【能力素質(zhì)】xx公司員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)

1、天馬行空官方博客： ；QQ:1318241189；QQ群：175569632報(bào)告X山東魯能積成電子股份有限公司員工職業(yè)生涯規(guī)劃二零零一年五月員工職業(yè)生涯規(guī)劃第一部分 前言職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理是通過(guò)有組織、有計(jì)劃的努力，來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)人力資源需求和員工個(gè)人職業(yè)生涯需求之間的平衡。它是人力資源開(kāi)發(fā)與管理的深化與發(fā)展，核心是最大限度地發(fā)展本公司的人才。成功建立公司的職業(yè)生涯發(fā)展系統(tǒng)，前提是公司樹(shù)立職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理的理念。在此基礎(chǔ)上，需要做到三點(diǎn)：第一、公司和員工之間要有順暢的溝通渠道，以使員工了解企業(yè)需要什么樣的人才，企業(yè)了解并幫助員工設(shè)計(jì)職業(yè)生涯計(jì)劃；第二、公司為員工提供多條晉升通道，給員工在職業(yè)選擇

2、上更多的機(jī)會(huì)；第三、公司鼓勵(lì)員工向與公司需要相符的方向發(fā)展，并輔以技術(shù)指導(dǎo)和政策支持。職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃主體是員工和企業(yè)，分別承擔(dān)個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃和企業(yè)職業(yè)生涯管理的功能，這兩個(gè)主體彼此之間是互動(dòng)、協(xié)調(diào)和整合的關(guān)系，最終推進(jìn)職業(yè)生涯規(guī)劃工作。第二部分 管理細(xì)則一、明確公司的遠(yuǎn)景、發(fā)展方向及價(jià)值觀明確公司的遠(yuǎn)景及發(fā)展方向不僅能明確企業(yè)未來(lái)發(fā)展階段中哪些知識(shí)和技能對(duì)企業(yè)是最重要的，企業(yè)會(huì)為擁有哪些知識(shí)技能的人員提供更大的發(fā)展空間。同時(shí)，員工對(duì)企業(yè)需要什么樣的人才有較深刻的認(rèn)知，并將結(jié)合自身的具體情況考慮職業(yè)發(fā)展方向，使自己的努力方向自覺(jué)與企業(yè)的方向與重點(diǎn)保持一致。公司遠(yuǎn)景：公司發(fā)展方向：公司價(jià)值觀：

3、 二、明確員工職業(yè)生涯規(guī)劃員工是職業(yè)生涯規(guī)劃的主體，職業(yè)生涯規(guī)劃是否成功取決于員工職業(yè)興趣、資質(zhì)和技能與員工所從事職業(yè)的匹配程度。對(duì)此員工未必有充分的認(rèn)識(shí)和把握，這需要企業(yè)提供幫助和支持。公司應(yīng)當(dāng)通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作，使員工對(duì)自己的興趣、資質(zhì)和技能有一個(gè)充分的了解和現(xiàn)實(shí)的把握，從而理性地選擇職業(yè)方向。 公司幫助員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃需要做以下工作：（一） 實(shí)行新員工與主管領(lǐng)導(dǎo)談話(huà)制度。新員工入公司后三個(gè)月內(nèi)，由主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)與新員工談話(huà)，主題是幫助新員工根據(jù)自己的情況如職業(yè)興趣、資質(zhì)、技能、個(gè)人背景分析考慮個(gè)人發(fā)展方向，大致明確職業(yè)發(fā)展意向；（二） 進(jìn)行個(gè)人特長(zhǎng)及技能評(píng)估。人力資源部及部門(mén)主管

4、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)新員工填寫(xiě)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表，包括員工知識(shí)、技能、資質(zhì)及職業(yè)興趣情況等內(nèi)容，以備以后對(duì)照檢查，不斷完善；（三） 新員工對(duì)照目前所在通道種類(lèi)及崗位職責(zé)及任職資格要求對(duì)照自身，填寫(xiě)能力開(kāi)發(fā)需求表；（四） 人力資源部每年對(duì)照檢查評(píng)估一次，了解公司在一年中有沒(méi)有為員工提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)、晉升機(jī)會(huì)，員工個(gè)人一年中考核情況優(yōu)劣及晉升情況，并提出員工下階段發(fā)展建議；情況特殊的應(yīng)同部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)討論；（五）根據(jù)員工個(gè)人發(fā)展的不同階段及崗位變更情況選定不同的發(fā)展策略，調(diào)整能力需求，以適應(yīng)崗位工作及未來(lái)發(fā)展的需要。發(fā)展策略主要有以下幾種：1成長(zhǎng)策略：在現(xiàn)職中發(fā)展，學(xué)習(xí)更深的專(zhuān)業(yè)并承擔(dān)更多的責(zé)任；2縮減策略：在現(xiàn)職中減少部

