教師教育敘事范文班主任感恩教育故事演講稿

1、班主任感恩教育故事演講稿感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德的重要內(nèi)容之一 ,感恩教育應(yīng)讓學(xué)生學(xué)會感恩祖國 ,感恩父母 ,感恩老師。下面是小編為大家整理的班主任感恩教育故事演講稿，一起來看看吧 ! 班主任感恩教育故事演講稿一各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位親愛的同仁：大家晚上好。很高興能在這里與大家交流。 其實我也不沒有什么， 我們班從上學(xué)期第一次月考的倒數(shù)第二名， 到現(xiàn)在的名列前茅。 這與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷密不可分的，是與各位老師的辛苦努力密切相關(guān)的。 這并不是我的成績，是大家的成績。領(lǐng)導(dǎo)布置讓我發(fā)言，我真的很慚愧。至于要說到班級管理，我仔細想了想，就說以下幾點，如有雷同，純屬英雄所見略同：一、要讓學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會做人。

2、這項工作要從七年級說起， 我在七年級時， 第一個班會就對同學(xué)們說了，我們?nèi)甑娜蝿?wù)是七年級培養(yǎng)品德，八年級培養(yǎng)習(xí)慣，九年級培養(yǎng)成績。在七年級我們開了三個大的主題班會，分別是 "百善孝為先 "、"修養(yǎng)是人的第二身份 "、"誠信是做人的基礎(chǔ)和前提 "。每個班會都分為幾個小班會， 每個班會都歷時一個月。 終于讓學(xué)生明白了做人的道理。二、用愛心去溫暖學(xué)生教師的愛，尤其是班主任的愛，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。對學(xué)生的愛應(yīng)是普遍而廣泛的， 不以社會原因、 家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛，而是一視同仁。同時愛心也是具體的，例如每天早晨巡視教室，先

3、看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適， 放學(xué)前提醒學(xué)生注意安全等， 放假時安排的事項詳細而又認真?？雌饋砗芷匠５氖虑椋彝度肓苏媲?，也換來了學(xué)生對自己工作的承認，家長對自己工作的認可。三、要嚴愛相濟，因材施教付出愛心與嚴格要求是不矛盾的。 愛心是偉大的， 但是絕對不是萬能的。如果僅有愛心，沒有嚴格要求也不行。我們的教育離不開嚴格要求。當然，嚴格要求之中，一定要包含愛的感情。我們班級的每位同學(xué)都承認我對他們的要求很嚴格， 他們都沒有責怪我， 有的還要求我對他們更加嚴格些，我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系吧。四、用垂范去引導(dǎo)學(xué)生" 德高為范，博學(xué)為師 &

4、quot;。 教師必須具備美好的師德。教育學(xué)上有一名言，榜樣的力量是無窮的。俗話說，喊破嗓子不如做出樣子，上梁不正下梁歪，都說明這個道理。作為班主任如果以身作則，要求學(xué)生不做的自己首先不做， 要求學(xué)生做到的自己首先做到， 大到愛國、尊老、護幼、敬長，小到彎腰撿起一張紙，一言一行，都是一種潛移默化、水滴石穿的力量。五、用主題班會去鼓勵學(xué)生主題班會針對性強，感染力大，教育面廣，是德育的重要渠道。認真地開展主題班會活動， 可以更有效地實現(xiàn)教育目標。在七年級我們開了三個大的主題班會，分別是 "百善孝為先 " 、" 修養(yǎng)是人的第二身份 "、"誠信是做人的

5、基礎(chǔ)和前提 "。八年級開了 "尊重自己 " 的主題班會。九年級開了 "如何提高成績 "和" 百日沖刺 "兩個班會。開班會一定要充分準備，開出效果，開出激情，讓學(xué)生真正受到教育和感化。六、嘴勤、腿勤、口勤班主任是一個班級的統(tǒng)帥， 要想帶好這個班， 僅僅起早摸黑補習(xí)功課是不夠的，腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。平時，我經(jīng)常深入教室、學(xué)生公寓及操場等，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。日常生活中經(jīng)常與學(xué)生進行思想交流，聽取學(xué)生的不同意見、看法，為班級的正確決策提供真實可靠的依據(jù)。作為班主任，在七年級的暑假里，我曾經(jīng)親自到學(xué)生家

