教學(xué)工作總結(jié)優(yōu)秀教師教學(xué)工作總結(jié)通用范例

1、優(yōu)秀教師教學(xué)工作總結(jié)通用范例【篇一：優(yōu)秀教師教學(xué)工作總結(jié)】本人自 xxxx 年 x 月參加教學(xué)工作以來，就把教書育人的偉大事業(yè)擺在首位，在工作崗位上勤勤懇懇， 兢兢業(yè)業(yè)，緊隨教學(xué)改革潮流，不斷探索教學(xué)新路子， 積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)， 組織教師開展教學(xué)研討活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。幾年來，我在教學(xué)工作中取得了較好的成績，業(yè)務(wù)水平有較大的提高?，F(xiàn)將幾年來的工作情況總結(jié)如下。一、學(xué)習(xí)”建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義”理論，提高思想覺悟“建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義” 理論是一面?zhèn)ゴ蟮钠鞄谩?這一理論，是馬克思列寧主義同中國實(shí)際相結(jié)合的歷史性飛躍的結(jié)果，它不僅為中國走自己的道路指明了方向，也對未來的社會(huì)主義人才提出了要求

2、。作為培養(yǎng)未來的社會(huì)主義人才的教育工作者，我深入持久地學(xué)習(xí)”建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義”理論，用”建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義”理論武裝自己，提高思想覺悟，樹立培養(yǎng)跨世紀(jì)人才而努力奮斗的理想。同時(shí)，認(rèn)真貫徹“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的指示，堅(jiān)定不移地與黨中央的指導(dǎo)思想保持一致，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)持把人民的教育事業(yè)放在第一位;結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展形勢，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的各種規(guī)章制度 ; 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、教師法、義務(wù)教育法，按照教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表 ;關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極完成教育教學(xué)任務(wù)。二、鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平業(yè)務(wù)水平的高低，

3、直接關(guān)系到教學(xué)的效果和質(zhì)量，教學(xué)的質(zhì)量又關(guān)系到千秋基業(yè)。作為教師，對提高自己的業(yè)務(wù)水平，我刻不容緩。xxxx2 年參加工作后，我利用業(yè)余時(shí)間參加茂南區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的業(yè)務(wù)進(jìn)修，加強(qiáng)對業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解教學(xué)的趨勢，系統(tǒng)地掌握教學(xué)方法，業(yè)務(wù)水平不斷提高。 xxxx 至 xxxx 學(xué)年度，一個(gè)“雙差”班在我的辛勤教導(dǎo)下及格率提高了 xx%、優(yōu)秀率提高了 5%就是例證。但我不滿足這小小的成績，從 xxxx 年開始，我又參加中文?？谱詫W(xué)考試，令到我的教學(xué)水平躍上一個(gè)新臺(tái)階， xxxx 年 x 月，我的語文課例獲得茂南區(qū)語文優(yōu)秀課例一等獎(jiǎng)。在不斷提高業(yè)務(wù)水平的同時(shí)， 我努力鉆研業(yè)務(wù)， 勇于探索教學(xué)新路子，

4、不斷更新教學(xué)方法。 xxxx 年，我根據(jù)教綱、針對教材，嘗試語文科的情感教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。主要表現(xiàn)在：所任的班科獲鎮(zhèn)教辦的抽考、科比總成績第二和第四名。在教學(xué)研討會(huì)上，我將這一方法介紹給其他的語文教師。同時(shí)，我寫出了題為談?wù)務(wù)Z文科的情感教學(xué)的教學(xué)論文送茂南區(qū)教育局參加論文評選， 得到了評委的肯定，獲得了語文教學(xué)論文評選二等獎(jiǎng)。這些成績，是我努力鉆研業(yè)務(wù)的結(jié)果， 是業(yè)務(wù)水平不斷提高的見證。三、勤懇耕耘，完成崗位任務(wù)能夠參加教學(xué)工作是我一生的光榮， 在教學(xué)工作上，我勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終抱有高度的熱情和責(zé)任心。概括起來，可以從如下幾方面闡述：1、班主任工作。在班主任工作中尤為突出的是剛