5、分業(yè)務(wù)與責(zé)任；3多樣化策略：除現(xiàn)職外兼任其他任務(wù)；4整合策略：轉(zhuǎn)移至相關(guān)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域并強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)職相近的業(yè)務(wù)；5轉(zhuǎn)向策略：減少現(xiàn)職業(yè)務(wù)，逐漸轉(zhuǎn)向其他不同的業(yè)務(wù)領(lǐng)域；6結(jié)合性策略：同時(shí)適用兩個(gè)或兩個(gè)以上的策略。三、建立員工發(fā)展三條通道公司 “鼓勵(lì)員工專(zhuān)精所長(zhǎng)，不同的職務(wù)通道有相同和平等之晉升機(jī)會(huì)”，給員工個(gè)人發(fā)展以充分的空間。 （一）三條通道的設(shè)計(jì)公司根據(jù)工作性質(zhì)的不同，將職務(wù)分為管理、技術(shù)和業(yè)務(wù)三個(gè)系列，建立職務(wù)三條通道，使從事不同崗位工作的員工均有可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)生涯途徑。圖示如下：技術(shù)通道管理通道業(yè)務(wù)通道新員工進(jìn)入公司管理通道：適用于公司正式任命的各職能、技術(shù)、生產(chǎn)、市場(chǎng)管理崗位者，有助于有管

6、理才能的人員在管理崗位發(fā)揮作用，提高公司的管理水平。技術(shù)通道：適用于從事生產(chǎn)、研發(fā)、工程服務(wù)技術(shù)人員及公司各類(lèi)職能人員。業(yè)務(wù)通道：適用于市場(chǎng)部銷(xiāo)售人員。 （二）不同職務(wù)通道人員職責(zé)劃分清晰。不同通道、不同級(jí)別的人員擁有各自的職權(quán)和必要的資源去實(shí)現(xiàn)分派的任務(wù)。如管理崗位與技術(shù)崗位的技術(shù)創(chuàng)新人員有明確的職責(zé)劃分，管理人員是為技術(shù)創(chuàng)新做管理和服務(wù)工作；不同級(jí)別的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員解決公司技術(shù)創(chuàng)新過(guò)程中不同類(lèi)型的技術(shù)問(wèn)題。 （三）幾種專(zhuān)門(mén)職務(wù)晉升通道有相同和平等之晉升機(jī)會(huì)。每個(gè)員工通過(guò)努力工作和才干的增長(zhǎng)，都可能獲得職務(wù)和任職資格的晉升，以此鼓勵(lì)員工專(zhuān)精所長(zhǎng)，并對(duì)員工成績(jī)予以充分的肯定尊重，從而吸引并留住人

7、才，鼓勵(lì)其安心在不同崗位上充分發(fā)揮個(gè)人能力及愛(ài)好。 （四）技術(shù)、管理及業(yè)務(wù)通道中的同一級(jí)別享受同等的基本待遇，薪酬隨著職稱(chēng)的晉升而相應(yīng)地提高，從物質(zhì)上對(duì)員工價(jià)值肯定和激勵(lì)。 （五）考慮公司需要、員工個(gè)人實(shí)際情況及職業(yè)興趣，員工在不同通道之間有轉(zhuǎn)換機(jī)會(huì)，但必須符合各通道相應(yīng)職務(wù)任職條件，并經(jīng)規(guī)定程序評(píng)審。具體參見(jiàn)魯能積成電子股份有限公司職務(wù)管理規(guī)定。 四、具體的制度保障公司為幫助員工實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃，并引導(dǎo)員工向與企業(yè)需要相符的方向發(fā)展，做如下具體制度保障： （一）建立公司員工職業(yè)輔導(dǎo)制度。1公司成立員工職業(yè)輔導(dǎo)委員會(huì)，各部主要領(lǐng)導(dǎo)（正副職）為成員；2人力資源部負(fù)責(zé)職業(yè)輔導(dǎo)委員會(huì)的運(yùn)作，每年召開(kāi)

