初中主任述職報(bào)告3篇

1、初中主任述職報(bào)告3篇 初中主任述職報(bào)告 篇1 學(xué)期即將結(jié)束，回顧半學(xué)期來(lái)的班主任工作，反思工作中的優(yōu)劣得失，以便指導(dǎo)下一步的班主任工作?，F(xiàn)在把一學(xué)期的一些做法向大家作簡(jiǎn)要總結(jié)：一、班級(jí)管理的一些具體方法措施：1、針對(duì)實(shí)際學(xué)情，實(shí)行個(gè)性化教育，分層管理7（4）是個(gè)平行班，又是新生班，且學(xué)生入校年齡偏小，管理中存在諸多問(wèn)題。針對(duì)這種基本學(xué)情，我在認(rèn)真思考后對(duì)班內(nèi)學(xué)生進(jìn)行了疏理分類(lèi)，大致可以分為三類(lèi)：一類(lèi)是有較好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)積極性蠻高，學(xué)習(xí)成績(jī)較好，學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)，約占30%，一類(lèi)是有一定的基礎(chǔ)，有一定的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，成績(jī)中等，能認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，約占60%，一類(lèi)則是行為習(xí)慣較差，不能較好地遵守

2、紀(jì)律，學(xué)習(xí)既不主動(dòng)也不自覺(jué)，偶爾會(huì)頂撞老師，不服從管理的同學(xué)，約占10%。根據(jù)這個(gè)具體情況，我采取了抓兩頭促中間的作法。取得了一定的成效。如：王思哲、賀永偉、郭翔、段鑫星、徐景琳、鄧安琪、張景紅等同學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度較好，學(xué)習(xí)極為認(rèn)真刻苦，在平時(shí)學(xué)習(xí)和期末復(fù)習(xí)中，都扎扎實(shí)實(shí)，多次取得了很大的進(jìn)步和提高，有希望沖進(jìn)年級(jí)前100名，相信，優(yōu)等生會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越優(yōu)秀。再如：李家原、李冠廷、羅錦文、蔡耀熙等同學(xué)，課堂的表現(xiàn)一直較差，有時(shí)上課精力不集中，有小動(dòng)作，看課外書(shū)，私下講話，作業(yè)也不能按時(shí)完成，不服從老師的管理等不良表現(xiàn)。雖然現(xiàn)在有了很大改進(jìn)，但也是我下一步工作的側(cè)重點(diǎn)，我已將他們列為我的教育案例。

3、希望下學(xué)期繼續(xù)跟蹤管理，徹底扭轉(zhuǎn)他們的不良的習(xí)慣，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，順利轉(zhuǎn)化為合格的中學(xué)生。1）嚴(yán)格規(guī)范常規(guī)管理，實(shí)行量化考核制：每日一公布，每周一小結(jié)，每月一大評(píng)，截止到十八周末，班級(jí)最高分王思哲同學(xué)460分，第二名姚媛勝362分，第三名郭翔319分，最低分羅錦文40分，李冠廷50分，蔡耀熙65分。把量化管理考核納到到日常管理中，每堂課有值日班長(zhǎng)進(jìn)行記錄，時(shí)時(shí)關(guān)注同學(xué)們的每一節(jié)課的表現(xiàn)。變終結(jié)性管理為過(guò)程管理。2）開(kāi)展“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，創(chuàng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)氛圍，每次考試結(jié)束后，指導(dǎo)同學(xué)們制定下次考試目標(biāo)，確定競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，明確簿弱學(xué)科，找出分?jǐn)?shù)增長(zhǎng)點(diǎn)，快速提高學(xué)生成績(jī)和自信心。3）提出班