5、參加工作時(shí)，接到的就是一個(gè)紀(jì)律差、成績差的“雙差”班。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我抓好管好這個(gè)“爛攤子”。還沒有工作經(jīng)驗(yàn)的我，一方面請教領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的老師，另一方面把班主任工作做到細(xì)致、周到。我利用班會(huì)課、課外時(shí)間與學(xué)生談學(xué)習(xí)目的，搞好學(xué)習(xí)活動(dòng)，使他們明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)過我不懈的努力，這個(gè)“雙差”班在紀(jì)律和成績上都有了突破。這一學(xué)年，我被為鎮(zhèn)先進(jìn)教師。2、教學(xué)工作。在備課過程中，我認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材，每一點(diǎn)每一個(gè)細(xì)節(jié)都一絲不茍，務(wù)求在傳授中沒有知識(shí)性錯(cuò)誤;在教學(xué)過程中，我勇于探求新方法，力求每一節(jié)課都達(dá)到預(yù)期的目的 ;在作業(yè)批改中，我善于發(fā)現(xiàn)共同問題

6、和個(gè)別問題， 并有針對性地進(jìn)行分析講解，力求使學(xué)生掌握、鞏固。經(jīng)過我的努力， xxxx年 x 月，我所任的五年級語文分別獲得鎮(zhèn)教辦抽考、 科比總成績第二和第四名， 出色地完成了教學(xué)任務(wù)。3、教研工作。本任期內(nèi)，我一直擔(dān)任學(xué)校的語文科組長的工作。我在自己探索教學(xué)新路子的同時(shí)， 積極組織本校的語文教師開展教研活動(dòng)，深化了解教改的新動(dòng)向，交流教學(xué)心得，徹實(shí)開展教學(xué)方法研討。在我的組織帶領(lǐng)下，本校的語文教學(xué)水平和質(zhì)量均有所提高，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。4、少先隊(duì)工作。少先隊(duì)是學(xué)校工作不可缺少的一部分。我在擔(dān)任班主任兼中隊(duì)輔導(dǎo)員期間，積極配合大隊(duì)組織好少先隊(duì)活動(dòng)。xxxx年 x 月到 xxxx 年 x 月

7、，我擔(dān)任了學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，更是盡心盡力組織少先隊(duì)活動(dòng)， 有力地推動(dòng)了學(xué)校的德育工作。 我組建了“紅領(lǐng)巾廣播站”，宣傳學(xué)校的規(guī)章制度、表揚(yáng)涌現(xiàn)出來的好人好事、指導(dǎo)開展少先隊(duì)活動(dòng)、報(bào)道社會(huì)有關(guān)動(dòng)態(tài)，有效地推動(dòng)了學(xué)校軟件建設(shè)。另外，我訓(xùn)練出來的少先隊(duì)儀仗隊(duì)獲得茂南區(qū)檢閱賽二等獎(jiǎng)， 鰲頭鎮(zhèn)花樣表演賽一等獎(jiǎng)，為鎮(zhèn)和學(xué)校爭得了榮譽(yù)， 得到了教辦領(lǐng)導(dǎo)的好評?！酒簝?yōu)秀教師工作總結(jié)】我叫 xxx，自 2019 年咸陽師范學(xué)院畢業(yè)后來到位于 xxx 縣第五中學(xué)任教。在從事教育工作的 5 年中，我一直站在教育工作的前沿。 “讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo) ;“學(xué)高為師，德高為范”

8、是我的自律信條。一、學(xué)高為師要給學(xué)生一杯水， 教師就不能僅僅局限于有一桶水。 教師本身就得是川流不息的小河、容納百川的大海，潺潺流淌的泉水。教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水，而是教會(huì)他們?nèi)绾稳ト∷?，從而成為河、成為海、成為泉。因此，我不斷地學(xué)習(xí)，在知識(shí)結(jié)構(gòu)上，不斷補(bǔ)充，并于 2019 年參加了自學(xué)考試，現(xiàn)已考完 95%的科目，有望在今年 12 月拿到本科文憑?；A(chǔ)教育課程課改實(shí)驗(yàn)正式啟動(dòng)后，我先后到阿克蘇、烏魯木齊參加基礎(chǔ)教育課程改革培訓(xùn)學(xué)習(xí)。并先后到澳門、烏魯木齊、昌吉等外地觀摩學(xué)習(xí);經(jīng)常通過遠(yuǎn)程教育網(wǎng)聆聽專家的精彩講座。先進(jìn)的教育理念使我受到了很大的震撼，于是我又重新審視自己教育觀、教學(xué)觀和學(xué)生

