做一名幸?？侦`的女教師

1、做一名幸福美麗的女教師今天，德雅講壇又開講了，“德雅”蘊(yùn)含內(nèi)修雅致，德行天下，之意，“講壇”二字又添大氣與凝重。因此，德雅講壇應(yīng)是我們?nèi)w同仁精神思想文化的聚散地。在這里，我們激揚(yáng)文字，我們暢談工作，我們感悟生活，我們傾訴真情。我們德雅人的思想因此而純粹，我們的胸懷因此而闊達(dá)，我們的心靈因此而空靈。德雅是我家，俗話說，不是一家人，不進(jìn)一家門，進(jìn)了德雅門，大家就是兄弟姐妹，前面幾位專家與我們分享的是老師與學(xué)生的故事，今天，我就來說說我們自己吧。做一個(gè)幸福美麗的女教師，這是我此刻最想對在座的各位姐妹說的話。（想對男老師說的話在后頭）/普希金說過：“幸福的特征就是心靈的平靜。”身為一名普通的教師，我

2、們的幸福就蘊(yùn)含在我們平凡的教育教學(xué)實(shí)踐之中，這些都需要我們用心靈去感受。幸福到底是什么？我們也許記住了許多歡樂的場面， 朋友歡聚的瘋狂，家人團(tuán)聚的溫馨， 師生重逢的欣慰， 然而幸福卻是一種對自己靈魂的拷問。希望大家真誠的回答我的問題：你因?yàn)楣ぷ髦嬲械叫腋＿^嗎？你在生活中有過較多的幸福嗎？你因?yàn)楦淖冎@個(gè)世界而幸福過嗎？教育的最終目的是給學(xué)生幸福。因此對于一名教師來說；是否能常常感到幸福是很重要的， 因?yàn)檫@不僅僅影響著他的人生是否快樂， 更影響著學(xué)生的成長。只有教師幸福了，學(xué)生才會(huì)感到幸福。因此教師首先要在一個(gè)普通人的層面上善待自己，過好日子，成就自我，而后才有資格去做一名好教師。有人說過

3、：工作著的女人是美麗的。工作著的人緣何而美麗？那是因?yàn)樗龑Ｗ?，因?yàn)樗庵緢?jiān)定，因?yàn)樗郎喩砩l(fā)出價(jià)值的光芒。教師是人類智慧的傳承者，而女性是愛和美的象征。這兩者結(jié)合的女教師應(yīng)該是人類最美的景象， 因?yàn)樗笳髦腔邸?愛和美的完美合一。但同時(shí)作為一名女教師，也常常面臨一個(gè)兩難的問題：一是女人，一是教師。女人身上承擔(dān)著多重的角色，在父母面前是女兒；在丈夫面前是妻子；在兒女面前是媽媽，她們既要孝敬父母又要相夫教子。同時(shí)女教師在職業(yè)中的特殊角色又要求她們要時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生、傳授知識、完成教育教學(xué)任務(wù)，盡著作為一名教師的責(zé)任。這繁重的事業(yè)與家庭的雙重任務(wù)都在透支著女教師們的身心和精力。難怪經(jīng)常聽女教師們說，好

4、累啊，真想早點(diǎn)退休了；有錢真好，做全職太太多好；做女教師太辛苦了。很多女教師們在為教育事業(yè)與家庭付出辛勤勞動(dòng)后，也憔悴了原本年輕靚麗的容顏。仔細(xì)瞧瞧咱們女教師隊(duì)伍里臉色紅潤的還真的不多。特別是那些上有老，下有小的女教師，每日都如陀螺一樣旋轉(zhuǎn)著。忙碌之余，我們偶爾也會(huì)照照鏡子，驀然發(fā)現(xiàn)所有的操勞與艱辛都寫在了臉上。人們口中的黃臉婆居然和自己對上了號，這怎能不叫人暗自神傷呢、怎么辦？抱怨能解決問題嗎？它只是一種發(fā)泄而已，用多了，這種消極情緒還會(huì)影響你的身心健康。難道就不能換一種思維方式，換一種生活方式和生活態(tài)度嗎？要我說，與其抱怨，倒不如努力尋求改變！在工作生活中，再苦再累，也要笑著去苦，歌著去累