4、級(jí)進(jìn)步的目標(biāo)：爭(zhēng)取期末考試各科成績(jī)平行班第一，全班爭(zhēng)取有五人進(jìn)入年級(jí)前六十名，目前還沒(méi)有完全達(dá)到，只進(jìn)入了三人。2、家校聯(lián)系工作是班級(jí)工作的重點(diǎn)，是穩(wěn)生、互動(dòng)、側(cè)面宣傳的關(guān)鍵。1）每周出一期家校聯(lián)系“彩虹卡”，將學(xué)生在校表現(xiàn)、量化管理分?jǐn)?shù)和下周班級(jí)工作重點(diǎn)以及溫馨提醒的事宜或同學(xué)及時(shí)告之家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的在校表現(xiàn)一目了然，做到心中有數(shù)，形成良性的家?；?dòng)的效果。2）重大節(jié)假日，及時(shí)通過(guò)短信或電話與家長(zhǎng)保持良好的溝通，平時(shí)形成良好的.溝通氛圍。二、工作實(shí)績(jī)1）班級(jí)更有凝聚力了，榮獲優(yōu)秀達(dá)標(biāo)班級(jí)的流動(dòng)紅旗約十次，2）班級(jí)更有戰(zhàn)斗力了，各科成績(jī)?cè)跉v次考試中絕大多數(shù)均分居平行第一，3）班級(jí)氛圍更和諧

5、了，有了更強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感和自信心，同學(xué)之間互幫互助現(xiàn)象愈來(lái)愈多了，如羅文藝與林雨姿同學(xué)結(jié)對(duì)子，王思哲與賀永偉結(jié)對(duì)子。4）家校聯(lián)系更順暢了，家長(zhǎng)投訴減少了，家長(zhǎng)的滿意度提升了，穩(wěn)生工作更踏實(shí)了。本學(xué)期家長(zhǎng)上收到家長(zhǎng)代表的“感謝宏外，感謝恩師”的錦旗一面。5）孩子們更有愛(ài)心了，青海玉樹(shù)救災(zāi)活動(dòng)中，全班捐款3500元，臺(tái)籍學(xué)生李家原同學(xué)捐款1000元，愛(ài)心可嘉，班長(zhǎng)王思哲同學(xué)將自己的獎(jiǎng)學(xué)金5000元捐給了災(zāi)區(qū)人民，被4月19日的東莞日?qǐng)?bào)跟蹤報(bào)道，并獲得東莞獅子會(huì)授于的愛(ài)心獎(jiǎng)證書(shū)。6）配合學(xué)校“大閱讀”教學(xué)改革，建立了書(shū)香教室，其中七·四班有圖書(shū)約400本，人均10本。由于圖書(shū)豐富，班級(jí)中的

6、閱讀興趣漸濃，寫(xiě)作興趣也較以前大有提高和改善。沒(méi)有豐厚的文學(xué)底蘊(yùn)，難以寫(xiě)出出色的文章。同時(shí)，也展開(kāi)了寫(xiě)字教學(xué)，已堅(jiān)持半年，目前也初見(jiàn)成效。以執(zhí)筆姿勢(shì)為例，開(kāi)學(xué)時(shí)執(zhí)筆正確率不到10%，而今接近95%。7） 建立班級(jí)博客，發(fā)表學(xué)生文章。目前點(diǎn)擊量已達(dá)33000。8） 已向校刊、校報(bào)及校外報(bào)刊雜志投稿近50余篇，其中鄧安琪同學(xué)在新課程報(bào)發(fā)表文章對(duì)聯(lián)一篇，在東莞時(shí)報(bào)發(fā)表文章溫爺爺，我想對(duì)您說(shuō)一篇，三、存在不足和改進(jìn)方向：1班主任工作是個(gè)系統(tǒng)教育管理，要常抓不懈，尤其是德育教育，時(shí)刻不能放松。2班級(jí)管理中，學(xué)生參與管理的程度還不夠，抓緊培養(yǎng)班干部，協(xié)助班級(jí)管理工作。3在具體班級(jí)管理中，堅(jiān)持“抓優(yōu)、培尖、

