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1、第第5 5課時(shí)透鏡及其應(yīng)用課時(shí)透鏡及其應(yīng)用 考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦歸歸 類(lèi)類(lèi) 示示 例例歸歸 類(lèi)類(lèi) 示示 例例第第5課時(shí)課時(shí) 透鏡及其應(yīng)用透鏡及其應(yīng)用 皖皖 考考 解解 讀讀考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考綱要求考綱要求對(duì)相關(guān)知識(shí)的水平要求對(duì)相關(guān)知識(shí)的水平要求考試要求考試要求 1. 知道凸透鏡的幾個(gè)相關(guān)名詞:焦點(diǎn)、焦距知道凸透鏡的幾個(gè)相關(guān)名詞:焦點(diǎn)、焦距、物距、像距等,能畫(huà)出關(guān)于透鏡的幾條特殊、物距、像距等,能畫(huà)出關(guān)于透鏡的幾條特殊入射光線的出射光線入射光線的出射光線 A 2. 能對(duì)探究能對(duì)探究“凸透鏡成像規(guī)律凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)的過(guò)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程作出正確的說(shuō)明,以及得出正確的結(jié)論等;程作
2、出正確的說(shuō)明,以及得出正確的結(jié)論等;能定性描述凸透鏡成像的基本特點(diǎn)能定性描述凸透鏡成像的基本特點(diǎn)(包括成像包括成像大小、正立或倒立、虛實(shí)情況等大小、正立或倒立、虛實(shí)情況等) B(會(huì)) 3. 能根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律,對(duì)放大鏡、照能根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律,對(duì)放大鏡、照相機(jī)、投影儀等儀器的工作原理作出定性說(shuō)明相機(jī)、投影儀等儀器的工作原理作出定性說(shuō)明;了解眼睛的結(jié)構(gòu)以及如何進(jìn)行視力的矯正;了解眼睛的結(jié)構(gòu)以及如何進(jìn)行視力的矯正 A歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例近三年安近三年安徽省中考徽省中考考查情況考查情況年份年份題型題型分值分值難易程度難易程度考點(diǎn)考點(diǎn)2011作圖題作圖題 2分分 中等題中等題 凸透鏡三條特凸透鏡三條特殊
3、光線的作圖殊光線的作圖 2012選擇題選擇題 0.75分分(說(shuō)明說(shuō)明:選擇題的:選擇題的一個(gè)選項(xiàng)一個(gè)選項(xiàng)) 簡(jiǎn)單題簡(jiǎn)單題 凸透鏡成像規(guī)凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用律的應(yīng)用(投影投影儀的工作原理儀的工作原理) 2013實(shí)驗(yàn)題實(shí)驗(yàn)題 6分分 偏難題偏難題 探究凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律成像規(guī)律 第第5課時(shí)課時(shí) 透鏡及其應(yīng)用透鏡及其應(yīng)用 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)2014 凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用,是本部分永恒的考點(diǎn)。凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用,是本部分永恒的考點(diǎn)。在在2014年中考中,可能主要從凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)?zāi)曛锌贾校赡苤饕獜耐雇哥R成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)探究探究(實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中虛像的觀察方法等實(shí)驗(yàn)探
4、究過(guò)程中虛像的觀察方法等)和凸透鏡成和凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用像規(guī)律的應(yīng)用(照相機(jī)、投影儀、放大鏡的工作原理及照相機(jī)、投影儀、放大鏡的工作原理及其調(diào)節(jié)其調(diào)節(jié))為考查的熱點(diǎn);同時(shí),生活中的透鏡為考查的熱點(diǎn);同時(shí),生活中的透鏡(包括眼包括眼睛及視力矯正的原理睛及視力矯正的原理)等可能成為中考的重點(diǎn)。題型可等可能成為中考的重點(diǎn)。題型可能以實(shí)驗(yàn)題能以實(shí)驗(yàn)題(可能性較大可能性較大)和選擇題的形式呈現(xiàn),難度和選擇題的形式呈現(xiàn),難度不會(huì)太大。另凸透鏡特殊光線的作圖依然可作為不會(huì)太大。另凸透鏡特殊光線的作圖依然可作為2014年中考復(fù)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)年中考復(fù)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn) 第第5課時(shí)課時(shí) 透鏡及其應(yīng)用透鏡及其應(yīng)用 考點(diǎn)聚
