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1、小學(xué)生語文閱讀課教學(xué)工作計(jì)劃制定 " 閱讀課 "教學(xué)計(jì)劃是為了推進(jìn)校園文化建設(shè)的高品味,為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面, 激發(fā)學(xué)生讀書的興趣, 培養(yǎng)學(xué)生想讀書、愛讀書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣和能力。 下面是帶來關(guān)于小學(xué)生語文閱讀課教學(xué)工作計(jì)劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!小學(xué)生語文閱讀課教學(xué)工作計(jì)劃(一)一、指導(dǎo)思想:" 腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn) "。為了深化 " 書香校園 " 活動(dòng)的開展,推進(jìn)校園文化建設(shè)的高品味,為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,培養(yǎng)學(xué)生想讀書、愛讀書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣和能力,本著吸收中華文明之精華,同時(shí)起到發(fā)展學(xué)生

2、智力、陶治情操的目的,根據(jù)小學(xué)生不同的年齡特點(diǎn),制定 "閱讀課 " 閱讀計(jì)劃。此計(jì)劃作為學(xué)校閱讀教學(xué)活動(dòng)的延伸與補(bǔ)充, 促進(jìn)學(xué)生更好地參與閱讀實(shí)踐活動(dòng),提高閱讀能力與水平。二、活動(dòng)目標(biāo):1、激發(fā)孩子的閱讀興趣,讓孩子喜歡讀書,和書成為好朋友,讓書成為學(xué)生的終身伴侶。2、通過引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典美文,積累優(yōu)秀詩文,有了較豐富的生活積累之后,形成良好的語感。3、能初步理解、鑒賞文學(xué)作品,受到高尚情操與趣味的熏陶,豐富精神世界,提高綜合語文素養(yǎng)。4、讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí),提高寫作能力。三、讀書內(nèi)容1、新課標(biāo)指定要求背誦的部分古詩詞。2、教師根據(jù)教學(xué)及學(xué)生實(shí)際情況推介一些文章或書籍。

3、3、"朝陽讀書 "中的書籍。四、指導(dǎo)措施:1、采用閱讀指導(dǎo)課、讀物推薦課、閱讀研討課、閱讀欣賞課、讀書匯報(bào)課等多種課型進(jìn)行閱讀指導(dǎo)訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣, 提高他們的閱讀能力。2、可以根據(jù)實(shí)際需要,靈活、適當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)籌:朗讀、默讀;精讀、略讀、速讀 ;范讀、試讀、復(fù)讀 ;單讀、齊讀 ;分組讀、分角色讀、接力讀 ;研讀、賞讀 等讀書的方式。3、保證學(xué)生有時(shí)間讀書,利用好每周的閱讀課以及每天中午的"午練 "時(shí)間,確保學(xué)生每天閱讀時(shí)間平均不少于半小時(shí)。4、傳授有效讀書方法,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀,教給學(xué)生簡(jiǎn)單的讀書方法,指導(dǎo)列出自讀提綱。如:(1)看見了題目你想

4、到些什么?(2)讀后你知道了什么 ?還想知道什么 ?(3)你還有哪些不明白的問題?要求學(xué)生做到眼到、心到。另外,強(qiáng)化 " 不動(dòng)筆墨不讀書 "的方法: (1)圈點(diǎn)勾畫 ;(2)做批注 ;(3)寫讀書筆記。5、與學(xué)生一起讀書,及時(shí)交流讀書心得。6、在讀書期間開展豐富多彩的活動(dòng)。如優(yōu)秀讀后感評(píng)選、精彩片段朗誦比賽等,以激發(fā)興趣,鞏固成果。7、有計(jì)劃、分層次安排作好讀書筆記。低年級(jí):必背詩詞詠鵝靜夜思憫農(nóng) (一)憫農(nóng) (二)春曉村居所見小池風(fēng)古朗月行尋隱者不遇梅花回鄉(xiāng)偶書贈(zèng)汪倫賦得古原草送別敕勒歌望廬山瀑布絕句(兩個(gè)黃鸝鳴翠柳 )清明鹿柴詠柳登鸛雀樓秋浦歌江南池上早發(fā)白帝城元日江畔

5、獨(dú)步尋花 (黃四娘家花滿蹊 )課外閱讀篇目注音童話故事、安徒生童話、格林童話、伊索寓言、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代童話等、1、鵝媽媽的故事 法國(guó) 萊曼·弗蘭克·鮑姆 / 著2、木偶奇遇記 意大利 科羅狄 / 著3、小熊溫尼·普 英國(guó) A、A、米爾恩 / 著4、人人都叫我搗蛋鬼 奧地利 涅斯特林格 / 著5、精靈鼠小弟 美國(guó) E·B·懷特 / 著6、了不起的狐貍爸爸 英國(guó) 羅爾德·達(dá)爾 / 著7、笨狼的故事湯素蘭 / 著8、笨笨豬楊紅櫻 / 著9、小豬唏哩呼嚕孫幼軍/ 著10、小企鵝心靈成長(zhǎng)故事明天出版社中年級(jí):必背詩詞小兒垂釣(蓬頭稚子 )舟夜書所見

