五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第9課《彼得與狼》課件2 湘藝版

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.1.通過(guò)聽賞交響童話通過(guò)聽賞交響童話彼得與狼彼得與狼，認(rèn)識(shí)小提，認(rèn)識(shí)小提琴、長(zhǎng)笛、單簧管、雙簧管、大管、圓號(hào)、定音鼓琴、長(zhǎng)笛、單簧管、雙簧管、大管、圓號(hào)、定音鼓等樂(lè)器，并能辨別樂(lè)器的音色，能說(shuō)出樂(lè)器所塑造等樂(lè)器，并能辨別樂(lè)器的音色，能說(shuō)出樂(lè)器所塑造的音樂(lè)形象。的音樂(lè)形象。 2.2.能說(shuō)出交響童話能說(shuō)出交響童話彼得與狼彼得與狼的故事梗概，的故事梗概，并與同學(xué)交流自己的聽后感；在參與音樂(lè)活動(dòng)的過(guò)并與同學(xué)交流自己的聽后感；在參與音樂(lè)活動(dòng)的過(guò)程中，逐步懂的程中，逐步懂的“只要大家團(tuán)結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝一只要大家團(tuán)結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝一切困難切困難”的道理。的道理。 預(yù)習(xí)案： 1.搜集

2、資料，了解交響樂(lè)的演奏樂(lè)器主要有哪些？ 2.搜集交響樂(lè)的音響（或視頻）資料，聽一聽，感受一下各種樂(lè)器的演奏音色和特點(diǎn)。普羅科菲耶夫：普羅科菲耶夫： 前蘇聯(lián)著名鋼琴家、作曲家。他對(duì)兒童前蘇聯(lián)著名鋼琴家、作曲家。他對(duì)兒童有特殊的感情，在他的作品中，有不少是有特殊的感情，在他的作品中，有不少是專門為兒童寫的，像交響童話專門為兒童寫的，像交響童話彼得與狼彼得與狼、童話劇、童話劇對(duì)三個(gè)橙子的愛情對(duì)三個(gè)橙子的愛情、舞劇、舞劇音樂(lè)音樂(lè)灰姑娘灰姑娘、歌曲、歌曲丑小鴨丑小鴨都是享都是享譽(yù)世界樂(lè)壇的。譽(yù)世界樂(lè)壇的。 交響童話交響童話彼得與狼彼得與狼寫于寫于19361936年春天年春天，是世界上第一部交響童話。，是

3、世界上第一部交響童話。 導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案 一、介紹人物，了解童話劇的角色。 要求：記住童話劇彼得與狼的角色有哪些。 二、認(rèn)識(shí)樂(lè)器，聽辨、熟悉各人物主題音樂(lè)演奏樂(lè)器的音色。 要求：靜靜聆聽、感受，小組討論，推選一人交流各樂(lè)器的音色特點(diǎn)。 三、進(jìn)行招聘大闖關(guān)游戲。 要求：以小組為單位、人人都參與的方式進(jìn)行，各小組根據(jù)闖關(guān)情況內(nèi)部商議，選出一名導(dǎo)演和七名主要演員。 四、拓展延伸： 1.通過(guò)聽賞彼得與狼這首交響童話帶給了我們?cè)鯓拥慕逃饬x？ 2.如果你是彼得，你會(huì)組織你們小組采取什么方法營(yíng)救小鴨呢？ 要求：小組討論，推選一人總結(jié)匯報(bào)。明亮明亮 圓潤(rùn)圓潤(rùn) 甜美甜美華麗華麗 華麗華麗 明亮明亮低沉低沉 渾厚渾