6、中去家訪，與家長進行溝通交流，掌握學(xué)生在家的情況， 知道他們的家庭背景， 這樣你對學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果。七、拿起表揚的武器，及時鼓勵學(xué)生，讓他們信心滿滿哲學(xué)家詹姆士說過 "人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此 " 。贊美是陽光、空氣和水，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。根據(jù)我班 " 每天進步一點點 "的要求，對學(xué)生的點滴進步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚和贊賞，努力讓每個學(xué)生都能感覺到自己的進步。我們班原來的誓詞的最后一句就是，我相信自己，一定進步。表揚是最不需成本的激勵， 學(xué)生們并不在乎獎什么， 但他們在乎班主任的態(tài)度。要讓全班學(xué)生都知道

7、，班主任的心里裝著每一個同學(xué)的點滴進步，關(guān)注著每一個同學(xué)的點滴成長，每次考試后，我們班都會有一個品德加分， 就是對他們進步的鼓勵。 經(jīng)過如此反復(fù)多次的表揚和鼓勵，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了很多， 主動性也增強了，對學(xué)習(xí)的興趣也濃厚了，對自己的要求也嚴格了。八、把握住教育的每個細節(jié)教育是細節(jié)的教育，從一點一滴做起，作為一個班主任，我時時注意學(xué)生的變化， 一個眼神，一句話語，一個手勢，看到學(xué)生的內(nèi)心，走進他們那個童心世界。也許孤獨，他渴望溫暖;遇到挫折，他需要鼓勵 ;犯了錯誤，他希望包容;面對失敗，他期望成功。我都從細微之處加以體察。努力為學(xué)生的成長貢獻我的力量。我想，只要我們真正以人為本，以金子般的

8、愛心對待每一個學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學(xué)生，相信學(xué)生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛之中。一分耕耘，一份收獲， 我敢說我們九二班是一個充滿了真誠、友愛、活潑、輕松、上進的班集體。我們班從上學(xué)期第一次月考的倒數(shù)第二名，到現(xiàn)在的名列前茅，就是最好的證明。孟子曰： "天時不如地利，地利不如人和 " 。九二班取得如此好的成績，離不開校領(lǐng)導(dǎo)和年級的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開團結(jié)、實干的這個班級的老師們。在此，我代表九二班的學(xué)生和家長們謝謝你們。回顧過去，我無怨無悔，展望未來，任重而道遠。重擔在身，我要更加努力，更加勤勤懇懇，把我的愛奉獻給了我的學(xué)生。只要我們同心協(xié)力

9、，相信我們的教學(xué)成績會更好，我們的班級管理更有效，紅旗學(xué)校的明天會更加輝煌 !班主任感恩教育故事演講稿二先生們，女士們：大家好 !世界上有太多的感人故事不停地講述著血脈相連的牽掛 ;世界上有太多的愛等待呼應(yīng)，等待電話那頭溫情的回答 ;世界上有太多的溫暖需要傳遞，需要我們每個人的參與 !您不必著急尋找，因為它就在我們身邊， 在每一個嘮叨的囑咐中，在每一個愛憐的眼神里。 只要您需要，它都會像清泉像甘露一點一滴地滋潤您?，F(xiàn)在的世界發(fā)展得太快， 生活也變得匆匆。 生活的安定與幸福使我們?nèi)狈α撕芏嗾滟F的品質(zhì)， 使我們變得以自我為中心， 讓我們忽略了一直站在我們身旁的人， 忽略了蘊藏在心底最真摯的情感。

