五年級語文上冊 第六單元 生命的感動課件4 湘教版

1、生命的感動復(fù)習(xí)生字復(fù)習(xí)生字 魚魚鉤鉤 沉沉浸浸 玫玫瑰瑰 瑰瑰寶寶 保保姆姆 疤疤痕痕 治治療療 孕孕育育gu jn mi gu m b lio yn請同學(xué)們以小組為單請同學(xué)們以小組為單位進行交流，位進行交流，要求要求： 1、采取你喜歡的方式、采取你喜歡的方式去讀你感動的句子或去讀你感動的句子或段落；段落； 2、說說、說說你感動你感動的原因。的原因。1234 那天，我把你媽媽送進產(chǎn)房，就在外面焦急地等待。第一眼見到你，我那個開心啊，沒法說。你靜靜地躺在小床上，像草葉上的露珠一樣輕柔，小臉紅撲撲的，像玫瑰花瓣一樣美麗。你是愛與美的珍品，讓我們無比欣喜，有女兒真好。焦急開心無比欣喜 你靜靜地躺在小

2、床上，像草葉上的露珠一樣輕柔，小臉紅撲撲的，像玫瑰花瓣一樣美麗。你是愛與美的珍品，返回（1）這句話中運用了什么修辭手法？）這句話中運用了什么修辭手法？ 比喻。比喻。 （2）這樣寫有什么好處？）這樣寫有什么好處？ 使句子更加生動，表達更加形象。使句子更加生動，表達更加形象。連用兩個比喻句來表達自己的欣喜，連用兩個比喻句來表達自己的欣喜，不禁發(fā)出由衷的贊嘆。不禁發(fā)出由衷的贊嘆。 “寒冬臘月，寒冬臘月，你用的尿布都是先你用的尿布都是先放在我懷里暖熱了放在我懷里暖熱了才給你用的。才給你用的?！卑职职钟终f。我聽了心爸又說。我聽了心里也暖暖的，爸爸里也暖暖的，爸爸的愛更讓我怦然心的愛更讓我怦然心動。動。

3、濃濃的父愛 返回當(dāng)女兒聽到爸爸當(dāng)女兒聽到爸爸這樣說時這樣說時,她的心她的心里會怎么想呢？里會怎么想呢？ 有一次有一次，保姆不慎將熱水瓶放在我保姆不慎將熱水瓶放在我玩耍的一張小桌旁，被我碰翻，滾燙玩耍的一張小桌旁，被我碰翻，滾燙的開水把我的雙腳燙得像兩只紅蘿卜。的開水把我的雙腳燙得像兩只紅蘿卜。幸虧媽媽及時趕到把我送進醫(yī)院，要幸虧媽媽及時趕到把我送進醫(yī)院，要不我早成了殘疾人不我早成了殘疾人 還有一次還有一次，我從木馬上摔下來造成腦震，我從木馬上摔下來造成腦震蕩，媽媽每天以淚洗面，在醫(yī)院陪伴我蕩，媽媽每天以淚洗面，在醫(yī)院陪伴我度過漫長的治療時間。度過漫長的治療時間。 我摔傷了，為什么沒有描寫我因傷

4、而痛苦的場面，而是寫媽媽以淚洗面呢？返回 望著面前孩童時用過的望著面前孩童時用過的物品，我的眼睛有些濕潤。物品，我的眼睛有些濕潤。 是什么讓是什么讓“我的眼睛有些濕我的眼睛有些濕潤潤”呢？呢？父母的愛 十多年生命的每一個日子，我始終被愛包圍著，十多年生命的每一個日子，我始終被愛包圍著，無論我用什么形式來回報我的爸爸媽媽，也只不無論我用什么形式來回報我的爸爸媽媽，也只不過是滴水之于長河，那份感動將會伴隨我的一過是滴水之于長河，那份感動將會伴隨我的一生我將尊重因愛而孕育的所有生命。生我將尊重因愛而孕育的所有生命。 1.生命因（生命因（）而感動）而感動2.說說你對說說你對“我將尊重因愛而孕育的所有生我將尊重因愛而孕育的所有生命！命！” 這句話的理解。這句話的理解。理解：理解：親人對自己的愛是無親人對自己的愛是無私的，是不需要任何回報的。私的，是不需要任何回報的。所所以，以，因愛因愛養(yǎng)養(yǎng)育的所有生命，都是育的所有生命，都是值得人尊重的。在愛的氛圍中長值得人尊重的。在愛的氛圍中長大的孩子，不但要學(xué)會如何接大的孩子，不但要學(xué)會如何接 受愛受愛，更要學(xué)會如何施愛于人。更要學(xué)會如何施愛于人。感感 恩恩 父父 母母分享幸福分享幸福