句式變換練習(xí)題

1、句式變換練習(xí)題1.四川連年旱災(zāi),很多農(nóng)民饑餓,破產(chǎn) ,只得去“吃大戶”,(改陳述句 )_2.歷史上沒(méi)有一個(gè)反人民的力量不被人民所毀滅的！(改肯定句 )_3.你們可以小聲點(diǎn)說(shuō)話嗎?(改祈使句)_4.克服困難出是量種享受.(改感嘆句 ) _改反問(wèn)句 _改雙重否定句 _將主語(yǔ)部分改為把字句_將主語(yǔ)部分改為被字句_5.帝國(guó)主義的侵略打破了中國(guó)人學(xué)習(xí)西方的美夢(mèng).改主動(dòng)句 _改被動(dòng)句 _6.一陣鈴聲驚醒了睡夢(mèng)中的我.改主動(dòng)句 _改被動(dòng)句 _7.請(qǐng)把你的字典舒暢給我用一下.(改疑問(wèn)句 )_8.他的學(xué)習(xí)好 .(改否定句 )_9.有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去.改被字句 _10.把你的東西挪開(kāi)一點(diǎn)兒.(變

2、得委婉些 )_11.希特勒 .墨索里尼 .不都在人民面前倒下去了解嗎?(這是 _句 )改陳述句_.12.難道烏鴉的翅膀能夠擋住太陽(yáng)的光輝嗎?(這是 _句 )改陳述句_13.加標(biāo)點(diǎn) :以求知的欲望去讀每一本使你進(jìn)步的書以強(qiáng)烈的好奇心去讀每一本使你進(jìn)步的書以堅(jiān)定的信心去讀每一本使你進(jìn)步的書 .14.青少年不能沒(méi)有理想.(這是 _句 )改肯定句 _;_改 反問(wèn)句 _15.這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,令人不能不驚嘆.改肯定句 _改反問(wèn)句 _改感嘆句 _16.這種鞋質(zhì)量很好.價(jià)錢也便宜 .( 改為帶“不”字的語(yǔ)句)_17.螺旋槳卷起的蓋地的塵土遮住了眼睛.(改為被動(dòng)句 )_18.濃墨似的烏云一

3、下子遮住了半邊天.(改為被動(dòng)句 )_19.下面的句子如果改成短句,采用復(fù)句表達(dá) ,應(yīng)樣說(shuō) .你夢(mèng)沒(méi)寐以求的黃金就是作者在書中表達(dá)的那種深刻的思想和淵博的學(xué)識(shí) ._20.人造地球衛(wèi)星的監(jiān)測(cè)和計(jì)算機(jī)的應(yīng)用 .為人們大面積觀測(cè)和快速分析資料提供了有利條件 .(改為一個(gè)長(zhǎng)句 )_;.21.將下面三個(gè)短句組合成一個(gè)長(zhǎng)句(1) 全國(guó)教師書法 .繪畫 .攝影展覽在 9 月 8 日隆重開(kāi)幕 .(2)這個(gè)展覽是在北京勞動(dòng)人民文化宮舉辦的 .(3)這個(gè)展覽是由國(guó)家教委 .中國(guó)中小學(xué)幼兒基金會(huì)聯(lián)合舉辦的 ._22.下面是日同學(xué)俄文中專的一個(gè)長(zhǎng)句. 請(qǐng)你照原意改寫成幾個(gè)短句.使它清析.明白 .啥時(shí)候歡蹦亂跳的只要不是

4、在上課大老遠(yuǎn)就知道她在哪兒的陸健從什么時(shí)候起開(kāi)始變了呢 ?_1將肯定句“這個(gè)問(wèn)題容易解決”變換為否定句。正確的一句是()A. 這個(gè)問(wèn)題不容易解決。B.這個(gè)問(wèn)題不難解決。C.這個(gè)問(wèn)題并非容易解決D.這個(gè)問(wèn)題不是不難解決。下列各句句式變換不正確的一項(xiàng)是（）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊?。ǜ臑殛愂鼍洌┥钤诎耸甏那嗄耆撕苄腋！Ｋ幕ㄔO(shè)發(fā)展很快，社會(huì)需要人才， 我們要努力學(xué)習(xí)?。?（改為否定句）四化建設(shè)發(fā)展很快，社會(huì)需要人才，我們不能不努力學(xué)習(xí)。烏鴉的翅膀不能夠擋住太陽(yáng)的光輝。（改為疑問(wèn)句）難道烏鴉的翅膀能夠擋住太陽(yáng)的光輝嗎？種菜是細(xì)致活兒， “種菜如繡花” 。（改為雙重否定句）種菜并非不是

