幼兒園小班12月份工作總結(jié)

1、幼兒園小班12月份工作總結(jié)幼兒園教育作為整個教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對兒 童進(jìn)行預(yù)備教育，兒童有一個良好的學(xué)前教育對以后的 成長很有幫助。下面是由精心為大家整理的“幼兒園小 班12月份工作總結(jié)”，更多優(yōu)秀的文章盡在，歡迎大家 閱讀，內(nèi)容僅供參考，希望對您有所幫助！幼兒園小班12月份工作總結(jié)（一）忙忙碌碌中，十二月就這么過去了?；剡^頭來看 看，這個月做的事還真是不少呢：我們開展了主題活動轱轆轱轆、小不點兒、冬天來了；開展了親子活動；還和水痘打了一仗。哎，真是忙啊 ！一、教育教學(xué)活動汽車、摩托車、自行車、三輪車 轱轆轱轆滾 動的輪子把孩子們送到幼兒園，送回家，送到他們想去 的任何地方。這些運動著的物

2、體，給幼兒驚奇，引幼兒 遐想，令幼兒著迷，導(dǎo)引著他們?nèi)ビ^察、操作、發(fā)現(xiàn)、 建構(gòu)自己的知識和經(jīng)驗。通過活動，他們了解了輪子的 作用；知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽從紅 綠燈的指揮；并嘗試用身體及動作來表現(xiàn)滾動的狀態(tài)，體 驗滾動的樂趣。隨著獨立生活能力、自主能力的提高，小班孩子想 要長大，想要去做一些事情，卻又不愿意放棄成人的呵 護(hù)。在小不點兒這個主題中，孩子們看到事物有大有 小，有強(qiáng)有弱，感受到自己正在成長，看到自己的進(jìn) 步，萌發(fā)自信心。冬天隨著一股呼呼的北風(fēng)悄悄來了，孩子們一下子 感受到了冷意。小手不敢伸出來了，身子也總是縮著。 這時，讓我們帶著幼兒一起去擁抱陽光，一起去運動， 抵御

3、寒冷吧，我們大聲地說一句：寶寶不怕冷！二、保育工作進(jìn)入秋冬季，孩子們穿的衣服都多起來了。運動時 不脫要出汗，而且有的孩子連手都彎不過來，因此反復(fù) 提醒幼兒注意運動前后的自我保護(hù)非常必要，如知道熱 了要脫衣服，冷了要及時增添衣服，出汗了主動到老師 處擦汗等。自理能力的培養(yǎng)是重點。在午睡、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中，鼓 勵幼兒自己穿脫衣服、鞋子，自己用勺吃飯，培養(yǎng)幼兒 的獨立生活能力。這月，我們班五個孩子出了水痘。發(fā)現(xiàn)情況后，我 馬上打電話通知家長，讓他們帶孩子去醫(yī)院檢查，如果 確定，就讓孩子在家隔離。然后短信告知家長有關(guān)水痘的知識，請家長隨時注意孩子的身體，以便早發(fā)現(xiàn)早治療?；顒邮乙策M(jìn)行消毒，以杜絕病情的蔓延。

4、三、家長工作幼兒園的好多工作都需要家長的支持和配合，例轱轆轱轆這個主題中就請家長帶孩子到馬路上觀察來來往 往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等，感受輪子的作 用。在小不點兒這個主題中則應(yīng)多注意培養(yǎng)孩子的生 活自理能力，不要包辦代替，應(yīng)給予他們獨立做事的機(jī) 會，如自己穿脫衣服、整理玩具等。而在冬天來了這個主題中則請家長選個易結(jié)冰的日子，和孩子一起拿一 個容器，如小口杯等，盛上水放置室外，第二天結(jié)冰后 把它帶到班上，放置科學(xué)區(qū)內(nèi)。等等。只有家長的密切 配合，我們才能順利地開展活動，完成預(yù)定的目標(biāo)。進(jìn)入十二月底，我們的親子活動終于舉行了。事前，我們選好活動內(nèi)容并發(fā)給家長，請家長在家和孩子 一起練習(xí)；日

5、期臨近，再次提醒家長安排好工作準(zhǔn)時出 席。家長們也非常期待這孩子入園來第一次的親子活 動。當(dāng)天一早，家長們就帶著孩子來了。他們看孩子活 動，看孩子做操，看孩子吃點心等。從家長們的竊竊私 語中我感到：家長們看出了孩子在家和在園的不同。離 開了家長，孩子似乎更能干，更懂事了。游戲時，家長 和孩子都非常投入。看著那一張張笑臉，我的心情無比 舒暢。另外，我們還做到有事及時與家長聯(lián)系，定期把孩 子在園情況反饋給家長，并認(rèn)真填寫好寶寶成長記錄 等。以上是我們班十二月工作的簡單總結(jié)。新年到了， 愿我們班在新的一年里取得更大的進(jìn)步，愿我們的孩子 健康快樂每一天！幼兒園小班12月份工作總結(jié)（二）我們幼兒園始終貫

6、徹黨的教育方針，根據(jù)幼兒園德 育要求和本園德育工作計劃，確立“以德治園、以法治 園”的思想，以愛國主義、集體主義為主線，以培養(yǎng)幼 兒學(xué)會合作、學(xué)會生存、學(xué)會做人為目標(biāo)，拓展德育教 育活動，培養(yǎng)幼兒良好的品德，成為講文明、守紀(jì)律的 孩子，全面提高教師思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，營造良好育人氛圍1 、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。園領(lǐng)導(dǎo)及德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員 經(jīng)常帶大家學(xué)習(xí)有關(guān)開展德育工作的文件、先進(jìn)人物事 跡，觀看反腐警示錄，明確新形勢下德育工作的重要任 務(wù)。2 、重德育環(huán)境營造。注重本園文化建設(shè)，充分發(fā)揮 宣傳欄的作用，及時宣傳德育活動。把文明教育滲透到 幼兒一日常規(guī)活動中。要求各班教師以“爭做文明