10、現(xiàn)在很多人盡情地過著情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)，卻有幾個人真正的過過感恩節(jié) ?他們視今天的幸福為理所當然，卻不知道幸福的背后有著太多幫助過我們的人， 那么就請你暫停一下匆忙的腳步， 好好看看曾經(jīng)走過的路和將來要走的路，認真想想該去如何面對那些幫助過我們的人，才能無愧于心。" 我們要感恩什么 ?怎樣去感恩 ?"這是一個值得我們每個人去反思和探索并實踐的問題， 也是我們每個人應(yīng)該有的一種生活態(tài)度和人生價值。感恩是一種不能旁貸的責任，也是需要銘記并履行的義務(wù)。對生養(yǎng)我們的父母， 教育我們的老師， 給我們生存和發(fā)展的一切都應(yīng)充滿感恩之心，感恩之情 ! 畢淑敏有這樣幾句話：有一些事情，當

11、我們年輕的時候，無法懂得，當我們懂得的時候，卻已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西卻永遠無法彌補。當我們成功時，不要忘了，是那些溫情和關(guān)切的目光，給了我們鼓勵，給了我們信念，給我們開辟了一條人生的坦途。記得一次在外面找兼職，應(yīng)聘時，主考官問每位應(yīng)聘者： " 你為媽媽洗過腳嗎 ?"很多人默然，其實，感恩不需要驚天動地，也不需要特意表現(xiàn)，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，我想感恩最好的方式就要像 "為媽媽洗腳 "一樣從細節(jié)做起。" 一朵花，一個世界 ;一滴淚，一個天堂 " 。在我們生活中那些看似不起眼的細節(jié)里， 處處都藏著值得

12、我們感恩的情愫， 感恩往往是轉(zhuǎn)化成了一個個自發(fā)的充滿愛意的行為，播撒在每個平凡而實在的日子里。如果我們的心中培植出一顆感恩的心， 我們的生活就會沉淀出許多的浮躁和不安，消融掉許多的不滿和不幸。擁有一顆感恩的心，生活就會處處充滿陽光。只要去發(fā)掘，事事可感恩，時時有感恩。心中存有感恩，便會意識到個人離不開他人、離不開社會。在處理與社會和他人的關(guān)系時，將會產(chǎn)生源動力，去驅(qū)動自已盡力履行應(yīng)有的職責，傾已之能奉獻社會。擁有一顆感恩之心， 就擁有了一顆包容天下的心， 不管外界環(huán)境如何，都讓我們堅定自己的信念。 從小事做起，學(xué)會感恩，懂得感恩，用最純潔的心凈化心靈， 用更加積極的人生態(tài)度來面對這個世界。 讓

13、我們一起攜手，一起為人間失落的人帶來愛的。力量 !在構(gòu)建和諧社會的今天，感恩意識是和諧家庭關(guān)系、人際關(guān)系、社會關(guān)系的一種重要 "潤滑劑 "。對親人、對他人、對社會、對祖國，我們需要有心存感激的意識， 需要有知恩必報的良知。 讓我們共創(chuàng)和諧的人際關(guān)系：以關(guān)懷消彌對立，以互助取代競爭，主動參與人際的互動，真心關(guān)懷別人，時時代人著想，感恩別人的付出，自己為善，也幫助別人為善。彼此扶持，共同構(gòu)建和諧的良善社會。班主任感恩教育故事演講稿三尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好 !今天我演講的題目是感恩老師。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長 ;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔 ;高山感恩大地，

14、因為大地讓它高聳 ;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生， 從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。 社會的發(fā)展靠教育， 教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田 ; 像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路 ;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭 ;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師 ;

15、遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心 ;一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。我的一位老師曾經(jīng)說過： 我不需要太多的榮譽和贊美， 我只喜歡"老師 " 這兩個字 這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲， 是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。 我們感謝老師們的辛勤教育， 感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。當我懷著害怕的心跨進校門時， 老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學(xué)校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。當我懷著疑惑的心面對難題時， 老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，

16、堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中， 也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。 當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中， 帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中， 也帶進從錯誤走向正確的生活中。 當我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、 氣餒的心帶進了自信的天空中， 帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里。感恩老師，給我前進的動力 ;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼 不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您， 我的老師，感恩您為我所做的一切 !什么是感恩呢 ?"感恩 "是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現(xiàn)， 一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心， 絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人;"感恩 "是一種對恩惠心存感激的表示， 是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為