)。禁止他們?nèi)雸?chǎng)。v先到的先到的A面紅耳赤地與守門(mén)員爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，他爭(zhēng)辯說(shuō)，面紅耳赤地與守門(mén)員爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，他爭(zhēng)辯說(shuō)，戲院地時(shí)鐘塊了，打算推開(kāi)工作人員徑直跑到自己的戲院地時(shí)鐘塊了，打算推開(kāi)

49、工作人員徑直跑到自己的座位上去，并說(shuō)他不會(huì)影響任何人，結(jié)果與工作人員座位上去，并說(shuō)他不會(huì)影響任何人，結(jié)果與工作人員鬧得不可開(kāi)交。鬧得不可開(kāi)交。v遲一點(diǎn)到來(lái)的遲一點(diǎn)到來(lái)的B立刻明白，人家是不會(huì)讓他進(jìn)入劇場(chǎng)立刻明白，人家是不會(huì)讓他進(jìn)入劇場(chǎng)里去的，但樓上還有個(gè)檢票口，他認(rèn)為從那里進(jìn)入或里去的，但樓上還有個(gè)檢票口，他認(rèn)為從那里進(jìn)入或許便當(dāng)一些，就跑到樓上去了。許便當(dāng)一些，就跑到樓上去了。v差不多同時(shí)到達(dá)的差不多同時(shí)到達(dá)的C看到不讓進(jìn)入正廳，就想：看到不讓進(jìn)入正廳，就想：“第一第一場(chǎng)大概不太精彩，我還是暫且去小賣部轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到幕間場(chǎng)大概不太精彩，我還是暫且去小賣部轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到幕間休息時(shí)再進(jìn)去吧。休息時(shí)再進(jìn)去吧。

50、v最后到來(lái)的最后到來(lái)的D說(shuō)：說(shuō)：“我真不走運(yùn)，偶爾來(lái)一次戲院，我真不走運(yùn)，偶爾來(lái)一次戲院，就這樣倒霉！就這樣倒霉！”接著就回家去了。接著就回家去了。神經(jīng)類型神經(jīng)類型( (氣質(zhì)氣質(zhì)類型類型) )強(qiáng)強(qiáng)度度平衡平衡性性靈活靈活性性 行行 為為 特特 點(diǎn)點(diǎn)興奮型興奮型(膽汁質(zhì)膽汁質(zhì)) 強(qiáng)強(qiáng) 不平不平衡衡 攻擊性強(qiáng)，易興奮，不攻擊性強(qiáng)，易興奮，不易拘束，不可抑制易拘束，不可抑制 活潑型活潑型(多血質(zhì)多血質(zhì)) 強(qiáng)強(qiáng) 平衡平衡 靈活靈活 活潑好動(dòng)，反應(yīng)靈活，活潑好動(dòng)，反應(yīng)靈活，好交際好交際 安靜型安靜型(粘液質(zhì)粘液質(zhì)) 強(qiáng)強(qiáng) 平衡平衡 惰性惰性 安靜、堅(jiān)定，遲緩有節(jié)安靜、堅(jiān)定，遲緩有節(jié)制、不好交際制、不好交

51、際 抑制型抑制型(抑郁質(zhì)抑郁質(zhì)) 弱弱 惰性惰性 膽小畏縮，消極防御，膽小畏縮，消極防御，反應(yīng)強(qiáng)反應(yīng)強(qiáng) 表表 高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型與氣質(zhì)特征高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型與氣質(zhì)特征高級(jí)高級(jí)神經(jīng)神經(jīng)活動(dòng)活動(dòng)特性特性強(qiáng)強(qiáng)弱弱不均衡不均衡均衡均衡靈活靈活不靈活不靈活神經(jīng)活動(dòng)類型神經(jīng)活動(dòng)類型氣質(zhì)類型氣質(zhì)類型興奮型興奮型（不可遏制型）（不可遏制型）活潑型活潑型安靜型安靜型弱型弱型膽汁質(zhì)膽汁質(zhì)多血質(zhì)多血質(zhì)粘液質(zhì)粘液質(zhì)抑郁質(zhì)抑郁質(zhì) 高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型與氣質(zhì)類型的對(duì)應(yīng)關(guān)系高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型與氣質(zhì)類型的對(duì)應(yīng)關(guān)系對(duì)氣質(zhì)的正確認(rèn)識(shí)對(duì)氣質(zhì)的正確認(rèn)識(shí)1 氣質(zhì)影響人的實(shí)踐活動(dòng)v持久細(xì)致的工作對(duì)粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)的人較為合持久細(xì)致的工作對(duì)粘液質(zhì)和抑

52、郁質(zhì)的人較為合適適v要求反應(yīng)迅速、靈活的工作對(duì)多血質(zhì)和膽汁質(zhì)要求反應(yīng)迅速、靈活的工作對(duì)多血質(zhì)和膽汁質(zhì)的人較為合適的人較為合適 氣質(zhì)具有先天性，受高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型的氣質(zhì)具有先天性，受高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型的制約，具有穩(wěn)定性制約，具有穩(wěn)定性氣質(zhì)無(wú)好壞之分，不決定個(gè)人的價(jià)值和社氣質(zhì)無(wú)好壞之分，不決定個(gè)人的價(jià)值和社會(huì)成就會(huì)成就 2 氣質(zhì)無(wú)優(yōu)劣，不決定成敗。氣質(zhì)無(wú)優(yōu)劣，不決定成敗。3.3.利用不同氣質(zhì)類型病人的心理特點(diǎn)因勢(shì)利導(dǎo)利用不同氣質(zhì)類型病人的心理特點(diǎn)因勢(shì)利導(dǎo), ,做好心理護(hù)理工作做好心理護(hù)理工作4.有利于科學(xué)地認(rèn)識(shí)氣質(zhì)的職業(yè)適應(yīng)性，為有利于科學(xué)地認(rèn)識(shí)氣質(zhì)的職業(yè)適應(yīng)性，為職業(yè)選擇和人才選拔提供一定的依據(jù)職

53、業(yè)選擇和人才選拔提供一定的依據(jù)氣質(zhì)類型為從事某種工作提供了可能性和有氣質(zhì)類型為從事某種工作提供了可能性和有利條件，也就是說(shuō)氣質(zhì)具有一定的職業(yè)適應(yīng)性。利條件，也就是說(shuō)氣質(zhì)具有一定的職業(yè)適應(yīng)性。 性性 格格（一）定義一）定義 性格是個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)穩(wěn)定的態(tài)度以及與之相適應(yīng)的、習(xí)慣化的行為方式。它是個(gè)性中具有核心意義的個(gè)性心理特征，是一個(gè)人區(qū)別于他人的主要心理標(biāo)志。 如一個(gè)人在各種場(chǎng)合都表現(xiàn)出熱情奔放、豪如一個(gè)人在各種場(chǎng)合都表現(xiàn)出熱情奔放、豪爽無(wú)拘、堅(jiān)毅果斷、見(jiàn)義勇為等。這種穩(wěn)定的爽無(wú)拘、堅(jiān)毅果斷、見(jiàn)義勇為等。這種穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣了的行為方式，就是他的性格特征態(tài)度和習(xí)慣了的行為方式，就是他的性格特征。而那些在個(gè)