幼兒園行為觀察記錄表精編版

1、最新資料推薦幼兒行為觀察記錄表姓名：能一鳴年齡：3歲班級(jí)：小一'班性別：男喜好：愛(ài)玩玩具、看動(dòng)畫片性格：任性、開朗觀察地占：八、小一班教室觀察時(shí)長(zhǎng)：一個(gè)半月最新資料推薦今天中午吃的是面條，里面有白菜，香菇，肉絲等一系列的輔助 材料。剛把碗端到熊一鳴面前，他就說(shuō)，我不吃菜。我說(shuō)要 吃的，白 菜營(yíng)養(yǎng)好，蘑菇是小兔最喜歡吃的。他只挑里面的肉絲 吃，吃到?jīng)]有 了就端著碗說(shuō)：“老師，我還要肉?！蔽艺f(shuō)你把碗 里的吃掉了，我就 給你好多肉肉。他倔強(qiáng)的說(shuō)，“我不要吃菜，我要肉?！庇谑俏易哌^(guò) 去，端起碗喂他，他就是倔強(qiáng)的不張嘴，我勺子湊到哪邊，他就嘴巴 轉(zhuǎn)到另一邊，最后干脆趴在桌上不吃了。于是中飯就吃了

2、一點(diǎn)。 觀察記錄四：現(xiàn)在孩子們基本都能自己吃飯，飯吃到差不多時(shí)就開始添湯。 李阿姨開始一彳、個(gè)添湯的時(shí)候，熊一鳴就跑來(lái)說(shuō)，“老師我要喝湯， 我要好多好多的湯?！蔽铱纯此耐耄埡筒硕紱](méi)怎么動(dòng)，說(shuō)：“你 去坐好了先吃，老師會(huì)給你湯的?！彼€是在我身邊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的要湯 喝，于是我把他帶到座位上給他盛了湯，說(shuō)：“老師現(xiàn)在給你盛了好 多的湯，但是你要答應(yīng)老師，要吃的干干凈凈的，吃干凈了老師就獎(jiǎng) 勵(lì)你一個(gè)大橘子。好不好？ ”他開心的說(shuō)：“好的，我要大橘 子。"一會(huì)功夫真的把飯吃完了，可菜還是剩下了。最新資料推薦其他幼兒表現(xiàn)岡寸來(lái)園的時(shí)候很多幼兒都會(huì)哭鬧，但都能聽家長(zhǎng)的勸說(shuō)好 好地在桌子邊玩玩具，只

3、要家長(zhǎng)陪同一會(huì)兒后，小朋友就不會(huì)哭 鬧了，一周以后哭鬧的現(xiàn)象就減少了很多。幼兒行為評(píng)價(jià)從這一個(gè)多點(diǎn)月熊一鳴的表現(xiàn)來(lái)看，首先他很愛(ài)受到老師的 表?yè)P(yáng)，并且會(huì)露出得意的神情，說(shuō)明他還是很要求上進(jìn)的。他的那 些話一一 “老師我聽話” “老師，奶奶會(huì)來(lái)接我嗎”，表明他是 知道怎樣是對(duì)的，怎樣老師才會(huì)喜歡，做錯(cuò)事了會(huì)害怕奶奶不會(huì) 來(lái)接他，但是他的自我的控制能力還是很弱，即使知道應(yīng)該怎么 做，但還是希望通過(guò)鬧脾氣，撒嬌來(lái)得到滿足，可能在家里就是 一直用的這種方法。而得到滿足后，就會(huì)變得更加任性。挑食的 現(xiàn)象很是嚴(yán)重，喜歡用手把不吃的都挑出來(lái)，或者直接耍脾氣不 吃，任是怎么勸、哄、騙都沒(méi)用，只吃自己喜歡的食物

4、。但是發(fā) 現(xiàn)他喜歡吃飯和湯，如果飯里面加點(diǎn)湯汁，他就會(huì)吃的干干凈凈 的，偏愛(ài)豆制品而不是葷菜。點(diǎn)心和零食很會(huì)吃，所以主餐吃的 少也不會(huì)餓。他奶奶說(shuō)在家也是這樣，不吃東西，不過(guò)只要有湯 就會(huì)吃的卜。最新資料推薦1.以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)的話為主，譬如：表?yè)P(yáng)睡的好的小朋友，趙 晴朗 要不要老師表?yè)P(yáng)呢？要就睡睡好?？洫?jiǎng)他做的好的方面，如 搭積木， 娃娃家做飯。增加他的興趣感，使他繼續(xù)保持他的好奇 心。2任性的脾氣需要慢慢改，不能急于一時(shí)，即使他一再哭鬧，都不能滿足他的要求，這樣只會(huì)使他越發(fā)的任性，遇事就知道用這招?？梢韵茸屗?鬧一會(huì)，慢慢的先表?yè)P(yáng)他今天做的好地方，他的情緒就會(huì)有所好轉(zhuǎn)，等到穩(wěn)定以后 幼兒行為

5、 就開始教育剛才不好的行為，為什么不好，哪里不好，讓他自己知道 護(hù)自己的錯(cuò)誤，最后跟 其他小伙伴來(lái)個(gè)對(duì)比，突出好與壞的效果，讓他干預(yù)加深印象。3.對(duì)于挑食的現(xiàn)象，需要家長(zhǎng)和老師的一起努力。在家里，不能全部依著他，只吃他喜歡吃的食物，還給他買許多的零食，而忽略了營(yíng)養(yǎng)搭配,他本來(lái)就是肥胖兒童，這樣只會(huì)增加肥胖程度。在學(xué)校，需要慢慢的學(xué)會(huì)吃蔬菜，用表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)鼓勵(lì)他先嘗一嘗，只要他肯嘗 試，就會(huì)慢慢習(xí)慣?，F(xiàn)在熊一鳴,雖然有時(shí)候還是像一頭筆牛一樣,但是行為習(xí)慣改善了好多，知道和同伴一起分享玩具，上課也比原來(lái)認(rèn)真多了，任性 少了點(diǎn)，可愛(ài)多了點(diǎn)。挑食現(xiàn)象也有所好轉(zhuǎn)，會(huì)嘗試吃一點(diǎn)點(diǎn)的蔬 菜，飯和湯能吃的很干凈。希望下學(xué)期他能變得更懂 事，更聰明。干預(yù)后表現(xiàn)最新資料推薦幼兒指導(dǎo)策略指導(dǎo)目標(biāo)：1.鼓勵(lì)幼兒愛(ài)上幼兒園，能和同伴友好游戲。2知道哪些事可以做，哪些事是不對(duì)的。3鼓勵(lì)幼兒吃些不愛(ài)吃的菜。步驟一、以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)的話為主，增強(qiáng)幼兒的信心，給予幼兒溫暖， 讓幼兒感覺(jué)教師是尖心愛(ài)護(hù)他的，讓他愛(ài)上幼兒園步驟二、適當(dāng)?shù)母嬖V幼兒，哪此事情是正確的應(yīng)該多做，哪此事 情是 不對(duì)的，會(huì)傷害到其他小朋友，正面指出他的冋題，并給予鼓勵(lì)與表 揚(yáng)。步驟二、教育幼兒蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，要營(yíng)養(yǎng)搭配，不岌吃蔬菜只會(huì)增 加肥胖程度