彭?xiàng)畈▋?yōu)質(zhì)課

1、大班體育活動(dòng)有趣的沙包襄陽(yáng)市三原幼兒園 彭?xiàng)畈ㄓ螒虮尘埃褐改现兄赋觥袄枚喾N活動(dòng)發(fā)展身體平衡和協(xié)調(diào)能力”，開(kāi)展豐富多樣、適合幼兒年齡特點(diǎn)的各種活動(dòng)。結(jié)合指南的精神，我選擇了一個(gè)大家熟悉的沙包游戲。沙包是孩子最喜歡的活動(dòng)，讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，活動(dòng)中能發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，沙包有很多的玩法，能從中鍛煉幼兒的平衡能力、投擲能力、目測(cè)能力等等。抓住這一特點(diǎn)，為了更能激發(fā)幼兒探索的欲望和發(fā)揮幼兒創(chuàng)造能力、想象能力，教師引導(dǎo)幼兒以“沙包”為活動(dòng)物，進(jìn)行戶外活動(dòng)，晨間活動(dòng)、分散活動(dòng)、集體游戲，從中練習(xí)基本動(dòng)作、躲閃、變速快跑、踢、跳等?；顒?dòng)目標(biāo)：1、探索沙包的玩法，嘗試運(yùn)用沙包玩多種游戲。2、在探索沙包玩

2、法的過(guò)程中，充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，鍛煉幼兒的基本動(dòng)作。3、通過(guò)游戲體驗(yàn)游戲的快樂(lè)感和與同伴合作的成功感。 活動(dòng)流程：有趣的“沙包”自由活動(dòng)互相合作集體活動(dòng)整理小結(jié)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.場(chǎng)地，一大塊布等；2.系有繩的沙包；3.各種不同沙包若干?；顒?dòng)過(guò)程：一開(kāi)始部分：活動(dòng)導(dǎo)入，熱身運(yùn)動(dòng)1.放音樂(lè)：幼兒在教師的帶動(dòng)下手持沙包圍成圓圈走，模仿小雞、小鳥(niǎo)等。2.把沙包放在地面上做小兔跳、青蛙跳，以沙包為中心前后跳。 二基本活動(dòng)：（一）動(dòng)作練習(xí)：幼兒嘗試沙包的多種玩法。 1.幼兒自主嘗試沙包的多種玩法。 2.幼兒分組、分別、集體玩沙包。 3.幼兒相互交流自己的玩法。（二）幼兒用沙包玩頭頂、肩扛、背背、拋

3、接、系繩踢沙包。 1.幼兒自由練習(xí)沙包玩頭頂、肩扛、背背、拋接、系繩踢等； 2.教師交代規(guī)則，并巡回指導(dǎo)。（三）游戲部分：教幼兒用沙包玩幾個(gè)小游戲。 1.每個(gè)游戲都讓幼兒自由練習(xí)； 2.教師交待方法和規(guī)則； a“貓捉老鼠” 部分幼兒扮演貓和老鼠，其他幼兒手拉手做墻洞，老鼠站在墻外，小貓看守糧食（沙包），練習(xí)鉆和追逐跑。 b“炒黃豆” 教師帶來(lái)一塊大布，每個(gè)手抓布邊，把沙包放在布上“炒黃豆”。 c“砍沙包” 分組游戲，兩邊幼兒用沙包砍中間幼兒，如果被砍，幼兒下場(chǎng)，練習(xí)變速跑和躲閃能力。 d一接，二抓，三捧，四背。三結(jié)束部分：（一）放松操（二）講評(píng)活動(dòng)情況：今天我們用一個(gè)沙包完了多種玩法，可以一個(gè)

4、人玩，兩個(gè)人玩，多人玩，在玩的過(guò)程中互相幫助交流，共同進(jìn)步，鍛煉身體協(xié)調(diào)性、靈活性，并能積極主動(dòng)參加游戲，有很大進(jìn)步。游戲延伸：沙包玩法很多，可以給幼兒提供活動(dòng)區(qū)角，供幼兒去練習(xí)操作，方法如下：踢沙包：每個(gè)幼兒手持一個(gè)沙包，邊走邊用力向前踢沙包，發(fā)展幼兒腿部力量。 頭頂沙包：頭上頂著沙包，向前走，鍛煉幼兒的平衡能力。 拋接沙包：向上拋沙包，沙包落下時(shí)，用手接住沙包，鍛煉投擲和目測(cè)力。 拖小豬：沙包的一個(gè)角釘上線，在地上拖著走，練習(xí)走步。 捉耗子：沙包的一個(gè)角釘上線后后面釘彩帶，一名幼兒拖著向前跑，另一名幼兒在后面追著踩，練習(xí)目測(cè)力、準(zhǔn)確性和跑的能力。 打沙包：在架高的竹竿上懸掛沙包，原地雙腳向

