學(xué)會(huì)“欣賞風(fēng)景”

1、.學(xué)會(huì)“欣賞風(fēng)景”重慶市微電園第一小學(xué)李緒雨，像銀灰色沾濕的蛛網(wǎng)，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿著蜘蛛網(wǎng)的屋頂。 那堆在屋頂?shù)幕野咨破桑拖裎蓓斏蟿兟涞陌追?。在這古舊屋頂?shù)幕\罩下，一切都是異常的沉悶。教室里，孩子們正在排練“慶祝建國(guó)62 周年”的詩(shī)歌朗誦，稚嫩的聲音，抑揚(yáng)頓挫、清脆悅耳。我倚在窗邊，陷入了沉思 2009 年 9 月 30 日，我?！皯c祝建國(guó)60 周年”的活動(dòng)即將舉行。校園內(nèi)熱鬧非凡，操場(chǎng)四周彩旗招展，操場(chǎng)上人聲鼎沸。8 點(diǎn) 30 分，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲如約而至，同學(xué)們迫不及待地端起凳子，有序地來(lái)到操場(chǎng)。我班的節(jié)目是小合唱讓我們蕩起雙槳，排

2、在節(jié)目單第4 位。這是我接手這個(gè)班級(jí)后的第一次活動(dòng)， 也是孩子們第一次在新學(xué)校公開亮相（因?yàn)樗麄兪莾蓚€(gè)村小合并而來(lái)），我們對(duì)此都很重視。我把參與表演的孩子叫到一邊，從頭到腳審視了一番。 在親手為他們重新戴好紅領(lǐng)巾后，視線被腳上那一雙雙嶄新的白色運(yùn)動(dòng)鞋所吸引，久久難以挪開。哎！可憐天下父母心。我抬起頭，面前是一雙雙炯炯有神的大眼睛， 那目光中流露出的自信， 如響鼓一般震撼著我。 一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后，我問(wèn) 4 個(gè)孩子：“你們緊張嗎？”“不緊張！”他們毫不猶豫地答道?！安挥脫?dān)心，上了臺(tái)就像你們平常練習(xí)那樣唱就行了 ”正在我喋喋不休時(shí)，臺(tái)上傳來(lái)四（三）班候場(chǎng)的廣播聲。輪到我班上場(chǎng)了， 我來(lái)到主席臺(tái)邊的工作

3、臺(tái)為他們播放伴奏帶，四個(gè)孩子也昂首挺胸的肅立在臺(tái)上。一秒、十秒、一分鐘過(guò)去了，音樂(lè)卻始終未能奏響。我著急了，臺(tái)上、臺(tái)下，來(lái)回穿梭。孩子們也面露難堪、手足無(wú)措。可這聲音始終是臺(tái)下有臺(tái)上無(wú)。 經(jīng)過(guò)音控師的反復(fù)倒騰， 音樂(lè)終于在 5 分鐘后響起， 孩子們穩(wěn)住心神，剛拿起話筒準(zhǔn)備開唱。 “嘶”刺耳的嘯叫便以迅雷不及掩耳之勢(shì)瞬間傳來(lái)，孩子們剛張開的嘴不知該唱還是不唱。時(shí)間艱澀地流動(dòng)著， 孩子們就在這時(shí)有時(shí)無(wú)的音樂(lè)聲中，完成了他們?cè)谛聦W(xué)校的第一次“亮相”。當(dāng)我緩過(guò)神回到咱班的節(jié)目欣賞區(qū)，還隱約能聽見孩子們傳出地竊竊私語(yǔ)，似乎夾雜著不甘與失落，但這也只是曇花一現(xiàn)。我也沒(méi)把這事過(guò)多的放在心上，畢竟這些孩子舞臺(tái)

4、經(jīng)驗(yàn)較少，能做到不臨陣脫逃已經(jīng)很不錯(cuò)了。臺(tái)上，精彩的節(jié);.目一個(gè)接一個(gè)， 我們也沉醉其中， 這個(gè)小插曲似乎已經(jīng)被人們所淡忘， 一切都顯得那么和諧。回到教室，我如往常一般引導(dǎo)孩子們回憶今天的節(jié)目， 為接下來(lái)的周記做準(zhǔn)備：“同學(xué)們，今天的活動(dòng)精彩嗎？”“精彩！”同學(xué)們不約而同地說(shuō)?！澳悄銈冇X(jué)得哪個(gè)節(jié)目最精彩？”我繼續(xù)追問(wèn)。有說(shuō)紅梅贊的，有說(shuō)講故事的，也有說(shuō)詩(shī)朗誦的，孩子們爭(zhēng)先恐后、眾說(shuō)紛紜?！袄蠋?，我覺(jué)得咱們班的節(jié)目最差。”誰(shuí)？這話如炸雷一般，使原本喧鬧的教室霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。 幾十雙眼睛刷的一下一起望向那個(gè)“膽大妄為” 的家伙小馮?！笆茄剑∥乙策@樣覺(jué)得。”附和的聲音陸續(xù)從各個(gè)角落里傳來(lái)?！岸椅?/p>

5、覺(jué)得， 這節(jié)目之所以差主要是他們舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)少， 練習(xí)時(shí)間不夠充分所致?！薄靶≈T葛”小張又在那里煞有介事地分析起來(lái)?！罢l(shuí)說(shuō)的？” 小李不服氣地嚷道， “早上我們多少時(shí)間到校？中午你們休息時(shí)我們?cè)诟陕铮肯挛缥覀兪裁磿r(shí)間回家？你知道嗎？別在那里自以為是?！?“就算是這樣，你們還不是不堪一擊。要是我 ”小馮輕蔑地說(shuō)?！耙悄悖趺礃?？你有多了不起呀！ 別以為我不了解你。 ”小馮話沒(méi)說(shuō)完，小羅搶著答道。接下來(lái)，雙方你一言我一語(yǔ)，唇槍舌戰(zhàn)，好不熱鬧。怎么回事？好好的作文指導(dǎo)， 怎么演變成了批斗大會(huì)， 這樣下去可不行。 四年級(jí)孩子的一般年齡是 -歲，正處在兒童時(shí)期向少年時(shí)期的過(guò)渡期。兒童的自制能力開始增強(qiáng)，