7、促邊”，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。4繼續(xù)施實(shí)個(gè)性化教育培養(yǎng)方案，因材施教，因勢(shì)得導(dǎo)，各得其所。5加強(qiáng)家訪的工作，進(jìn)一步密切與家長(zhǎng)的關(guān)系，有利于穩(wěn)生和管理。 初中主任述職報(bào)告 篇2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：三年以來(lái)，讓我感同身受的是來(lái)自在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，無(wú)論是在思想上，還是工作上，都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，下面我就根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，對(duì)近三年的工作做一個(gè)述職。作為一名堅(jiān)守在教育教學(xué)第一線的黨員老師，我的態(tài)度是積極向上的，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書(shū)育人，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在

8、大是大非面前，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定?；谝陨险J(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。一、做一個(gè)思想進(jìn)步的教師“學(xué)高為師，身正為范”，要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的理論精神和“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并做好學(xué)習(xí)筆記。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到

9、較快的提高。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。二、做一個(gè)有愛(ài)心的教師在教學(xué)工作方面，我主要擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作，并擔(dān)任了一年初一的班主任工作。在工作中，我始終保持良好的狀態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，在以人為本的科學(xué)理論指導(dǎo)下，我始終把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因?yàn)閻?ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報(bào)著一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心精心的呵護(hù)著我的班級(jí)和學(xué)生，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。在課上只要是對(duì)學(xué)生有好處的，我都會(huì)尊重。在課下，與學(xué)

10、生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問(wèn)題，我總會(huì)不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績(jī)總會(huì)有好壞之分，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫助。使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。三、做一個(gè)理念新的教師我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。開(kāi)成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)上，積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)

11、，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為，克服不足，使教學(xué)工作不斷得到完善。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。"十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育是一項(xiàng)高難度的工作，它只有起點(diǎn)，而沒(méi)有終點(diǎn)。要做好它，十分不易。但我堅(jiān)信，只要愛(ài)崗敬業(yè)、孜孜以求，定會(huì)有所收獲。以上報(bào)告，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正。 初中主任述職報(bào)告 篇3 本人從事學(xué)校的總務(wù)主任工作多年,在近些年又兼任了學(xué)校的黨務(wù)工作.在這些崗位工作中得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各位同事的密切配合,能順利地完成上級(jí)和學(xué)校交予的各項(xiàng)工作任務(wù).現(xiàn)將近一年

12、來(lái)的工作以德、能、勤、績(jī)、廉五方面作簡(jiǎn)要的回報(bào):德:一、我作為一名教師,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè).我雖然所任教的是七年級(jí)的思想品德課,我從來(lái)不會(huì)將它看成是次科,而更是把它看作所有課程中最重要的一門(mén)學(xué)科,因?yàn)橐獙W(xué)會(huì)做事,首先要學(xué)會(huì)做人,所有我務(wù)必認(rèn)真地上好每一節(jié)課,關(guān)注每一位學(xué)生,更是重視后進(jìn)生,因?yàn)樗麄兏枰枷虢逃?二、我作為一名總務(wù)主任,深感責(zé)任重大,從來(lái)不鋪張浪費(fèi),總是精打細(xì)算,總是設(shè)法使學(xué)校的現(xiàn)有資源得以充分利用,力爭(zhēng)將有限的經(jīng)費(fèi)用在刀口上.三、我作為一名黨支部副書(shū)記,要擺正自己的位置,當(dāng)好書(shū)記的助手和參謀.能:一、我在各項(xiàng)工作中善于觀察思考,勤于學(xué)習(xí)總結(jié),不斷提高自己的服務(wù)能力和管理水平,能

