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1、?花孩子?教案設計一、教學目的 :(一)用自己喜歡的方式學習本課的8個生字及詞語。(二)能正確、工整的書寫8個生字。(三)能正確、流利地朗讀課文。(四)聯(lián)絡生活實際,感受各種花的美麗色彩,激發(fā)孩子們熱愛花草樹木的情感。二、教學重點 :(一)認識本課8個生字。(二)學會書寫8個生字。三、教學難點睡、摔、舞三個字的書寫。四、教學準備教學課件,生字卡片五、教學時間第1課時六、教學過程(一)談話導入新課1.齊讀課文題目。2.看影視資料激發(fā)學習興趣。教師:孩子們,你們知道自己的家鄉(xiāng)墊江有哪些著名的花嗎?瞧,鮮艷的牡丹花,金黃的油菜花,雪白的李花,多美呀!這都是花孩子們送給春姑娘的禮物。正是因為有了這些絢

2、麗的色彩,得意的花孩子們才把春天裝扮得如此美麗,讓大自然變得如此的神奇。有幾個花孩子他們也想開出美麗的花裝扮大自然,可是卻找不到自己的顏色,可著急啦!那花孩子是怎么找到顏色的呢?課文會告訴你們答案??旆_書讀吧。(二)初讀課文,學習生字。1.學生借助拼音自由讀文,標出課文的自然段,圈出不認識的生字寶寶,借助拼音多拼讀幾面。2.抽生讀生字,正音,師生共同評議。3.哪些生字娃娃的名字容易叫錯,請小朋友給大家提個醒。小教師教讀。4.男女生賽讀。5.小朋友說說記生字娃娃的方法。6.火眼金睛,去拼音讀生字。7.游戲:猜一猜。8.給生字娃娃找朋友,選用優(yōu)美的詞語說一句話。(三)觀察發(fā)現(xiàn),自主識字1.出示要求書寫的生字,采用搶讀、齊讀、抽讀等形式檢查認識生字的情況。2.看課后第4題,想想要寫好這幾個字,應該提醒大家注意什么3.教師相機重點引導:摔:在右上邊的中間是幺,不要寫成纟。舞:橫上面是四豎,右下邊是,不要寫成牛。睡:指導右邊的書寫筆順,強調(diào)最后一筆短。4.學生練習書寫。5.指導評價:自評、同桌互評、全班評。(四)回歸整體,理解大意1.自由讀文,考慮:(1)找一找課文寫了哪幾種花,找到后用勾畫出來。(

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