5、焦考點(diǎn)聚焦歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦考點(diǎn)考點(diǎn)1 1透鏡透鏡 類(lèi)型類(lèi)型 凸透鏡凸透鏡 凹透鏡凹透鏡 形狀形狀 中間中間_、邊緣、邊緣_ 中間中間_、邊緣、邊緣_ 對(duì)光對(duì)光作用作用 對(duì)光有對(duì)光有_作用作用 對(duì)光有對(duì)光有_作用作用 第第5課時(shí)課時(shí) 透鏡及其應(yīng)用透鏡及其應(yīng)用 厚厚 薄薄 薄薄 厚厚 會(huì)聚會(huì)聚 發(fā)散發(fā)散 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例三條特殊光線三條特殊光線(完成光路圖完成光路圖) 第第5課時(shí)課時(shí) 透鏡及其應(yīng)用透鏡及其應(yīng)用 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例 巧學(xué)速記巧學(xué)速記 透鏡有一共同點(diǎn),透鏡都有兩焦點(diǎn),凸實(shí)凹透鏡有一共同點(diǎn),透鏡都有兩焦點(diǎn),凸實(shí)凹虛鏡兩邊。虛鏡兩邊。第第
6、5課時(shí)課時(shí) 透鏡及其應(yīng)用透鏡及其應(yīng)用 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例考點(diǎn)考點(diǎn)2 2凸透鏡成像的規(guī)律凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)裝置裝置 安裝安裝調(diào)節(jié)調(diào)節(jié) 把點(diǎn)燃的蠟燭、把點(diǎn)燃的蠟燭、_、_依次固定在依次固定在光具座上,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心跟燭焰光具座上,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心跟燭焰的中心大致在的中心大致在_上,這樣做的目的是使光上,這樣做的目的是使光屏接收到的燭焰的像能落在光屏的屏接收到的燭焰的像能落在光屏的_,便于觀察。,便于觀察。 1探究凸透鏡成像的規(guī)律探究凸透鏡成像的規(guī)律第第5課時(shí)課時(shí) 透鏡及其應(yīng)用透鏡及其應(yīng)用 凸透鏡凸透鏡 光屏光屏 同一高度同一高度 中央中
7、央考點(diǎn)聚焦歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程過(guò)程 把凸透鏡固定在光具座的中部,蠟燭移至光具座一端,把凸透鏡固定在光具座的中部,蠟燭移至光具座一端,調(diào)節(jié)光屏的位置,直到調(diào)節(jié)光屏的位置,直到_,記下物距、,記下物距、像距的大小和像的特征,逐漸減小物距,分別觀察記錄凸透像距的大小和像的特征,逐漸減小物距,分別觀察記錄凸透鏡的成像情況。如果無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都得不到實(shí)像,鏡的成像情況。如果無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都得不到實(shí)像,拿掉光屏,眼睛透過(guò)凸透鏡拿掉光屏,眼睛透過(guò)凸透鏡(即在凸透鏡的另一側(cè)觀察即在凸透鏡的另一側(cè)觀察)觀察觀察蠟燭所成的像蠟燭所成的像 評(píng)估評(píng)估交流交流 無(wú)論如何移動(dòng)光屏,均得不到像的原因:凸透鏡
8、、光屏無(wú)論如何移動(dòng)光屏,均得不到像的原因:凸透鏡、光屏、燭焰三者的中心、燭焰三者的中心_;物距小于或等;物距小于或等于焦距,凸透鏡成于焦距,凸透鏡成_或或_;光具座的長(zhǎng)度;光具座的長(zhǎng)度不夠四倍焦距不夠四倍焦距 第第5課時(shí)課時(shí) 透鏡及其應(yīng)用透鏡及其應(yīng)用 光屏上得到清晰的像光屏上得到清晰的像 不在同一條直線上不在同一條直線上 虛像虛像不成像不成像考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例 2. 凸透鏡成像規(guī)律凸透鏡成像規(guī)律 第第5課時(shí)課時(shí) 透鏡及其應(yīng)用透鏡及其應(yīng)用 倒立的縮小的實(shí)像倒立的縮小的實(shí)像 fv2f 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例第第5課時(shí)課時(shí) 透鏡及其應(yīng)用透鏡及其應(yīng)用 正立的放大的虛像正立的放大