5、不細(xì)致的活兒，“種菜如繡花” 。5、從句子和語(yǔ)氣和用途上看不同于其他三項(xiàng)的是：（）.A這里的景色美極了！B老天爺，多賞點(diǎn)涼風(fēng)吧！C大森林，我深深的眷戀你！D 人們賓主間是多么的融融泄泄呀！4、下列句中跟“同學(xué)都說(shuō)他有主見(jiàn)”意思相反的一項(xiàng)是（）A、他有主見(jiàn)是被大家公認(rèn)的。B 、誰(shuí)不說(shuō)他有主見(jiàn)？C、沒(méi)有人不說(shuō)他沒(méi)主見(jiàn)。D 、沒(méi)有人不說(shuō)他有主見(jiàn)。17、句式變換后改變了原意的一句是（）A、李先生的血不會(huì)白流的?。ǜ臑榉磫?wèn)句）李先生的血不會(huì)白流嗎？B、要學(xué)好語(yǔ)文，得下苦功夫。（改為雙重否定句）要學(xué)好語(yǔ)文，非下苦功夫不可。C、歷來(lái)人們都把圖書館看成讀書治學(xué)的場(chǎng)所。（改為被動(dòng)句）圖書館歷來(lái)被人們看成讀書治學(xué)

6、的場(chǎng)所。D、一畦菜怕不就是一首更清新的詩(shī)？（改為陳述句）一畦菜就是一首更清新的詩(shī)。3 下面句式變換后改變了原意的是A他被這惡意的諷刺激怒了。改為主動(dòng)句：這惡意的諷刺激怒了他。B沙漠是可以征服的。改為反問(wèn)句： 難道沙漠是可以征服的嗎？C這個(gè)問(wèn)題不難回答。改為肯定句：這個(gè)問(wèn)題容易回答。D 他帶的錢不多， 只好打消了買書的念頭。 改為雙重否定句： 他帶的錢不多，不得不打消了買書的念頭。49 按要求變換句式不正確的一項(xiàng)是人們按照當(dāng)時(shí)的慣例，把他打發(fā)到美洲去。A 變換成被動(dòng)句：人們按照當(dāng)時(shí)的慣例，他被打發(fā)到美洲去。B 變換成感嘆句： 人們按照當(dāng)時(shí)的慣例，把他打發(fā)到美洲去吧！C 變換成反問(wèn)句： 人們按照當(dāng)

7、時(shí)的慣例，能夠把他打發(fā)到美洲去嗎？50 選出與例句意義不一致的一句;.例句：他只好喝下這自己釀造的苦酒。A 這自己釀造的苦酒，他能不喝下去嗎？B 他不得不喝下自己釀造的苦酒。C 他豈能喝得下這自己釀造的苦酒。D 他只能把自己釀造的苦酒喝下去。句子句式及變換1.下列句子是感嘆句的是（A ）A 你簡(jiǎn)直是瘋了！B 拿十個(gè)銅子給這個(gè)這個(gè)人，給這個(gè)流氓！C 你先坐吧！D 注意別叫哪個(gè)人挨進(jìn)我們！2.下列句子中句式用運(yùn)不同類的項(xiàng)是（B）A 現(xiàn)在請(qǐng)你煎肉排吧！B 我把肉排燒上好嗎？C 讓我看看你的頭發(fā)什么樣兒！D 讓我看一看他的家！3.下列句子肯定句式最明顯的項(xiàng)是（B）A 有人認(rèn)為當(dāng)清潔工沒(méi)有出息，這種想法

8、是錯(cuò)誤的。B 我不能不佩服他的堅(jiān)強(qiáng)。C要學(xué)好語(yǔ)文，非下苦工不可。D 誰(shuí)都不否認(rèn)這是一部好的電影。4.下列句式判斷正確項(xiàng)為（A ）（1）這來(lái)的便是閏土。（ 2）大伯！我們什么時(shí)候回來(lái)？（ 3）讓我看看你的頭發(fā)什么樣兒?。?4）世路艱辛啊！A 陳述句 疑問(wèn)句祁使句感嘆句B 陳述句 感嘆句 感嘆句 祁使句C 子陳述句疑問(wèn)句 感嘆句感嘆句D 陳述句感嘆句 祁使句 祁使句6、句式類型有誤的一項(xiàng)是（D ）A 不通知多看一眼，怕它飛走了（感嘆句）B 我不禁 想起童年，我的小童年（陳述句）C 單調(diào)，有一點(diǎn)兒吧？（疑問(wèn)句）D 拿來(lái)我看！（疑問(wèn)句）7、句式不同類的是（A ）.A 這不是回答了你嗎？B 猶太人為什么不動(dòng)手？C 到此何事D 家里的年貨辦齊全了吧？8、按要求將例句改變不同的類型。例：這在母親的心目中是多么慘痛悲哀和無(wú)可奈何的事??！為陳述句改為否定句改為反問(wèn)句35.按要求變換句式。你可以幫助他一下1）改為祈使句：（ 2）改為反問(wèn)句：36.句式變換，與原句意思差別最大的一項(xiàng)是（）A 原句：你該明白了吧。改為：你難道還不明白？B 原句：我的確不會(huì)做這道題。改為：連這道題我都不會(huì)做。C 原句：他昨天抱來(lái)了一只狗。改為：一只狗被他抱來(lái)了。D 原句：老師說(shuō)： “我們?cè)倭囊粫?huì)兒。 ”改為：老師說(shuō)： “我們一會(huì)兒再聊。