加盟手冊大綱.doc

1、加盟手冊大綱一、公司文化與簡介1 、 成立時間2 、 發(fā)展歷程3 、 文化傳承4 、 業(yè)績榮譽5 、 品牌介紹6 、 組織架構7、網(wǎng)絡 O2O二、小吃行業(yè)分析1 、 國內(nèi)政策2 、 投注環(huán)境3 、 行業(yè)規(guī)模、結構、特點、產(chǎn)品、供貨、服務、品牌形象、消費群三、小吃行業(yè)發(fā)展的潛力和優(yōu)勢1、潛力：2、優(yōu)勢：四、市場內(nèi)的競爭優(yōu)勢1、品牌：2、產(chǎn)品：3、服務：4、管理：5、價格：6、配送7 、 營銷方案五、公司特許加盟體系1 、 經(jīng)營理念、目標2 、 合理的市場定位3 、 核心價值4 、 主流消費群5 、 品牌文化6 、 品牌形象六、經(jīng)營管理模式1 、 品牌統(tǒng)一化2 、 產(chǎn)品、服務、網(wǎng)絡七、人性化加盟模

2、式1 、 單店加盟2 、 區(qū)域加盟3、直營4 、 多人眾籌八、強大的保障系統(tǒng)1 、 加盟前的保障加盟選址市場分析門店設計運營規(guī)劃授權裝修門店驗收崗位培訓2 、 加盟中的保障設備設施的統(tǒng)一化原料物資的配套化開業(yè)籌劃與培訓3 、 加盟后的保障經(jīng)營管理指導市場營銷策劃廣告宣傳網(wǎng)絡 o2o 造勢營運業(yè)績評估成本控制銷售提升培訓運營問題及時診斷4 、 品牌形象支持品牌許可使用權門店經(jīng)營特許權廣告宣傳使用權5 、 人力資源支持門店員工招募與推薦調派強大的管理團隊九、門店圖片展示和顧客滿意度暫缺十、投資預算和人員架構（以150 平經(jīng)營面積為例）投資預算：加盟項目金額（萬元）多人眾備注說明X 或 X單店加盟區(qū)

3、域加盟籌加盟費合同期限內(nèi)管理費合同期限內(nèi)保證金合同期滿后返還收銀與管理軟件一次性繳納裝修費用按總部統(tǒng)一標準裝修設備設施電腦、電話、廚房設施等統(tǒng)一化購買原料物資首次調料等進貨雜項費注冊、開業(yè)活動營銷等總投資額人員架構：崗位建議人數(shù)備注店長1 人前廳收銀員1-2 人前廳服務員3-5 人后廚制作（含保潔）4-5 人總計8-12 人十一、投資回報估算：還在構思贈送以下資料 3D 打印技術課程教學大綱課程名稱： 3D 打印技術課程編碼： 1100001120學分及學時：1 學分理論學時18 學時 (其中理論課10 學時 )適用專業(yè)： 物聯(lián)網(wǎng)應用技術開課學期： 第三學期開課部門 ：計算機與互聯(lián)網(wǎng)學院先修課

4、程： 物聯(lián)網(wǎng)技術概論、電子技術、無線傳感網(wǎng)、傳感器原理及應用考核要求： 考查使用教材及主要參考書：作者 :高帆 3D 打印技術著出版社 :機械工業(yè)出版社出版時間 :2015 年 10 月 1本課程屬于設計類的課程一、課程性質和任務走近 3D 打印技術課程是根據(jù)國家課程改革要求，結合我校學生發(fā)展的實際狀況，教師的課程開發(fā)能力、興趣、特長及本校的課程資源等要素而開發(fā)的設計課程。3D 打印技術，是一種以數(shù)字模型文件為基礎，運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構造物體的技術。它無需機械加工或任何模具，就能直接從計算機圖形數(shù)據(jù)中生成任何形狀的零件，從而極大地縮短產(chǎn)品的研制周期，提高生產(chǎn)