9、觀，可以說這是一次真正的、前所未有的風(fēng)暴。經(jīng)過幾年的嘗試，我找到了適合我校學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的有效方法，那就是上課先讓學(xué)生用 5 分鐘左右的時(shí)間通讀教材， 然后再用平時(shí)教給學(xué)生的方法讓學(xué)生自己做出課本的知識(shí)網(wǎng)絡(luò) (大概需要 25 分鐘 )，在做的過程中不斷巡視輔導(dǎo)， 發(fā)現(xiàn)有學(xué)生做的好的可以讓他給其他學(xué)生展示，并講解其思路，這種方法即培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，也增強(qiáng)了學(xué)生的自信心。通過一年的努力，學(xué)生基本掌握了這種學(xué)習(xí)方法，并將這一學(xué)習(xí)方法應(yīng)用于其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。 當(dāng)然，這種教學(xué)法首先要教給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法，那就是帶著學(xué)生探索學(xué)習(xí)歷史的規(guī)律。如中國古代史主要講的是各個(gè)朝代及與之相關(guān)的事件， 所以我就通

10、過兩三個(gè)朝代歷史的講解， 讓學(xué)生總結(jié)出他們的共同點(diǎn)， 即每個(gè)朝代都會(huì)包括以下知識(shí)點(diǎn)：朝代的建立時(shí)間、滅亡時(shí)間、開國皇帝、滅國之君、都城、 實(shí)行的主要制度等。如果以后再遇到這一問題學(xué)生就可根據(jù)這一特點(diǎn)去自學(xué) ;再如，一提到經(jīng)濟(jì)就要從農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)三個(gè)方面去考慮。而農(nóng)業(yè)又包括種植的作物、使用的工具等。手工業(yè)包括制瓷業(yè)、采礦業(yè)、棉紡織業(yè)等。中國近代史主要以條約和戰(zhàn)爭為主， 只要學(xué)生掌握了一個(gè)條約， 他就能夠根據(jù)條約特點(diǎn)學(xué)習(xí)其他條約。運(yùn)用這種教學(xué)法提高了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的能力， 同時(shí)也調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣與熱情。 由于我在基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)中勇于探索，成績突出， 2019 年 3 月教育局授予我“

11、基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)工作者稱號(hào)。在從教的 5 年中，我總結(jié)這方面的經(jīng)驗(yàn)，先后發(fā)表了如何實(shí)現(xiàn)學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換 、淺談歷史在素質(zhì)教育中的作用等多篇論文。二、德高為范我叫 xxx，自 2019 年咸陽師范學(xué)院畢業(yè)后來到位于 xxx 縣第五中學(xué)任教。在從事教育工作的 5 年中，我一直站在教育工作的前沿。 “讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo) ;“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。教師的任務(wù)是教書育人， 而在這一任務(wù)中最為重要的是育人。 教育名言，“教育無小事，處處是教育” ，也說明了為人師表的重要性。于是在生活中、工作中，我處處嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生做好表率。在對待學(xué)生的問

12、題上，不以成績定優(yōu)劣，對每一位學(xué)生都給以他 / 她應(yīng)得的關(guān)注。我的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學(xué)生的欽佩、喜愛、尊重與親近。 在每學(xué)期的學(xué)生評議中都得到學(xué)生很高的評價(jià)。在他人眼中的許多問題學(xué)生在我的面前變得陽光、積極向上。至今，我所教過的學(xué)生，其中不乏那些“問題學(xué)生” ，經(jīng)常與我聯(lián)系，致問候及求助，我是他們的貼心朋友。 每當(dāng)此時(shí)，我心中就有一種叫 “幸?！钡那楦性谟縿?dòng)。三、教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)課改、校本課程的開發(fā)，我不是學(xué)者，但一路蹣跚。經(jīng)過課改理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐， 我發(fā)現(xiàn)原有的授課方式和學(xué)習(xí)方式已不適應(yīng)課程的要求， 于是我開始了一種全新的角色轉(zhuǎn)換， 從一名教學(xué)實(shí)施者變成一名教學(xué)研究者、指導(dǎo)者。課改需要研究，研究需要合作，于是我組織本校教師成立了集體備課組。 備課中集體的智慧在思維的交流和碰撞中產(chǎn)生更多的火花， 幫助教師提高對教材的理解， 拓展教學(xué)思路。我縣啟動(dòng)校本課程開發(fā)后，我主動(dòng)承擔(dān)我校校本教材的編寫工作。在我和其他教師、學(xué)生的努力下，我校已編出胡楊 、胡楊人韻、阿瓦提五中校史等校本課程。四、精心做好處、室工作，注重耐心細(xì)致的教務(wù)、教研工作?！扒笳鎰?wù)實(shí)，做一個(gè)銳意進(jìn)取的實(shí)干家” ，是我工作的座右銘，幾年來，經(jīng)過班主任、年級組長、教務(wù)主任等工作的磨練，使我在紛繁復(fù)雜的工作當(dāng)中