6、九月九日憶山東兄弟望天門山春日游子吟宿建德江曉出凈慈寺送林子方逢雪宿芙蓉上主人 江上漁者飲湖上初晴后雨題西林壁黃鶴樓送孟浩然之廣陵送元二使安西滁州西澗山行獨(dú)坐敬亭山憶江南鄉(xiāng)村四月四時(shí)田園雜興 (晝出耘田 )四時(shí)田園雜興 (梅子金黃 )秋夕望洞庭惠崇春江晚景江南春游園不值漁歌子絕句 (遲日江山麗 )楓橋夜泊課外閱讀篇目愛的教育 、童年、200 個(gè)名人的童年故事、成語故事等1、長(zhǎng)襪子皮皮 瑞典 林格倫 / 著2、吹小號(hào)的天鵝 美國(guó) E·B·懷特 / 著3、當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候德國(guó) 于爾克·舒比格 / 著4、愛的教育 意大利 亞米契斯 / 著5、鼴鼠的月亮河王一梅/ 著

7、6、嘭嘭嘭童喜喜 / 著7、我要做好孩子黃蓓佳/ 著8、烏丟丟的奇遇金波 / 著9、我的媽媽是精靈陳丹燕/ 著10、麻雀不唱常新港 / 著高年級(jí):必背詩詞芙蓉樓送辛漸 別董大江畔獨(dú)步尋花 (黃師塔前 )江雪塞下曲浪淘沙商山早行樂游原峰書湖陰先生壁六月二十七日望湖樓醉書 夏日絕句題臨安邸秋夜將曉出籬門迎涼有感 已亥雜詩墨梅竹石石灰吟泊船瓜洲菩薩蠻書江西造口壁長(zhǎng)歌行七步詩出塞示兒聞官軍收河南河北春夜喜雨涼州詞竹枝詞烏衣巷贈(zèng)花卿江南逢李龜年朝天子詠喇叭寒食從軍行課外閱讀篇目海底兩萬里 魯賓孫漂流記紅巖青少版西游記水滸傳1、夏洛的網(wǎng) 美國(guó) E·B·懷特 / 著2、帥狗杜明尼克 美國(guó)

8、 威廉·史代格 / 著3、西頓動(dòng)物文學(xué)經(jīng)典 加拿大 厄尼斯特·湯·西頓 / 著4、小河男孩 英國(guó) 蒂姆·鮑勒 / 著5、小王子 法國(guó) 安·德·圣??诵跖謇? 著6、米歐,我的米歐 瑞典 林格倫 / 著7、屋頂上的小孩 美國(guó) 奧黛莉·克倫畢斯 / 著8、城南舊事林海音 / 著9、青銅葵花曹文軒 / 著10、草房子曹文軒 / 著二、經(jīng)典繪本推薦閱讀書目1、可愛的鼠小弟系列 日 中江嘉男 / 著2、快樂的泰迪熊系列 英 艾莉森·塞奇 / 著3、提姆與莎蘭系列 日芭蕉綠 / 著4、艾特熊與賽娜鼠系列比利時(shí) 嘉貝麗·

9、;文生 / 著5、爺爺一定有辦法系列(加)菲比、吉爾曼 / 著6、大衛(wèi)·麥基親子幽默繪本系列(英)大衛(wèi)·麥基 / 著7、莎娜的繪本系列 (日)成日雅子 / 著8、美國(guó)學(xué)生課外閱讀叢書系列(美)馬西亞、布朗 / 著9、花格子大象艾瑪系列(英)大衛(wèi)·麥基 / 著10、書本里的螞蟻王一梅/ 著11、你真好 (日)宮西達(dá)也 / 著12、猜猜我有多愛你 (英)山姆、麥克布雷尼 / 著13、鱷魚怕怕,牙醫(yī)怕怕(日)五味太郎 / 著14、愛心樹 美謝爾·希爾弗斯坦 / 著15、逃家小兔 (美)布朗 / 著16、閣樓上的光 美謝爾·希爾弗斯坦 / 著17、再見了,艾瑪奶奶 (日)AtsukoOtsuka/著18、你看起來很好吃 (日)宮西達(dá)也 / 著19、蚯蚓的日記 (美)克羅寧 / 著20、小皮斯凱的第一個(gè)朋友(日)二木真希子 / 著21、失落的一角 美國(guó) 謝爾·希爾弗斯坦 / 著學(xué)習(xí)態(tài)度:1、能根據(jù)自己的閱讀疑難上網(wǎng)查詢有關(guān)資料,并進(jìn)行保存。2、能獨(dú)立地或與同學(xué)合作把自己收集到的信息資源進(jìn)行整理、歸納。3、愿意與其他學(xué)習(xí)伙伴相互交流讀書心得。閱讀交流:1、能提出自己

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