幼兒園行為觀察記錄表精編版

1、最新資料推薦幼兒行為觀察記錄表姓名：能一鳴年齡：3歲班級：小一'班性別：男喜好：愛玩玩具、看動畫片性格：任性、開朗觀察地占：八、小一班教室觀察時長：一個半月最新資料推薦今天中午吃的是面條，里面有白菜，香菇，肉絲等一系列的輔助 材料。剛把碗端到熊一鳴面前，他就說，我不吃菜。我說要 吃的，白 菜營養(yǎng)好，蘑菇是小兔最喜歡吃的。他只挑里面的肉絲 吃，吃到沒有 了就端著碗說：“老師，我還要肉?！蔽艺f你把碗 里的吃掉了，我就 給你好多肉肉。他倔強的說，“我不要吃菜，我要肉。”于是我走過 去，端起碗喂他，他就是倔強的不張嘴，我勺子湊到哪邊，他就嘴巴 轉到另一邊，最后干脆趴在桌上不吃了。于是中飯就吃了

2、一點。 觀察記錄四：現在孩子們基本都能自己吃飯，飯吃到差不多時就開始添湯。 李阿姨開始一彳、個添湯的時候，熊一鳴就跑來說，“老師我要喝湯， 我要好多好多的湯?！蔽铱纯此耐?，飯和菜都沒怎么動，說：“你 去坐好了先吃，老師會給你湯的?！彼€是在我身邊轉啊轉的要湯 喝，于是我把他帶到座位上給他盛了湯，說：“老師現在給你盛了好 多的湯，但是你要答應老師，要吃的干干凈凈的，吃干凈了老師就獎 勵你一個大橘子。好不好？ ”他開心的說：“好的，我要大橘 子。"一會功夫真的把飯吃完了，可菜還是剩下了。最新資料推薦其他幼兒表現岡寸來園的時候很多幼兒都會哭鬧，但都能聽家長的勸說好 好地在桌子邊玩玩具，只

3、要家長陪同一會兒后，小朋友就不會哭 鬧了，一周以后哭鬧的現象就減少了很多。幼兒行為評價從這一個多點月熊一鳴的表現來看，首先他很愛受到老師的 表揚，并且會露出得意的神情，說明他還是很要求上進的。他的那 些話一一 “老師我聽話” “老師，奶奶會來接我嗎”，表明他是 知道怎樣是對的，怎樣老師才會喜歡，做錯事了會害怕奶奶不會 來接他，但是他的自我的控制能力還是很弱，即使知道應該怎么 做，但還是希望通過鬧脾氣，撒嬌來得到滿足，可能在家里就是 一直用的這種方法。而得到滿足后，就會變得更加任性。挑食的 現象很是嚴重，喜歡用手把不吃的都挑出來，或者直接耍脾氣不 吃，任是怎么勸、哄、騙都沒用，只吃自己喜歡的食物

4、。但是發(fā) 現他喜歡吃飯和湯，如果飯里面加點湯汁，他就會吃的干干凈凈 的，偏愛豆制品而不是葷菜。點心和零食很會吃，所以主餐吃的 少也不會餓。他奶奶說在家也是這樣，不吃東西，不過只要有湯 就會吃的卜。最新資料推薦1.以鼓勵、表揚的話為主，譬如：表揚睡的好的小朋友，趙 晴朗 要不要老師表揚呢？要就睡睡好?？洫勊龅暮玫姆矫?，如 搭積木， 娃娃家做飯。增加他的興趣感，使他繼續(xù)保持他的好奇 心。2任性的脾氣需要慢慢改，不能急于一時，即使他一再哭鬧，都不能滿足他的要求，這樣只會使他越發(fā)的任性，遇事就知道用這招?？梢韵茸屗?鬧一會，慢慢的先表揚他今天做的好地方，他的情緒就會有所好轉，等到穩(wěn)定以后 幼兒行為

5、 就開始教育剛才不好的行為，為什么不好，哪里不好，讓他自己知道 護自己的錯誤，最后跟 其他小伙伴來個對比，突出好與壞的效果，讓他干預加深印象。3.對于挑食的現象，需要家長和老師的一起努力。在家里，不能全部依著他，只吃他喜歡吃的食物，還給他買許多的零食，而忽略了營養(yǎng)搭配,他本來就是肥胖兒童，這樣只會增加肥胖程度。在學校，需要慢慢的學會吃蔬菜，用表揚的話語鼓勵他先嘗一嘗，只要他肯嘗 試，就會慢慢習慣。現在熊一鳴,雖然有時候還是像一頭筆牛一樣,但是行為習慣改善了好多，知道和同伴一起分享玩具，上課也比原來認真多了，任性 少了點，可愛多了點。挑食現象也有所好轉，會嘗試吃一點點的蔬 菜，飯和湯能吃的很干凈。希望下學期他能變得更懂 事，更聰明。干預后表現最新資料推薦幼兒指導策略指導目標：1.鼓勵幼兒愛上幼兒園，能和同伴友好游戲。2知道哪些事可以做，哪些事是不對的。3鼓勵幼兒吃些不愛吃的菜。步驟一、以鼓勵、表揚的話為主，增強幼兒的信心，給予幼兒溫暖， 讓幼兒感覺教師是尖心愛護他的，讓他愛上幼兒園步驟二、適當的告訴幼兒，哪此事情是正確的應該多做，哪此事 情是 不對的，會傷害到其他小朋友，正面指出他的冋題，并給予鼓勵與表 揚。步驟二、教育幼兒蔬菜的營養(yǎng)價值，要營養(yǎng)搭配，不岌吃蔬菜只會增 加肥胖程度