5、率和降低生產(chǎn)成本。與傳統(tǒng)技術相比，三維打印技術還擁有如下優(yōu)勢：通過摒棄生產(chǎn)線而降低了成本；大幅減少了材料浪費；而且， 它還可以制造出傳統(tǒng)生產(chǎn)技術無法制造出的外形，讓人們可以更有效地設計出飛機機翼或熱交換器。因此，3D 打印技術今后會在世界上替代大部分制造業(yè)；如果我們不能在3D 打印技術中占有一席之地，就將難以進入發(fā)達國家行列。因此，走近 3D打印技術，了解并學習3D 打印技術，對學生今后的學習與就業(yè)有非常重要的現(xiàn)實意義。本課程本著滿足學生個性化發(fā)展的需要，融合本校辦學理念和傳統(tǒng)文化。旨在通過學生對世界制造業(yè)領域正在迅速發(fā)展的“具有工業(yè)革命意義的制造技術（3D 打印技術） ”的學習與實踐；在 “

6、揮動想象的翅膀”的過程中，體驗創(chuàng)意的神奇和偉大；快速提高學生的空間思維能力和創(chuàng)造力；提高學生參與社會實踐活動的積極性與合作、協(xié)調能力。同時也初步體會3D 制造技術將給社會帶來的社會倫理困境。二、課程教學目的和要求1. 通過學習，了解 3D 打印技術的現(xiàn)狀，開闊學生的視野，豐富學生的生活，發(fā)展學生的創(chuàng)意思維，激發(fā)學生學習技術的興趣與熱情。形成初步的3D 制造技術概念以和了解3D建模的方法，以及對技術作品的鑒賞能力。2.學習 3D 建模技能，提高學生的動手能力；實現(xiàn)能力的遷移與拓展。同時培養(yǎng)學生的社會責任感；提高學生的技術素養(yǎng)。3.營造濃厚的學習氣氛，讓學生在借鑒中模仿，在模仿中思考，在思考中創(chuàng)新

7、，增強社會，生活，知識產(chǎn)權觀念，提高科學理論精神和技術素養(yǎng)。、課程學時分配章序課程內(nèi)容（章題）理論實驗一3D 打印概論1二正向三維工程設計21三逆向工程設計12四3D 打印工藝設計及材料分析22五制作及后處理11六桌面 3D 打印機的拆裝與維修22七3D 打印相關軟件的安裝110818第一章3D 打印概論1 、3D打印的歷史2 、3D打印技術的發(fā)展狀況3 、3D打印技術的分類4 、3D打印技術未來的發(fā)展5 、3D打印技術的應用市場第二章正向三維工程設計1 、簡單零件設計2 、鈑金造型3 、自由造型4 、曲面設計5 、裝配設計6 、特殊曲面第三章逆向工程設計1 、三維數(shù)據(jù)的獲取2 、三維數(shù)據(jù)的處

8、理第四章3D 打印工藝設計及材料分析1 、融熔沉積技術2 、紫外光固化技術3 、立體光固化技術4 、分層實體制造技術5 、選擇性激光燒結技術6 、粉末粘接技術第五章制作及后處理1 、FDM技術的制作及后處理2 、其他技術后處理流程簡介第六章桌面 3D 打印機的拆裝與維修1 、桌面 3D 打印機的安裝與使用2 、桌面 3D 打印機的參數(shù)設置3 、桌面 3D 打印機的維護第七章3D 打印相關軟件的安裝1 、Creo 2 0 系列 Win32/64詳細圖文安裝教程2 、Cimatron單機版軟件的安裝3 、切片軟件Cura 的安裝利用資源：網(wǎng)絡資源第四部分實施建議一、教學建議（一）學分與學時本課程為 1 個學分，共12 學時，安排在四、五年級進行。（二）教學設備計算機教室、網(wǎng)絡資源、建模軟件。3D 打印機、打印耗材（三）教學方式教師講授，學生通過網(wǎng)絡自學、合作學習相結合；學生探索實踐、教師講評、學生再實踐的教學模式。二、評價建議（一）評價形式把結果評價和過程評價