5、。即使遇到挫折和危險(xiǎn)，我們也要用積極的態(tài)度來面對?？戳顺虒W(xué)瓊老師的鷹之重生，大家應(yīng)該頗有啟發(fā)，蛻變之后將是無限的超越。各位老師們，在工作的同時(shí)千萬別忘了呵護(hù)自己的美麗。這也應(yīng)該算是一種優(yōu)秀吧！上帝既然賦予我們一個(gè)花朵般、充滿活力的女兒身，我滿心歡喜的承受；既然上帝還獎(jiǎng)勵(lì)我一份塑造學(xué)生身心的太陽底下最偉大的職業(yè)，我欣然接受；既然男女分工有些差異，我也認(rèn)同我的角色需求，我無悔，我領(lǐng)受。人們常說不同的心態(tài)成就不同的人生，消極的心態(tài)會(huì)使家庭生活事業(yè)一團(tuán)糟；而積極的心態(tài)，滿腔的熱忱則會(huì)引領(lǐng)我們走向成功。那我們?yōu)槭裁床贿x擇它們呢？要知道做一個(gè)幸福的女人也好，還是做一名成功的教師也罷，對工作的喜愛和熱情是我

6、們做好一個(gè)女教師的關(guān)鍵。因此請你滿腔熱忱地投入你的工作吧！常常在想：“作為一名女教師，我的幸福是什么？”我想，并不是別人所想的班級的成績第一，也并不是孩子們能考取很好的高中，也不是孩子們將來有一番驚天動(dòng)地的大作為。應(yīng)該是，我不僅僅只屬于自己的親兒子一個(gè)人，當(dāng)我的學(xué)生把我當(dāng)成了媽媽，當(dāng)成了朋友，我屬于了很多人的時(shí)候，我是幸福的。我的幸福在于我所教的孩子們能能和我融洽相處，能汲取知識的營養(yǎng)，增長智能才干，將來的生活能夠幸福，成為一名對社會(huì)有用的人。一個(gè)最樸實(shí)平凡的期望，往往蘊(yùn)含著自己心中最真摯的情感。有人說，現(xiàn)在的學(xué)生人小鬼大，自我意識強(qiáng)，一不小心，老師就會(huì)碰壁，學(xué)生難管啊J哪還有那么多快樂呀，收

7、獲呀/?其實(shí)不然，我們所面對的是人的教育，較之于工人生產(chǎn)零部件，沒有感情，十分機(jī)械的重復(fù)勞動(dòng)，我們教師的工作多么有樂趣啊！教師的付出，換來了孩子們的成長，這不是非常有意義的事嗎？而且學(xué)生的個(gè)體豐富多彩，心靈世界五彩繽紛，你只要走近學(xué)生，深入到他們的內(nèi)心世界，感受他們的陽光，體會(huì)他們的年輕和美好，教師的一顆心就永遠(yuǎn)充滿著童心，充滿著朝氣。好教師永遠(yuǎn)不會(huì)老，永遠(yuǎn)是年輕的。這樣的收獲，還有哪一種崗位上有呢？作為一名教師，、如果常懷著感恩之心去看待學(xué)生，你會(huì)被學(xué)生眼中飽含的渴望和純真所鼓舞；被學(xué)生對你的尊重和認(rèn)可而感到身心愉悅；被節(jié)日里的卡片、小禮物所深深感動(dòng)你也會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生是如此可愛，生活是如此美好。

8、我們班的搗蛋鬼王俊成，所以，常懷著一顆感恩的心的教師，一定是時(shí)常面帶笑容，挺直腰板，給學(xué)生們力量與信心的教師。一個(gè)幸福快樂的教師0才會(huì)有一群幸?？鞓返膶W(xué)生。幸福是一種心情，幸福是一種感受。心態(tài)決定著你的幸福。我想,決定幸福的心態(tài)應(yīng)該是陽光般的吧。陽光普照著大地，溫暖了每一個(gè)人，同時(shí)也是寬容平等的。女教師的心態(tài)也要像陽光那樣，是平常的、豁達(dá)的、寬容的、感恩的、積極向上的。在工作生活中，再苦再累，也要笑著去苦，歌著去累。即使遇到挫折和危險(xiǎn)，我們也要用積極的態(tài)度來面對。這也應(yīng)該算是一種優(yōu)秀吧！同事之間，難免會(huì)有誤會(huì)摩擦，很多時(shí)候，我都是一笑了之，即使碰觸到了底線，我也能保持沉默，力爭與人為善，二十多