7、小主 人”為主題，開展系列活動，同時加大投入，對園環(huán)境 進(jìn)行改造，建造了幼兒舞臺，使幼兒園環(huán)境呈現(xiàn)美化、 亮化、兒童化、情趣化的特點。3 、每周開展德育教育。利用每個星期的升降旗時 間，對幼兒進(jìn)行德育教育，根據(jù)季節(jié)、節(jié)日特點有重點 的進(jìn)行民族主義、愛國主義教育，讓幼兒了解粗淺的德 育知識，增長幼兒知識。4 、禮貌教育。有句話，“近朱著赤，近墨者黑”。 首先老師與老師，老師與幼兒之間樹立一個榜樣示范作 用。積極引導(dǎo)幼兒禮貌待人，從中學(xué)習(xí)了一些常用的禮 貌用語，知道尊重他人。二、家園溝通孩子的成長離不開老師和家長的溝通，每天主動親 切地與家長溝通。充分利用放學(xué)的時間跟家長交流，使 家長了解自己孩子

8、在園的情況。并且及時向家長反映幼 兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的配合。在與家 長溝通時對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流，對 家長的建議虛心聽取。三、在常規(guī)方面給孩子以平等、公平、合理的教育環(huán)境，對孩子的 要求在一個平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論。 我們班的幼兒有一個壞習(xí)慣，玩具玩了亂放，為了解決 解決班級幼兒亂扔玩具的問題時，沒有對孩子們機(jī)械地 提出要求，而是創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)孩子們討論。通過這種 方法充分的調(diào)動了孩子們的自主性，使常規(guī)教育由傳統(tǒng) 的“要孩子們怎么做”轉(zhuǎn)化成孩子們自主地“我要怎么 做”。四、教育教學(xué)方面我將工作重點放在了對幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過小手拍拍能干的小手

9、開火車日常生活模仿操各種音樂游戲、手指游戲、角色游戲、體育游戲等 則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習(xí)慣；通過兒歌上幼兒園老師早老師本領(lǐng)大大家一起玩等活動則 教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信 心。等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。另通 過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練，讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音 樂節(jié)奏，當(dāng)不同音樂響起時，知道了該如何去做；與此同時，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一 日教學(xué)活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之 中，通過加強(qiáng)幼兒對字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒 對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所 有的活動都以游戲形式進(jìn)行，讓幼兒在游戲中學(xué)，學(xué)中

10、 玩，寓教于樂，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣。幼兒園小班12月份工作總結(jié)（三）回顧一下這個月的點滴，我們收獲了許多，也體會 了許多！一、把保育工作放在幼兒園的首位只有孩子們天天上幼兒園，我們的工作才能順利的 開展，由于最近再次流行的“手、足、口”病，貴老師 特別注意并加強(qiáng)了班級衛(wèi)生消毒工作的密度，每天嚴(yán)格 按照要求做好自己份內(nèi)的工作，而且還積極主動的幫助 我們開展教學(xué)。在入園和離園時，我們熱情主動的接待 家長，認(rèn)真傾聽家長的囑托，對每個孩子做好排查工 作。入冬了，課間活動時帶領(lǐng)大家跑跑步，鍛煉身體， 午睡時，給孩子們蓋好被子，讓大家在寒冷的冬天更是 要身體棒棒的，總之，一切活動都在教師的默契配合下 順

11、利的進(jìn)行，確保班級工作順利的開展。二、教育教學(xué)有聲有色的開展每天，我們嚴(yán)格按照一日作息制度，開展好各項教 學(xué)工作，在進(jìn)行晨間活動、集體游戲、課件活動時我們 讓幼兒有自由、輕松的環(huán)境快樂的玩耍。對于每天幼兒 的蒙氏工作，是我們最關(guān)注的焦點，我們每天要記錄孩 子們工作中的表現(xiàn)，當(dāng)孩子們的工作遇到困難了，出現(xiàn) 問題了，我們都會及時給予知道和幫助，孩子們在自由 工作中逐漸形成了一些好習(xí)慣，有序的擺放物品，輕聲 的與同伴對話，專注的做自己的工作，看著他們每天的 變化，也是我們的驕傲。在月末舉行的“民族特色課 程”競賽活動中，孩子們思維活躍，語言表達(dá)能力得到 了鍛煉，增強(qiáng)了幼兒對于土家族的了解，更是拉近了家 長與我們之間的距離，讓家長走進(jìn)我們的課堂，關(guān)注幼 兒教育，發(fā)現(xiàn)孩子的另一面，同時也讓我和李老師得到 了許多的經(jīng)驗，吸取了更多的養(yǎng)分，對于我們以后的工 作會有許多幫助。三、做好家園工作，讓家長滿意放心1 、為了預(yù)防“手、足、口”病的流行，必須家園 的配合，提醒家長做好孩子在家的管理，并宣傳了一些 防護(hù)措施。2 、填寫好本月的家園聯(lián)系冊，讓孩子通過另一個 渠道了解到孩子在園的表現(xiàn)。3 、邀請家長參與我們的