8、一至兩次會(huì)議，跟蹤督促新員工談話(huà)制度及填寫(xiě)有關(guān)表格，建立職業(yè)發(fā)展檔案，并負(fù)責(zé)保管與及時(shí)更新。3部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)為本部門(mén)員工職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人，如果員工轉(zhuǎn)換部門(mén)或工作崗位，則新部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)為輔導(dǎo)人。4職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人每年必須在本工作年度結(jié)束、考核結(jié)果確定后，與被輔導(dǎo)員工就個(gè)人工作表現(xiàn)與未來(lái)發(fā)展談話(huà)，確定下一步目標(biāo)與方向。（二） 配合員工職業(yè)發(fā)展需求的培訓(xùn)制度1人力資源部每年制定培訓(xùn)計(jì)劃及科目時(shí)，考慮從需求出發(fā)，參考員工能力開(kāi)發(fā)需求表確定培訓(xùn)內(nèi)容；2除了開(kāi)展面向員工整體的通用培訓(xùn)及專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)之外，還要充分考慮每個(gè)員工的個(gè)人發(fā)展；培訓(xùn)部門(mén)及各部門(mén)在確定員工參加培訓(xùn)種類(lèi)及數(shù)量時(shí)，要結(jié)合員工個(gè)人需求，考慮能力開(kāi)發(fā)表中

9、的能力需求內(nèi)容；3員工可以根據(jù)自身情況，要求適當(dāng)參加涉及其他通道業(yè)務(wù)內(nèi)容的培訓(xùn)科目，增加多種技能。（三） 建立完善合理的晉升制度，保證員工在各條通道上順利發(fā)展，公平競(jìng)爭(zhēng)。(詳見(jiàn)魯能積成電子股份有限公司職務(wù)管理規(guī)定)1公司遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律，依據(jù)客觀公正的考評(píng)結(jié)果，讓最有責(zé)任心的能人擔(dān)任重要的責(zé)任； 2人才晉升方面不拘泥于資歷與級(jí)別，而是按照公司組織目標(biāo)與事業(yè)機(jī)會(huì)的要求，依據(jù)制度及甄別程序進(jìn)行晉升；3 保留職務(wù)上的公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，堅(jiān)決推行能上能下的干部制度；4 對(duì)有突出貢獻(xiàn)者實(shí)施破格晉升；5 公司將晉升作為一種激勵(lì)手段與員工進(jìn)行溝通，讓他們充分認(rèn)識(shí)到公司對(duì)人才的重視及為他們提供的發(fā)展道路。（四） 建

10、立職業(yè)發(fā)展檔案。職業(yè)發(fā)展檔案包括職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表，能力開(kāi)發(fā)需求表（表格見(jiàn)第三、四部分）以及考核結(jié)果記錄，其作用分列如下：1每次培訓(xùn)情況記錄在能力開(kāi)發(fā)需求表中；2晉升、晉級(jí)記錄在職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表中；3考核結(jié)果記錄存檔，以作為對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)整的依據(jù)。第三部分 員工能力開(kāi)發(fā)需求表填表日期： 年 月 日 填表者：姓名：部門(mén)：崗位名稱(chēng)：所承擔(dān)的工作自我評(píng)價(jià)上級(jí)評(píng)價(jià)上級(jí)評(píng)價(jià)的事實(shí)依據(jù)完全勝任勝任不能勝任完全勝任勝任不能勝任工作內(nèi)容1 工作內(nèi)容2工作內(nèi)容3工作內(nèi)容4我對(duì)工作的希望和想法目前實(shí)施的結(jié)果如何123456123456達(dá)到目標(biāo)所需的知識(shí)和技能12345678需要掌握但目前尚欠缺的知識(shí)和技能所需培訓(xùn)的課

11、程名稱(chēng)12341234通過(guò)培訓(xùn)已掌握的知識(shí)和技能已培訓(xùn)的課程名稱(chēng)12341234對(duì)培訓(xùn)實(shí)施效果的意見(jiàn)需要公司提供的非培訓(xùn)方面的支持上級(jí)意見(jiàn)及依據(jù)填寫(xiě)指導(dǎo)：1能力開(kāi)發(fā)表是幫助員工認(rèn)知自身現(xiàn)有知識(shí)、技能及未來(lái)所需學(xué)習(xí)方向的工具，企業(yè)為員工提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)的依據(jù)，是幫助員工實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要手段。2“所承擔(dān)的工作”一欄，員工填寫(xiě)主要的和重要的工作內(nèi)容；3“自我評(píng)價(jià)”欄目，由本人根據(jù)實(shí)際工作完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，如果所承擔(dān)的某項(xiàng)工作干得十分出色，就在“完全勝任”上打“”；略有差錯(cuò)，但基本勝任，就在“勝任”上打“”；工作中出現(xiàn)較大失誤，或力不從心，就在“不能勝任”上打“”。自我評(píng)價(jià)是上下級(jí)之間溝通和反