9、年來，從未與人大吵大鬧過。記?。簶酚^寬容的女人最美我們只有擁有這樣的陽光般的心態(tài)，才能做一個(gè)幸福的女教師。擁有陽光的心態(tài)，我們的心每天都會(huì)開出一朵花，芬芳著自己也芬芳著學(xué)生，親愛的姐妹們，從現(xiàn)在開始，幸福人生已然上路！諸葛亮在誡子書中寫道：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，道出了平平淡淡的幸福。作為一名幸福的女教師，追求淡定的心境、平平淡淡的生活，用真心營造好溫馨的家庭，用愛心做好本職的工作。我們用寧靜的心境彈奏著生活的弦樂，享受著簡簡單單的幸福。/已有0人推有人說，優(yōu)秀的女人最幸福，幸福的女人最美麗。我不由的自己重新審視自己：我是一名優(yōu)秀的職業(yè)女性嗎？我過得幸福嗎？我MEILI嗎？生活在現(xiàn)

10、代社會(huì)的女性，都早已融入社會(huì)，肩負(fù)著不可或缺的責(zé)任。社會(huì)對教師這一職業(yè)賦予了至高無上的榮耀一一是太陽底下最光輝的。于是，歲月在一個(gè)個(gè)性角色的轉(zhuǎn)變與流連中悄悄地溜走?；叵攵嗌倌陙恚瑸槿藥?，為人母，為人妻，為人媳，意識到自己肩扛的是多少個(gè)家庭的夢想，多少個(gè)孩子的未來。 我每天做的是多么平凡卻又多么偉大的工作。 家長的稱贊，學(xué)生的親近，同事的認(rèn)可，家人的支持，有時(shí)想想就幸福！作為一名女教師，我認(rèn)為工作是我生命中不可或缺的寄托，沒有了工作，便失去了舞臺(tái)，人生的精彩將如何呈現(xiàn)？你有工作是很辛苦，但沒關(guān)系，至少回到家里你還能理直氣壯的說出：我很辛苦。家人自然會(huì)善待你的辛苦，回報(bào)你的辛苦。否則，你便沒有了埋

11、怨的底氣。把工作和生活結(jié)合起來，既能享受工作上的成就感和滿足感，又能體會(huì)生活帶來的美好和溫情。記?。壕礃I(yè)的女人最美。大多數(shù)的職業(yè)女性都有著自己執(zhí)著的夢想，我也不例外。做一名優(yōu)秀職業(yè)女性，應(yīng)該是很多女人的夢想。本人四十歲剛出頭，卻已在三尺講臺(tái)耕耘二十余載。 即使這樣， 從來也不敢把自己與優(yōu)秀的職業(yè)女性聯(lián)系起來。優(yōu)秀職業(yè)女性在大家的心目中首先是“美麗”的，外貌漂亮固然可貴、可人，但卻可遇而不可求?！懊利悺?、應(yīng)該是指女性智慧的內(nèi)涵所激發(fā)的氣質(zhì)、修養(yǎng)。智慧之美的魅力，是擁有獨(dú)立自主的意識，勇于接受社會(huì)各方的挑戰(zhàn)，善于從大自然與人類社會(huì)這兩部書中吸取智慧。多讀書，勤積累，做一個(gè)愛讀書的女人，知識能潤滑你

12、的浮躁，知識能沉淀你的情懷，智慧能滋養(yǎng)出你特有的優(yōu)雅與大氣。只要有了智慧撐腰，渾身就有了書卷氣，少了胭脂水粉的臉龐依舊清麗可人。記住：智慧的女人最美。有校長說，男兒當(dāng)自強(qiáng)，女人當(dāng)自立，這話有性別歧視。一直以來，我認(rèn)為女人更應(yīng)自強(qiáng)，并且，女人除了自強(qiáng)之外，還應(yīng)自尊、自愛、自立、自信一切都從自身出發(fā)，從內(nèi)心出發(fā)，不依附于異性。我們要依靠自己的勞動(dòng)，贏得自尊和他人的尊重，無須成為男性和家庭的附庸，使自己首先活出“人”的意義。在家里，除了做飯是弱項(xiàng)外，其余的家務(wù)事我全行，有時(shí)就連換水龍頭和燈座都是我不聲不響做的，而且做得很好。我們學(xué)校就有很多這樣的女能人，她們進(jìn)得廚房，出得廳堂，里里外外都是好手。記住