13、有效應(yīng)對(duì)各種新生事物.二、在總務(wù)工作中能夠做好傳、幫、帶的工作,在黨務(wù)和總務(wù)工作的兩個(gè)不同的崗位上能及時(shí)處理諸多的工作事務(wù),確保學(xué)校的中心工作正常開(kāi)展.勤:近一年來(lái)盡管學(xué)校的考勤制度不是鋼性,但是我還是自覺(jué)執(zhí)行,每個(gè)月的到勤率總是領(lǐng)先.還經(jīng)常放棄節(jié)假日到校做一些學(xué)校需要做的事情.勤到校已經(jīng)成為本人的習(xí)慣,一天沒(méi)到學(xué)校就感到心里不踏實(shí),這樣就確保了各項(xiàng)工作能及時(shí)地完成,尤其是開(kāi)學(xué)工作總是走在開(kāi)學(xué)的前頭.績(jī):一、黨組織工作開(kāi)展得有聲有色1、積極認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨組織的工作部署.“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)的開(kāi)展主動(dòng)有序,并結(jié)合本校的工作實(shí)際,有組織、有計(jì)劃、有措施.活動(dòng)以黨員的承諾書(shū)公示、設(shè)置黨員先鋒崗、黨員幫扶

14、結(jié)對(duì)等多種形式求實(shí)效.2、黨支部的日常組織活動(dòng)正常開(kāi)展.做到工作有計(jì)劃,活動(dòng)有記錄,內(nèi)容有針對(duì),年度有考核,結(jié)果有成效,連續(xù)兩年被評(píng)為塘下鎮(zhèn)先進(jìn)黨組織.3、重視發(fā)展新黨員.積極對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng),把優(yōu)秀的入黨積極分子及時(shí)地吸收到黨內(nèi),做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè).今年預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正兩人,積極分子轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員一人,列入黨考察對(duì)象一人.二、校安工程順利進(jìn)行,按時(shí)保質(zhì)完成.1、今年暑假,為使在市政府和教育局統(tǒng)一部署的我校校安工程施工順利地開(kāi)展,我們總務(wù)處以高度的責(zé)任感和使命感,放棄假期,以飽滿的工作熱情和多快好省的工作作風(fēng)積極投身到以師生的生命安全為己任的校安工程工作中來(lái),采取有效的措施,動(dòng)員各方的力量做好

15、學(xué)校的設(shè)備搬遷工作,確保了校安工程施工順利地開(kāi)展.2、加強(qiáng)校安工程質(zhì)量的監(jiān)督.總務(wù)處每天有人堅(jiān)守崗位,對(duì)施工過(guò)程中每道工序跟蹤監(jiān)督,一旦出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題及時(shí)整改絕不姑息.如,三角鋼無(wú)焊接、墻體扎漿有疏漏、鋼筋網(wǎng)偷減、三角鋼和多孔板的銜接施工不符合要求,地面建筑垃圾清理不干凈等的質(zhì)量問(wèn)題予以一一整改,以確保工程質(zhì)量.3、及時(shí)安排教育設(shè)備的復(fù)原安裝工作.為了讓新學(xué)期如期開(kāi)學(xué),對(duì)學(xué)校的水、電、廣播、多媒體、黑板等錯(cuò)綜復(fù)雜的設(shè)施安裝工作早作科學(xué)地安排,及時(shí)合理有條不紊地進(jìn)行,基本滿足了開(kāi)學(xué)的需要,終于確保了按時(shí)順利開(kāi)學(xué).三、塑膠操場(chǎng)順利開(kāi)工,質(zhì)量監(jiān)督到位.廣大師生盼望已久的學(xué)校塑膠操場(chǎng)工程經(jīng)過(guò)捐資、審批、投標(biāo)等艱難的前期工作,終于開(kāi)工了.為了保證工程的質(zhì)量,我經(jīng)常翻閱施工圖紙,到施工現(xiàn)場(chǎng)比對(duì),一旦發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題及時(shí)責(zé)令施工單位予以整改,決不放過(guò).到目前為止已經(jīng)對(duì)水溝的基礎(chǔ)層和水溝壁的粉墻進(jìn)行了整改和返工,有效地?fù)Q回了工程的質(zhì)量問(wèn)題.這項(xiàng)工程還是剛剛開(kāi)始