學(xué)校傳染病防治工作計(jì)劃

1、WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯2015 年學(xué)校傳染病防治工作計(jì)劃做好學(xué)校傳染病防治和控制工作， 對(duì)保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全， 維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序， 維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定意義重大。為了預(yù)防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生和流行，有效控制傳染病疫情在學(xué)校的聚集性暴發(fā)， 根據(jù)中華人民共和國(guó)傳染病防治法結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定 2015 年我校傳染病防治工作計(jì)劃。一、傳染病防治工作組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：陳智彬副組長(zhǎng)：馬海洲曹小莉豆?jié)烦蓡T：各處室成員及各班班主任二、認(rèn)真做好宣傳教育工作預(yù)防傳染病， 首先要做好宣傳教育工作。 在傳染病流行季節(jié)將采取專題講座、廣播、宣傳欄等形式向師生及員工

2、宣傳防治傳染病的重要性。班主任可以通過(guò)開(kāi)展傳染病防治主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、健康知識(shí)競(jìng)賽等形式使學(xué)生了解傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)及如何控制傳染源、切斷傳播途徑，學(xué)會(huì)保護(hù)自己、保護(hù)易感者。三、傳染病疫情報(bào)告工作疫情的報(bào)告工作在預(yù)防、控制和消滅傳染病中起著非常重要的作用。準(zhǔn)確及時(shí)的疫情報(bào)告是控制疫情蔓延的情報(bào)信息， 健全的疫情報(bào)告管理組織和管理制度是確保疫情報(bào)告準(zhǔn)確及時(shí)的關(guān)鍵。每名教職員工及學(xué)生均為法定疫情報(bào)告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人-WORD格式 - 可編輯 - 專業(yè)資料 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯或者疑似傳染病人時(shí)，均有報(bào)告的責(zé)任和義務(wù)。可以用口頭、書(shū)面、電話等方式向?qū)W校迅速報(bào)告

3、， 學(xué)校向上級(jí)主管部門及上級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報(bào)告。如果隱瞞不報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)或者延期報(bào)告的，要按中華人民共和國(guó)傳染病防治法追究當(dāng)事人有關(guān)責(zé)任。四、切實(shí)抓好晨午檢工作開(kāi)展晨午檢工作， 可以使學(xué)校對(duì)疫情能做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療， 能有效地控制疫情暴發(fā)。晨午檢中發(fā)現(xiàn)有傳染病者要立即通知家長(zhǎng)， 把孩子領(lǐng)回家中看病治療， 看好后過(guò)了傳染期再返校上課。學(xué)校要及時(shí)了解師生的出勤情況、健康情況，確保在第一時(shí)間掌握師生的患病、診斷、治療等相關(guān)情況。值日教師在清點(diǎn)人數(shù)時(shí)對(duì)缺勤的師生要了解詳情，如實(shí)記錄，若因病缺課的要詳細(xì)記錄。班主任對(duì)于因病請(qǐng)假的學(xué)生一定要問(wèn)清病癥，詳細(xì)記錄在農(nóng)晨檢記錄上。

4、五、消毒工作不容忽視消毒是傳染病防治工作的重要環(huán)節(jié)。 消毒的主要目的是為了消滅傳因素上的病原體和傳播疾病的媒介昆蟲(chóng)。 每天要在病菌滋生帶進(jìn)行噴霧型消毒，讓病菌無(wú)立生之地。六、注重個(gè)人衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生是傳染病防治工作的重要內(nèi)容。 各班要對(duì)教室和清潔區(qū)每天進(jìn)行打掃，確保我們學(xué)習(xí)和生活的空間整潔、干凈。對(duì)于不認(rèn)真打掃或者不掃的班級(jí)， 學(xué)校將通報(bào)批評(píng)并按相關(guān)制度追究責(zé)任。-WORD格式 - 可編輯 - 專業(yè)資料 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯各班每天都要檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，教育養(yǎng)成勤洗、勤剪、勤換的習(xí)慣和重整潔不重名牌、重舒適不重款式的穿著風(fēng)格。七、積極配合疫苗接種工

5、作學(xué)校全體師生要積極配合衛(wèi)生部門做好“流感”、“流腦、”“甲肝”等疫苗的接種工作，使孩子們能健康成長(zhǎng)。-WORD格式 - 可編輯 - 專業(yè)資料 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯2016 年學(xué)校傳染病防治工作計(jì)劃為了做好學(xué)校疾病預(yù)防和控制工作，對(duì)保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定意義重大。為了預(yù)防、控制和消除各種疾病的發(fā)生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)中華人民共和國(guó)傳染病防治法及中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法，并結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃。一、疾病預(yù)防1、按照國(guó)家對(duì)傳染性疾病實(shí)行預(yù)防為主的方針，針對(duì)學(xué)校人

6、口密集的特點(diǎn)，容易在學(xué)生中發(fā)生的常見(jiàn)傳染病，如病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等，開(kāi)展傳染病預(yù)防知識(shí)和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作。2、定期組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生安全意識(shí)，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的能力。3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲(chóng)及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物危害。4、有計(jì)劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施，對(duì)污水、污物、糞便進(jìn)行無(wú)害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。二、傳染病疫情報(bào)告疫情的報(bào)告和管理在預(yù)防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用，準(zhǔn)確及時(shí)的疫情報(bào)告是控制疫情蔓延的情報(bào)信息， 健全的疫情報(bào)告管理組織和管理制度是確保疫情報(bào)告準(zhǔn)確及時(shí)的