13、：自強(qiáng)自立的女人最美。作為一名女教師，我們的職場是校園。我們心中充滿的只有愛，對學(xué)生無盡的愛，對教育事業(yè)無盡的愛。我們從事的是一種愛的職業(yè)，是一種愛的藝術(shù)。尊重家長，善待自己的學(xué)生，特別是要關(guān)愛后進(jìn)生。記??；有愛心的女人最美。在工作生活中，再苦再累，也要笑著去苦，歌著去累。即使遇到挫折和危險(xiǎn)，我們也要用積極的態(tài)度來面對。這也應(yīng)該算是一種優(yōu)秀吧！同事之間，難免會(huì)有誤會(huì)摩擦，很多時(shí)候，我都是一笑了之，即使碰觸到了底線，我也能保持沉默，力爭與人為善，二十多年來，從未與人大吵大鬧過。記?。簶酚^寬容的女人最美我的職業(yè)信念是：既為人師，甘當(dāng)春蠶。因?yàn)樽约簩ぷ鬟M(jìn)入了忘我的投入狀態(tài)，身邊喧囂繁雜的事件已經(jīng)與

14、己無關(guān)，只有思想在流暢奔跑，只有智慧在不斷迸發(fā)，我的內(nèi)心會(huì)因此而更加空靈。記?。嚎侦`的女人最美。事實(shí)上很多教師在享受著教育、體驗(yàn)著幸福。怎樣才能在平凡、清貧、煩瑣中不斷汲取幸福。其實(shí)對于教師來說，是否能時(shí)時(shí)處處感到幸福是很重要的，因?yàn)檫@不僅僅影響著其人生是否快樂，更影響著學(xué)生，只有教師幸福，學(xué)生才會(huì)感到幸福。把教學(xué)工作看做是一種簡單的重復(fù)，那必然厭倦，也無言幸福。應(yīng)把研究教材、鉆研教學(xué)當(dāng)成提高自己素質(zhì)的必走之路，應(yīng)把教學(xué)作為自己實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的一個(gè)體現(xiàn)。要對自己合理定位，科學(xué)、合理、符合自己最近發(fā)展區(qū)、又不斷在動(dòng)態(tài)變化提升的目標(biāo)是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的重要前提，/不斷的自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)是人不斷前進(jìn)的不竭“內(nèi)

15、驅(qū)力”。想到這里，臉上已經(jīng)有了直達(dá)心底的笑意，心里涌動(dòng)著一種自豪與滿足，這應(yīng)該就是幸福吧！其實(shí)，教師的職業(yè)幸福是一種心態(tài)和狀態(tài)，也是信念與追求的體現(xiàn)。教師必須擁有好的心態(tài)面對工作和社會(huì)，心態(tài)決定狀態(tài)，有了好心態(tài)就有了好心情，心情是可以傳遞的，教師是愛的事業(yè)，有了好心情，就能笑對生活，況且，有了好心態(tài)，就會(huì)少些煩惱多些快樂，少些狹隘多些豁達(dá)，就會(huì)視教師為一種藝術(shù)，在忙碌之中、創(chuàng)造之中收獲更多的幸福，樂此不疲雖苦猶甜。幸福不僅僅來自工作，更來自生活。其實(shí)，認(rèn)真的女人最美。因?yàn)樽约簩ぷ鬟M(jìn)入了忘我的投入狀態(tài)，身邊喧囂繁雜的事件已經(jīng)與己無關(guān)，只有思想在流暢奔跑，只有智慧在不斷迸發(fā)。我想是自己多年來臉上流露著堅(jiān)毅認(rèn)真的表情，在影響著兩個(gè)兒子；是多年的教育經(jīng)歷教育理念在提醒著自己為人師、為人母之間的融洽共處，和諧轉(zhuǎn)換，兩個(gè)兒子在積極健康的成長。如果把魚比作“家庭”，把熊掌比作“事業(yè)”，事業(yè)和家庭竟然能夠兼得。這就是幸福吧！在我心中，“教師職業(yè)”代表著工作、事業(yè)，甚至