4、厚明明 亮亮渾厚 有力第一關(guān)：辨一辨第一關(guān)：辨一辨 溫馨提示：請(qǐng)認(rèn)真聆聽以上主題音樂(lè)，辨別是由哪種樂(lè)溫馨提示：請(qǐng)認(rèn)真聆聽以上主題音樂(lè)，辨別是由哪種樂(lè)器演奏的？將你聽到的答案寫在答題卡上，比一比誰(shuí)的對(duì)題器演奏的？將你聽到的答案寫在答題卡上，比一比誰(shuí)的對(duì)題率最高。加油！率最高。加油！ 弦樂(lè)弦樂(lè) 圓號(hào)圓號(hào) 大管大管 木管木管 小號(hào)小號(hào)單簧管單簧管 定音鼓定音鼓 大鼓大鼓 長(zhǎng)笛長(zhǎng)笛 雙簧管雙簧管 第二關(guān)：猜一猜第二關(guān)：猜一猜 溫馨提示：請(qǐng)認(rèn)真聆聽以上主題音樂(lè)，猜一猜描繪的是溫馨提示：請(qǐng)認(rèn)真聆聽以上主題音樂(lè)，猜一猜描繪的是哪個(gè)人物形象？將你聽到的答案寫在答題卡上。加油！哪個(gè)人物形象？將你聽到的答案寫在答

5、題卡上。加油！ 彼得彼得 狼狼 老爺爺老爺爺 獵人獵人 貓貓 槍聲槍聲 小鳥小鳥 鴨子鴨子 第三關(guān)：編一編第三關(guān)：編一編 故事發(fā)生在一天的清晨，彼得打開家門跑到外面的草地故事發(fā)生在一天的清晨，彼得打開家門跑到外面的草地上去玩耍，在這里遇到了他可愛的動(dòng)物朋友們上去玩耍，在這里遇到了他可愛的動(dòng)物朋友們同學(xué)們，同學(xué)們，你覺(jué)得接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢？發(fā)揮你的想象力，編創(chuàng)出精你覺(jué)得接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢？發(fā)揮你的想象力，編創(chuàng)出精彩的故事吧！彩的故事吧！ 溫馨提示：小組討論，發(fā)揮集體的力量，展開想象的翅溫馨提示：小組討論，發(fā)揮集體的力量，展開想象的翅膀，編出你們心中最精彩的童話故事膀，編出你們心中最精彩的童話

6、故事?。ū匾獣r(shí)要?jiǎng)邮钟涗浺幌屡叮。┑谒年P(guān)：聽一聽第四關(guān)：聽一聽 我們已經(jīng)對(duì)故事中的人物形象有了初步的了解，那么在我們已經(jīng)對(duì)故事中的人物形象有了初步的了解，那么在小鳥、鴨子、小貓、老爺爺、彼得、狼和獵人之間到底發(fā)生小鳥、鴨子、小貓、老爺爺、彼得、狼和獵人之間到底發(fā)生了什么故事呢？作曲家是怎樣用豐富的音樂(lè)表現(xiàn)手法為大家了什么故事呢？作曲家是怎樣用豐富的音樂(lè)表現(xiàn)手法為大家講述故事的呢？讓我們走進(jìn)交響樂(lè)童話講述故事的呢？讓我們走進(jìn)交響樂(lè)童話彼得與狼彼得與狼！ 溫馨提示：溫馨提示：如果你想當(dāng)選我們的導(dǎo)演和演員，請(qǐng)認(rèn)真聽，用心感受人物形象，捕捉人物性格特征，把你聽到的人物出場(chǎng)順序和故事情節(jié)記錄下來(lái)，為后面的童話劇排練和表演奠定基礎(chǔ)。加油吧！機(jī)智機(jī)智 勇敢勇敢表演要求：1.各組要自信并投入地表演。2.能夠跟隨音樂(lè)做出正確、生動(dòng)的表演。3.能與他人共同表現(xiàn)音樂(lè)情境。4.表演時(shí)，要有人旁白?？蛇m當(dāng)加入一些臺(tái)詞，也可加入舞蹈、演唱、伴奏等，豐富表演的內(nèi)容。拓展延伸： 1.這首交響童話給了我們?cè)鯓拥慕逃饬x？ 遇到危險(xiǎn)，我們要團(tuán)結(jié)一致，勇敢機(jī)智的斗爭(zhēng)，遇到危險(xiǎn)，我們要團(tuán)結(jié)一致，勇敢機(jī)智的斗爭(zhēng)，就能