7、關(guān)鍵。疫情報(bào)告時(shí)限和辦法：嚴(yán)格按照中華人民共和國(guó)傳染病防治法及中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法要求執(zhí)行。每個(gè)教職工及學(xué)生均為法定疫情報(bào)告人， 任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時(shí)， 均有報(bào)告的責(zé)任和義務(wù)， 可用口頭、書(shū)面、電話等方式向?qū)W校、班主任、政教處迅速報(bào)告，相關(guān)科室和人員接到報(bào)告后，迅速報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，由學(xué)校及時(shí)整理出文字材料或電話向上級(jí)主管部門及疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門報(bào)告。如果隱瞞不報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)或延期報(bào)告的，要追究當(dāng)事人有關(guān)責(zé)任。-WORD格式 - 可編輯 - 專業(yè)資料 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯三、傳染病控制措施-WORD格式 - 可編輯 - 專業(yè)資

8、料 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯1、經(jīng)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應(yīng)及時(shí)予以隔離治療（學(xué)生應(yīng)當(dāng)辦理休學(xué)手續(xù)），隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。2、對(duì)疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場(chǎng)所（隔離）進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察；密切接觸的人員，實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。3、建立學(xué)生定期健康檢查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施，及時(shí)切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。4、對(duì)傳染病人的居住寢室進(jìn)行必要的消毒處理，并結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。四、傳染病防治監(jiān)督檢查學(xué)校對(duì)傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測(cè)、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究。并將學(xué)校傳

9、染病防治工作的有關(guān)職責(zé)落實(shí)情況納入綜合評(píng)比體系中，根據(jù)工作要求開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對(duì)傳染病預(yù)防工作措施不力，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對(duì)學(xué)生身體健康和生命安全造成嚴(yán)重危害； 以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時(shí)報(bào)告或隱瞞不報(bào)的， 要依法查處直接責(zé)任人，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。學(xué)校傳染病防治工作計(jì)劃做好學(xué)校傳染病防治和控制工作，對(duì)保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定意義重大。為了預(yù)防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生和流行，有效控制傳染病疫情在學(xué)校的聚集性暴發(fā)，根據(jù)中華人民共和國(guó)傳染

10、病防治法結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定2014年我校傳染病防治工作計(jì)劃。一、傳染病防治工作組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：馮偉-WORD格式 - 可編輯 - 專業(yè)資料 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯領(lǐng)導(dǎo)成員：王士金蔡廣田林靜慧-WORD格式 - 可編輯 - 專業(yè)資料 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯教師成員：李婷楊麗魏淑玲李玉梅學(xué)生成員：余小根李升李豪余光月余文軒陳靜李欣哲二、認(rèn)真做好宣傳教育工作預(yù)防傳染病，首先要做好宣傳教育工作。 在傳染病流行季節(jié)將采取專題講座、廣播、宣傳欄等形式向師生及員工宣傳防治傳染病的重要性。班主任可以通過(guò)開(kāi)展傳染病防治主題班會(huì)、 黑板報(bào)、 手抄報(bào)、 健康知識(shí)競(jìng)賽等

11、形式使學(xué)生了解傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)及如何控制傳染源、切斷傳播途徑，學(xué)會(huì)保護(hù)自己、保護(hù)易感者。三、傳染病疫情報(bào)告工作疫情的報(bào)告工作在預(yù)防、控制和消滅傳染病中起著非常重要的作用。準(zhǔn)確及時(shí)的疫情報(bào)告是控制疫情蔓延的情報(bào)信息， 健全的疫情報(bào)告管理組織和管理制度是確保疫情報(bào)告準(zhǔn)確及時(shí)的關(guān)鍵。每名教職員工及學(xué)生均為法定疫情報(bào)告人。 任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病人時(shí)， 均有報(bào)告的責(zé)任和義務(wù)。 可以用口頭、書(shū)面、 電話等方式向?qū)W校迅速報(bào)告， 學(xué)校向上級(jí)主管部門及上級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報(bào)告。如果隱瞞不報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)或者延期報(bào)告的，要按中華人民共和國(guó)傳染病防治法追究當(dāng)事人有關(guān)責(zé)任。四、切實(shí)抓好晨午

12、檢工作開(kāi)展晨午檢工作，可以使學(xué)校對(duì)疫情能做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療，能有效地控制疫情暴發(fā)。晨午檢中發(fā)現(xiàn)有傳染病者要立即通知家長(zhǎng)，把孩子領(lǐng)回家中看病治療，看好后過(guò)了傳染期再返校上課。學(xué)校要及時(shí)了解師生的出勤情況、健康情況，確保在第一時(shí)間掌握-WORD格式 - 可編輯 - 專業(yè)資料 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯師生的患病、診斷、 治療等相關(guān)情況。值日教師在清點(diǎn)人數(shù)時(shí)對(duì)缺勤的師生要了解詳情，如實(shí)記錄，若因病缺課的要詳細(xì)記錄。班主任對(duì)于因病請(qǐng)假的學(xué)生一定要問(wèn)清病癥，詳細(xì)記錄在農(nóng)晨檢記錄上。-WORD格式 - 可編輯 - 專業(yè)資料 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯五、消毒工作不容忽視消毒是傳染病防治工作的重要環(huán)節(jié)。 消毒的主要目的是為了消滅傳因素上的病原體和傳播疾病的媒介昆蟲(chóng)。每天要在病菌滋生帶進(jìn)行噴霧型消毒，讓病菌無(wú)立生之地。六、注重個(gè)人衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生是傳染病防治工作的重要內(nèi)容。各班要對(duì)教室和清潔區(qū)每天進(jìn)