5、上跳起，用手觸摸沙包，練習(xí)原地縱跳觸物。 夾包跳：兩腳內(nèi)側(cè)前部夾住沙包，原地跳起并將沙包向前或向后甩出去，練習(xí)跳躍。 系繩踢沙包：沙包釘上線，讓幼兒手提繩踢沙包，練習(xí)腳部力量和目測(cè)力。 雙手拋接沙包：兩名幼兒各一個(gè)沙包，互相拋接，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性、靈敏性和目測(cè)力。 踢沙包：用右腳側(cè)向上踢沙包，練習(xí)單腳站立和準(zhǔn)確性。 拍手接沙包：將沙包向上拋起，拍手三下再用手接住沙包，練習(xí)臂力和靈敏性。 投擲沙包：將沙包擲過(guò)有一定高度的繩子，練習(xí)投擲力。 砍沙包：至少三名幼兒參加游戲，兩邊幼兒用沙包砍中間的幼兒，如果打中中間幼兒則更換人，練習(xí)變速跑和躲閃跑。 單手抖沙包：一個(gè)幼兒兩個(gè)沙包，放在一個(gè)手中，將手中的一個(gè)沙

6、包拋向空中接住后，再拋另一個(gè)沙包，練習(xí)動(dòng)作準(zhǔn)確性和目測(cè)力。 雙手抖沙包：幼兒左右手各拿一個(gè)沙包，右手向空中拋沙包，左手去接，再放入右手，練習(xí)動(dòng)作準(zhǔn)確性和目測(cè)力。 猜猜沙包：一名幼兒彎下腰，另一名幼兒把沙包輕輕地放在其背部任何一個(gè)地方，然后彎腰的幼兒伸手去摸沙包，培養(yǎng)幼兒的判斷能力。 踢接沙包：用右腳內(nèi)側(cè)向上踢沙包，用右手接一個(gè)沙包再踢，踢一下，接一下。練習(xí)單腳站立和準(zhǔn)確性。 踢拋沙包：兩個(gè)幼兒面對(duì)面站立，一個(gè)跑沙包，另一個(gè)用右（左）腳內(nèi)側(cè)將沙包向上踢起，拋沙包的幼兒接住沙包，反復(fù)拋踢，練習(xí)單腳站立，發(fā)展幼兒平衡能力。 雙人踢沙包：另個(gè)幼兒面對(duì)面站立，用右（左）腳將沙包向上踢起，互相對(duì)踢，發(fā)展幼

7、兒平衡能力，練習(xí)單腳站立。 抓沙包：大沙包一個(gè)，小沙包若干，把大沙包向上拋起的同時(shí)，用一只手或雙手去抓小沙包，再接大沙包，練習(xí)動(dòng)作靈敏性和目測(cè)能力。 跳房子：在地上畫好房子，將小沙包丟進(jìn)第一個(gè)格子，然后單腳跳起，按格子的順序，逐格踢到最后，向后扔沙包。扔到幾是什么就做什么動(dòng)作，拾起沙包回到起點(diǎn)，練習(xí)單腳跳。 活動(dòng)反思：本節(jié)活動(dòng)中我以幼兒感興趣的沙包進(jìn)行游戲，認(rèn)真關(guān)注每個(gè)幼兒，尊重幼兒個(gè)體差異，通過(guò)游戲使幼兒掌握了沙包的10多種玩法。鍛煉了身體的協(xié)調(diào)能力。教師在設(shè)計(jì)時(shí)體現(xiàn)了幼兒是活動(dòng)的主題，教師是活動(dòng)的引導(dǎo)者、支持者、參與者的觀念，活動(dòng)目標(biāo)明確，設(shè)計(jì)合理，能夠充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，讓幼兒在快樂(lè)的活動(dòng)中去體驗(yàn)，去嘗試。但也有些地方不足，在今后教學(xué)中教師注意課前應(yīng)準(zhǔn)備好教具，準(zhǔn)備一套系好的