6、但是仍然不穩(wěn)定， 開始有自己的獨(dú)立見解， 獨(dú)立意識(shí)開始增強(qiáng)。我知道此時(shí)的他們正等著我的“引領(lǐng)”，而我此時(shí)的言行將決定他們的價(jià)值取向，甚至是一種人生觀的形成。思索片刻，我示意孩子們安靜下來(lái)，慢悠悠地說(shuō)：“其實(shí)我也覺(jué)得這應(yīng)該挺容易的?！薄翱绰?，老師都這樣說(shuō)?！毙●T立刻來(lái)了精神?！袄蠋?，你 ”我揮手，示意小李別再說(shuō)下去，緊盯著小馮繼續(xù)說(shuō)：“小馮、小張，你們倆;.一個(gè)是“小諸葛”，一個(gè)是“賽八哥”。相信只要你們雙劍合璧，那一定是天下無(wú)敵吧！”“那是當(dāng)然！”小馮拍拍胸脯，“咱哥倆還沒(méi)怕過(guò)誰(shuí)。” “那是，那是?！毙堏s緊附和道。我但笑不語(yǔ)，魚兒就快上鉤了：“那你們敢不敢和小李他們來(lái)場(chǎng)比賽?！薄氨染捅取！彼?/p>

7、們兩個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，“老師您快說(shuō)，怎么比？”“別著急，規(guī)則得我們訂喲！”“沒(méi)問(wèn)題！”接下來(lái)，我讓小李代表參加節(jié)目表演的四人詳細(xì)介紹了他們是如何練習(xí)的，并據(jù)此繪制了一張練習(xí)時(shí)間表。比賽規(guī)則是： 兩組選手自選內(nèi)容， 根據(jù)時(shí)間表準(zhǔn)時(shí)參加練習(xí)，并按早中晚做好考勤記錄，一月后開賽。開始的一個(gè)星期， 小馮他們勁頭十足， 考勤表上總是滿滿的， 可慢慢地 相反，小李他們因?yàn)橄胍谎┣皭u，卻是風(fēng)雨無(wú)阻?！叭赵氯缢?、光陰似箭?！币粋€(gè)月轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。這天，小李他們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到了學(xué)校， 而小馮他們卻依然姍姍來(lái)遲。 我在全班展示了他們的考勤表， 小馮他們大吃一驚。 小李他們率先表演了節(jié)目， 因?yàn)橛辛艘淮挝枧_(tái)經(jīng)驗(yàn)加

8、上一月的苦練，臺(tái)上的他們“如魚得水”，而臺(tái)下也是陣陣掌聲。輪到小馮他們上臺(tái)了，他們兩人面面相窺，不知如何開口，最后因?qū)擂味p臉通紅，羞愧地低下了頭?；氐浇淌?，我讓小馮說(shuō)說(shuō)這一月的感受。 “老師，我錯(cuò)了！我原以為這不過(guò)是一件很容易的事， 可沒(méi)想到這么難。 別說(shuō)站上臺(tái)需要莫大的勇氣， 就單單說(shuō)每天堅(jiān)持練習(xí)，這份辛苦也只有自己才能體會(huì)?！彼麃?lái)到小李的身邊， “小李，你們能原諒我嗎？” 沒(méi)有過(guò)多華麗的詞藻， 可字字都透著真誠(chéng)， 他們的手緊緊地握在了一起。教室里掌聲經(jīng)久不衰。望著這一幕我欣慰地笑了。 我左手摟著小馮， 右手牽著小李，輕輕地說(shuō)：“孩子們，你們把集體榮譽(yù)感看得很重，老師真高興。但是，你們把失

9、敗的原因全部推給參演者， 這是不對(duì)的。 因?yàn)槟銈冎豢吹搅俗詈蟮慕Y(jié)果不盡如人意， 卻沒(méi)有看到他們背后付出的心血。要想成功必須是“天時(shí)、地利、人和”的結(jié)合。雖然說(shuō)走到“目的地”的確會(huì)讓人欣喜，可是我們卻不能忽視了“沿途的風(fēng)景”。其實(shí);.欣賞“沿途的風(fēng)景”有時(shí)比到達(dá)“目的地”更重要?！蓖瑢W(xué)們都笑了， 我知道此時(shí)已經(jīng)不需要繁重的說(shuō)教， 因?yàn)樗麄円呀?jīng)在自省中明白了一切。自省教育是學(xué)生德育的重要內(nèi)容， 就是組織和引導(dǎo)少年兒童在親身實(shí)踐中把做人做事的基本道理不斷進(jìn)行反思， 變成自己正確行為習(xí)慣的過(guò)程。 孔子講：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”培養(yǎng)青少年學(xué)生的自省意識(shí)與培養(yǎng)他們的自尊心、 自信心和奮進(jìn)意識(shí)并不矛盾。 因?yàn)槿艘兴删途托枰粩噙M(jìn)取， 但這并不等于可以自高自大， 把個(gè)人意志凌駕于他人之上。杜威也曾說(shuō)： “最好的和最深刻的道德訓(xùn)練，恰恰是人們?cè)诨顒?dòng)