五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元一只貝課件1西師大版

1、1010、一、一 只只 貝貝 請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，邊讀邊思考提出的問(wèn)題，用自己喜歡的符號(hào)畫(huà)出相關(guān)的語(yǔ)句，并標(biāo)出重點(diǎn)詞語(yǔ)。隨時(shí)把自己的體會(huì)批注在旁邊。（自學(xué)時(shí)間5分鐘左右）自學(xué)提示自學(xué)提示：這是一只怎樣的貝？ 這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝。 設(shè)疑自探設(shè)疑自探哪些語(yǔ)句讓我們體會(huì)到貝的可憐？解疑合探 有一次，它們被送到海岸，當(dāng)海水又嘩嘩地落潮了，便被永遠(yuǎn)地留在沙灘，再?zèng)]有回去。螞蟻、蟲(chóng)子立即圍攏來(lái)，將它們的軟肉嚙掉，空剩著兩個(gè)硬硬的殼。 這只貝沒(méi)有被孩子們撿起，它不漂亮，它在海里的時(shí)候，就是一只丑陋的貝。因?yàn)橛幸活w石子鉆進(jìn)了它的殼內(nèi)，那是顆十分硬的石子，無(wú)論如何不能擠碎它，又帶著棱角；它只好

2、受著內(nèi)在的折磨。它的殼上越來(lái)越?jīng)]有了顏色，沒(méi)有了圖案，它失去了做貝的榮譽(yù)；但它默默的，它說(shuō)不出來(lái)。 可憐：它用自己的血和肉磨制成珍珠，失去了生命，失去了榮譽(yù)，受盡了 折磨，為此，它變得丑陋并被人漠視。 哪些語(yǔ)句讓我們體會(huì)到貝的可敬？ “這是什么東西？” “這是珍珠！嘿，多稀罕的一顆大珍珠！” “珍珠？這是哪兒來(lái)的呢？” “這是石子鉆進(jìn)貝里，貝用血和肉磨制成的。啊，那貝殼呢？這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝?！?可敬： 它默默付出，勇于奉獻(xiàn)。磨制成珍珠后，卻功成身退，不求回報(bào)。 這是石子鉆進(jìn)貝里，貝用血和肉這是石子鉆進(jìn)貝里，貝用血和肉磨制磨制成的。啊，那貝殼呢？這是一只成的。啊，那貝殼呢？這是

3、一只可憐可憐的貝，也是一只的貝，也是一只可敬可敬的貝。的貝。 .21疼痛疼痛流血流血血肉模糊血肉模糊堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng).22本文記敘了一只丑陋的貝忍受折磨孕本文記敘了一只丑陋的貝忍受折磨孕育珍珠的事，歌頌了這只貝育珍珠的事，歌頌了這只貝默默無(wú)聞默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。的奉獻(xiàn)精神。同時(shí)也告訴我們不能輕同時(shí)也告訴我們不能輕視平凡與弱小。視平凡與弱小。 同學(xué)們，課前提出的問(wèn)題都解決了嗎？瀏覽課文看看還有哪些不明白的地方請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)？質(zhì)疑再探孩子們重新去沙灘尋找它，但沒(méi)孩子們重新去沙灘尋找它，但沒(méi)有找到。有找到。 那些漂亮的貝殼雖然能夠得到別人的那些漂亮的貝殼雖然能夠得到別人的欣賞，但那只是暫時(shí)的，他們也許有一天欣賞，但那只是暫時(shí)的，他們也許有一天會(huì)被人們所厭倦。外表丑陋的貝被人們忽會(huì)被人們所厭倦。外表丑陋的貝被人們忽視也只是暫時(shí)的，他的閃光點(diǎn)總有一天會(huì)視也只是暫時(shí)的，他的閃光點(diǎn)總有一天會(huì)被人們發(fā)現(xiàn)。人們需要的還是被人們發(fā)現(xiàn)。人們需要的還是“一只貝一只貝”這種默默付出、不求回報(bào)、勇于奉獻(xiàn)的精這種默默付出、不求回報(bào)、勇于奉獻(xiàn)的精神。神。 請(qǐng)同學(xué)們想一想，在我們的身邊有沒(méi)有像這只貝