12、饋的起點(diǎn)。4“上級(jí)評(píng)價(jià)”欄由直接上級(jí)根據(jù)被評(píng)價(jià)者實(shí)際的工作完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，方法同上?！吧霞?jí)評(píng)價(jià)的實(shí)施依據(jù)”指被評(píng)價(jià)者具備或不具備何種能力由上級(jí)做出的評(píng)價(jià)。上級(jí)評(píng)價(jià)的目的不在于考核，而在于向下級(jí)反饋考核的結(jié)果，讓填寫(xiě)者客觀了解自己已具備的能力和尚待改進(jìn)的能力。5“我對(duì)工作的希望和想法”由填寫(xiě)者在結(jié)合實(shí)際的基礎(chǔ)上提出挑戰(zhàn)性的工作目標(biāo)，“目前實(shí)施的結(jié)果”填寫(xiě)為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)員工已具備的能力，已做的準(zhǔn)備，公司對(duì)本人的支持情況。6有關(guān)培訓(xùn)等欄的內(nèi)容是人力資源部確定培訓(xùn)計(jì)劃和改進(jìn)培訓(xùn)工作的依據(jù)。7“需要公司提供的非培訓(xùn)方面的支持”由填寫(xiě)者填寫(xiě)為實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃，需要公司、上級(jí)提供除了培訓(xùn)以外的支持和機(jī)

13、會(huì)，如在崗輔導(dǎo)、工作輪換、經(jīng)費(fèi)上的支持等等。8能力開(kāi)發(fā)需求表一年填寫(xiě)一次。第四部分 員工職業(yè)生涯規(guī)劃表 填表日期： 年 月 日 填表者：姓名：年齡：部門(mén)：崗位名稱(chēng)：教育狀況：最高學(xué)歷：畢業(yè)時(shí)間： 年 月畢業(yè)學(xué)校：已涉足的主要領(lǐng)域：參加過(guò)的培訓(xùn)15263748目前具備的技能/能力技能/能力的類(lèi)型證書(shū)/簡(jiǎn)要介紹此技能；其他單位工作經(jīng)歷簡(jiǎn)介單位部門(mén)職務(wù)對(duì)此工作滿(mǎn)意的地方對(duì)此工作不滿(mǎn)意的地方123你認(rèn)為對(duì)自己最重要的三種需要是：彈性的工作時(shí)間 成為管理者 報(bào)酬 獨(dú)立 穩(wěn)定 休閑 和家人在一起的時(shí)間 挑戰(zhàn) 成為專(zhuān)家 創(chuàng)造請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹一下自己的專(zhuān)長(zhǎng)結(jié)合自己的需要和專(zhuān)長(zhǎng)，你對(duì)目前的工作是否感興趣，請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹一

14、下原因請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹自己希望選擇哪條晉升通道（或組合）請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹自己的短期、中期和長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃設(shè)想填寫(xiě)指導(dǎo)：1本表格在新員工與主管領(lǐng)導(dǎo)充分溝通后，由新員工填寫(xiě)。填寫(xiě)表格的目的是幫助新員工明確職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合企業(yè)的發(fā)展要求滿(mǎn)足員工自我實(shí)現(xiàn)的需要，最大限度地發(fā)展員工的才能。2“已涉足的主要領(lǐng)域”欄包括填寫(xiě)者學(xué)習(xí)過(guò)的、取得過(guò)資格認(rèn)證的所有專(zhuān)業(yè)。3“目前具備的技能/能力”欄主要包括四方面的技能：第一、技術(shù)技能，指應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)的能力，此技能有證書(shū)的需填寫(xiě)證書(shū)名稱(chēng)；第二、人際溝通能力，指在群體中與他人共事、溝通，理解、激勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)他人的能力；第三、分析能力，指在信息不完全情況下發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；第四、情感能力，指在情感和人際危機(jī)前不會(huì)受其困擾和削弱、能保持冷靜、受到激勵(lì)的能力，以及在較高的工作責(zé)任壓力下保持鎮(zhèn)定和理性的能力。4“其他單位工作簡(jiǎn)介”欄填寫(xiě)者應(yīng)從個(gè)人職業(yè)發(fā)展的角度（能力和專(zhuān)長(zhǎng)是否發(fā)揮、是否感興趣，是否有發(fā)展空間，是否能學(xué)到希望掌握的知識(shí)/技能等）填寫(xiě)滿(mǎn)意和不滿(mǎn)意的方面。5“你認(rèn)為對(duì)自己最重