9、的虛像 放大鏡放大鏡 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例考點(diǎn)考點(diǎn)3 3眼睛與眼鏡眼睛與眼鏡 項(xiàng)目項(xiàng)目 正常眼正常眼 近視眼近視眼 遠(yuǎn)視眼遠(yuǎn)視眼 外形 焦距 通過(guò)調(diào)節(jié)晶狀體通過(guò)調(diào)節(jié)晶狀體厚薄自動(dòng)調(diào)節(jié)焦距厚薄自動(dòng)調(diào)節(jié)焦距 比正常眼的焦距比正常眼的焦距_(選填選填“長(zhǎng)長(zhǎng)”或或“短短”) 比正常眼的焦距比正常眼的焦距_(選填選填“長(zhǎng)長(zhǎng)”或或“短短”) 第第5課時(shí)課時(shí) 透鏡及其應(yīng)用透鏡及其應(yīng)用 短短 長(zhǎng)長(zhǎng) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例對(duì)光對(duì)光線作線作 近處、遠(yuǎn)處物體近處、遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜上的像成在視網(wǎng)膜上 折射光線本領(lǐng)大折射光線本領(lǐng)大,遠(yuǎn)處物體的像成,遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜在視網(wǎng)膜_ 折射光線本
10、領(lǐng)折射光線本領(lǐng)小,近處物體的小,近處物體的像成在視網(wǎng)膜像成在視網(wǎng)膜_ 矯正矯正方法方法配戴配戴_透鏡透鏡 配戴配戴_透鏡透鏡 第第5課時(shí)課時(shí) 透鏡及其應(yīng)用透鏡及其應(yīng)用 前前 后后 凹凹 凸凸 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例類(lèi)比眼睛和照相機(jī)類(lèi)比眼睛和照相機(jī) 第第5課時(shí)課時(shí) 透鏡及其應(yīng)用透鏡及其應(yīng)用 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例第第5課時(shí)課時(shí) 透鏡及其應(yīng)用透鏡及其應(yīng)用 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例皖皖 考考 探探 究究 類(lèi)型一透鏡對(duì)光的作用類(lèi)型一透鏡對(duì)光的作用 例例1 2011安徽安徽 圖圖31中中L為凸透鏡,為凸透鏡,MN為其主光為其主光軸,軸,O為光心,若物體為光心,若物體AB經(jīng)凸透
11、鏡成的實(shí)像為經(jīng)凸透鏡成的實(shí)像為AB,試用,試用作圖的方法確定凸透鏡的一個(gè)焦點(diǎn)作圖的方法確定凸透鏡的一個(gè)焦點(diǎn)F,并在圖中標(biāo)出,并在圖中標(biāo)出F的位的位置。置。圖圖31第第5課時(shí)課時(shí) 透鏡及其應(yīng)用透鏡及其應(yīng)用 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例 解析解析 根據(jù)凸透鏡成像的三條特殊光線可知從根據(jù)凸透鏡成像的三條特殊光線可知從A點(diǎn)射向點(diǎn)射向凸透鏡的平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射會(huì)聚后一定過(guò)凸透鏡的平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射會(huì)聚后一定過(guò)焦點(diǎn)和像點(diǎn)焦點(diǎn)和像點(diǎn)A,所以可作出一條與主光軸平行的光線,則此,所以可作出一條與主光軸平行的光線,則此光線經(jīng)折射后一定過(guò)光線經(jīng)折射后一定過(guò)A,這條折射光線與主光軸的交點(diǎn)即
12、為,這條折射光線與主光軸的交點(diǎn)即為焦點(diǎn)。另外從焦點(diǎn)。另外從A點(diǎn)發(fā)出的過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后平行點(diǎn)發(fā)出的過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸且過(guò)像點(diǎn)于主光軸且過(guò)像點(diǎn)A,因此先畫(huà)出折射光線后,再畫(huà)出對(duì)應(yīng),因此先畫(huà)出折射光線后,再畫(huà)出對(duì)應(yīng)的入射光線,此時(shí)入射光線與主光軸的交點(diǎn)是另一個(gè)焦點(diǎn)的入射光線,此時(shí)入射光線與主光軸的交點(diǎn)是另一個(gè)焦點(diǎn)。第第5課時(shí)課時(shí) 透鏡及其應(yīng)用透鏡及其應(yīng)用 如圖所示如圖所示考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例類(lèi)型二凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用類(lèi)型二凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用 例例22013安慶一模安慶一模 如圖如圖32所示,將凸透鏡固定在光具所示,將凸透鏡固定在光具座上某位置座上某位置
