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1、狼性團隊讀后感狼性團隊讀后感(一)狼,犬良也,犬科中最優(yōu)秀的品種。狼的優(yōu)秀不是自己的優(yōu)秀,而是 一個一群狼,一個團隊的優(yōu)秀。狼群的特性,包括個體的特性,也包括了團隊的 特性。狼性團隊的個體都具有進取心,忠于團隊,為了團隊的利益不斷的學 習,運用有效的溝通完成遇到的各項困難。 以團隊的目標為核心,對目標、任務(wù)、 制度充分的執(zhí)行,形成一種氛圍,有困難共同解決。團隊需要頭狼,頭狼的選取是在不斷進行中的,時刻迎接著其他內(nèi)部 的競爭,他知道不進則退的道理,他懂得他身上所背負的責任,他深知他的決定 關(guān)系都狼群的生存。狼群的意義不僅僅是一個群體,而是由一個個精英相互協(xié)作,相互幫 助構(gòu)成的團體。狼群從不內(nèi)斗,
2、他們有一個共同的目標,不甘平庸,追求卓越, 為了成功,百折不撓。狼群最好的學習方式就是分享,狼群會在每次的戰(zhàn)斗中總結(jié),在失敗 中吸取教訓(xùn),在成功后拿出來分享。狼是無私的,他可以為了團隊自我犧牲,狼 的力量讓人懼怕,但是狼的精神更讓人敬畏,成為茫茫草原的圖騰,那是狼的心 態(tài)0如何能夠擊殺獵物是狼一直追求的,要想更快的追上獵物,就需要跑 的更快,運用更好的技巧,他在追逐獵物中歷練,每一次的獵殺都是學習的機會。 一個人能力的增長、經(jīng)驗的增加都是在一次次的工作積累的。頭狼帶領(lǐng)一群狼,每條狼都是那么的優(yōu)秀,每個隊員都懂得服從是群 狼的天職,當頭狼一聲吼叫,每個隊員都在自己的職位上,在職責的驅(qū)動下自動 奔
3、跑,他知道他要捕捉獵物,他懂得運用技巧,他明白只有協(xié)作才能捕捉到獵物, 他了解這場戰(zhàn)斗可能出現(xiàn)的后果, 但是他是一條狼,他必須沖,因為他把心交個了狼群,因為狼群養(yǎng)育了他狼性團隊讀后感(二)讀這本書之前,我讀了狼性團隊這本書,看完兩本后,更了解了 華為的“狼性文化”,不禁反過來,捫心問了問自己,我還是一只狼嗎?大學期 間,總有很多拼勁、沖勁,很多奇特的想法,更有不怕犯錯的精神,真有出生牛 犢不怕死的感覺,而進入工作后,爪子不再那么鋒利了,獠牙也不再那么尖銳了, 是什么讓我變了?也許是在工作中怕犯錯,怕嘗試、缺勇氣、缺經(jīng)驗,隨著時間 的流逝,過不了多久,就會讓我慢慢的變成了一只溫順的羔羊。躺在床上
4、,想想此時的自己,有點讓人生厭,順從、呆滯,沒有自己 的思想,只顧一味的埋頭工作,而不去在閑暇時間想想,自己做的是否有價值, 這不禁讓我打了個冷戰(zhàn),反思,不斷的反思。做一只狼吧!而不是做一只蠢狼!蠢狼也具有鋒利的爪子,尖銳的獠牙,可是如果沒有思想、沒有經(jīng)驗、沒有戰(zhàn)略,只有傻傻的沖勁,也是徒勞的,()最終可能會喪命。要做就做狼,堅 持不冒失、不沖動、凡事多動腦子,注意策略、注重方式、方法,要具有敏銳的 嗅覺,做到“眼觀六路,耳聽八方”,適當?shù)臅r候,向敵人露出尖利獠牙和爪子, 時刻準備戰(zhàn)斗。做一只有組織的狼吧!而不是做一只孤獨的狼!一只孤獨的狼,也許有充沛的體力、飛快的奔跑速度以及聰明的智慧, 可
5、是如果沒有組織、團隊的幫助,它最終也不能成為常勝將軍,只有熱愛組織、 有團結(jié)精神的狼,才能和團隊一起共進退,走的更長、更遠。有團隊精神的狼, 要明確自己的職責,擺正自己的位置,發(fā)揮自己的強項,不要去計較個人的得失, 始終保持一顆寬容的心。清醒吧!行動吧!脫掉那柔軟的羊毛,舍去那可口的嫩草,披上狼皮, 站在高高的山上,迎著冷風,露出獠牙,低聲吼叫,準備戰(zhàn)斗!-三揮關(guān)蟲齡三生的三三壬合起案咗以理的教三研:改::宰關(guān):器:?個作公正、公本著評價減境學生負擔 f -改上狠*。校賽紀組加雖步三:Tif,本升蕓蘭亍弐.3寫.“文并一學模:芯主;提急活動按二歷HvS-s,認真完三丑三綜情的去方三專識要到耳:為顧壬三文在科的教要體下多學的基學生學校輸送合學習力能題於的出念三要礎(chǔ)打提好科科究維丁. 力.養(yǎng)學生檢應(yīng)用學:+混:算:數(shù):數(shù)的;:瓷二寸芻
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