13、(圖中未標(biāo)出圖中未標(biāo)出),點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上的,點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上的a點(diǎn),調(diào)節(jié)點(diǎn),調(diào)節(jié)光屏的位置,在光屏上得到燭焰清晰倒立、縮小的像,將蠟燭從光屏的位置,在光屏上得到燭焰清晰倒立、縮小的像,將蠟燭從a點(diǎn)滑到點(diǎn)滑到b點(diǎn)后,再移動(dòng)光屏,屏上得到清晰的像變小。則:點(diǎn)后,再移動(dòng)光屏,屏上得到清晰的像變小。則: (1) 蠟燭在蠟燭在a或或b點(diǎn)時(shí),物距點(diǎn)時(shí),物距u與焦距與焦距f的關(guān)系是:的關(guān)系是:_; (2) 凸透鏡位于凸透鏡位于a點(diǎn)點(diǎn)_(選填選填“左左”或或“右右”)側(cè);側(cè); (3) 有同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),在光屏上看到燭焰清晰的像后,如有同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),在光屏上看到燭焰清晰的像后,如果去掉光屏,
14、當(dāng)眼睛處在光線會(huì)聚成像后繼續(xù)傳播的方向上,也果去掉光屏,當(dāng)眼睛處在光線會(huì)聚成像后繼續(xù)傳播的方向上,也能看到這個(gè)像。請(qǐng)問(wèn)在實(shí)驗(yàn)中采用光屏的作用是能看到這個(gè)像。請(qǐng)問(wèn)在實(shí)驗(yàn)中采用光屏的作用是 _ _(寫(xiě)出一條理由即可寫(xiě)出一條理由即可)。第第5課時(shí)課時(shí) 透鏡及其應(yīng)用透鏡及其應(yīng)用 u2f 右右 確定像的位置確定像的位置或在光屏前各個(gè)方向都能看到像或在光屏前各個(gè)方向都能看到像考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例圖圖32 解析解析 (1)由題意可得蠟燭在由題意可得蠟燭在a和和b點(diǎn)時(shí)凸透鏡均成倒立縮小點(diǎn)時(shí)凸透鏡均成倒立縮小的實(shí)像,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知,的實(shí)像,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知,u2f;(2)因蠟燭從因蠟燭
15、從a點(diǎn)滑到點(diǎn)滑到b點(diǎn)像變小,根據(jù)點(diǎn)像變小,根據(jù)“凸透鏡成實(shí)像時(shí),物近像遠(yuǎn)像變大凸透鏡成實(shí)像時(shí),物近像遠(yuǎn)像變大”的規(guī)律的規(guī)律可得到蠟燭從可得到蠟燭從a點(diǎn)滑到點(diǎn)滑到b點(diǎn)是在遠(yuǎn)離凸透鏡,所以凸透鏡位于點(diǎn)是在遠(yuǎn)離凸透鏡,所以凸透鏡位于a點(diǎn)點(diǎn)的右側(cè);的右側(cè);(3)眼睛可直接觀察到實(shí)像,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還使用光屏的眼睛可直接觀察到實(shí)像,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還使用光屏的作用是:確定像的位置;因光在光屏表面發(fā)生漫反射,可在作用是:確定像的位置;因光在光屏表面發(fā)生漫反射,可在光屏前各個(gè)方向都能看到像。光屏前各個(gè)方向都能看到像。第第5課時(shí)課時(shí) 透鏡及其應(yīng)用透鏡及其應(yīng)用 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例 方法提升方法提升 像靠近光
16、屏上端調(diào)整方法像靠近光屏上端調(diào)整方法提示:燭焰的像靠近光屏上端可能是由于燭焰太低或凸透鏡太提示:燭焰的像靠近光屏上端可能是由于燭焰太低或凸透鏡太高或光屏太低,故應(yīng)有三種方法調(diào)整:將光屏向上移動(dòng);將高或光屏太低,故應(yīng)有三種方法調(diào)整:將光屏向上移動(dòng);將蠟燭向上移動(dòng);將凸透鏡向下移動(dòng)。蠟燭向上移動(dòng);將凸透鏡向下移動(dòng)。第第5課時(shí)課時(shí) 透鏡及其應(yīng)用透鏡及其應(yīng)用 易錯(cuò)點(diǎn)警示易錯(cuò)點(diǎn)警示 像的升降誰(shuí)決定像的升降誰(shuí)決定凸透鏡所成的實(shí)像:隨透鏡的升降而升降;隨物體的升降而降凸透鏡所成的實(shí)像:隨透鏡的升降而升降;隨物體的升降而降升;不隨光屏的升降而升降,只可改變像在光屏上的位置。升;不隨光屏的升降而升降,只可改變像在光屏上的位置??键c(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例圖圖33 例例3 2013陜西陜西 如圖如圖33所示為國(guó)際空間站上宇航員通所示為國(guó)際空間站上宇航員通過(guò)懸浮水珠成像的情景,圖中水珠相當(dāng)于過(guò)懸浮水珠成像的情景,圖中水珠相當(dāng)于_鏡,所成的鏡,所成的像為倒立、像為倒立、_的的_像,生活中與該水珠這一成像像,生活中與該水珠這一成像原理相同的光學(xué)
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