九年級第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃

1、九年級第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃九年級，是初中的關(guān)鍵一年，為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的高中的總目標(biāo)。 以下是 CN 人才網(wǎng)為大家精心搜集和整理的九年級第一學(xué)期班主任，希望大家喜歡!九年級第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃（一 ）初三班是初中學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一年，面臨升學(xué)，根據(jù)班級實(shí)際情況，特制定此工作計(jì)劃。班級目標(biāo)：1 . 加強(qiáng)班級管理，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識。2 .每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃 （近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)）， 并且有信心去實(shí)現(xiàn)理想。3 .做好培優(yōu)補(bǔ)差（尤其是邊緣生的提高）工作。工作重點(diǎn)：1 . 加強(qiáng)班級管理，抓學(xué)生行為

2、日常規(guī)范。2 .定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3 .加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。具體措施：抓紀(jì)律， 樹班風(fēng)。紀(jì)律是形成良好班風(fēng)的保障 ，我們要樹立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。培養(yǎng)班干部的自主管理能力。 初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成， 這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個有效途徑。 需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃， 自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之

3、間的橋梁工作， 及時向老師反映同學(xué)們的建議和想法， 是師生之間能夠得到及時的溝通， 這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學(xué)都是其中的一員， 我們要讓班級形成一種互相幫助， 共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流， 使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn)，從而提高學(xué)習(xí)成績?？傊?，作為班級干部凡事要以身作責(zé)， 時刻關(guān)心班級， 使整個班級形成一種良好的自主管理模 式。抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進(jìn)步，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面， 促進(jìn)各科間的平衡， 確保及格率， 提高優(yōu)秀率，

4、力爭完成學(xué)校的指標(biāo)任務(wù)。加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求， 從而產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，為他們及時做好心理輔導(dǎo)。 重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉， 配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量， 同時加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，共同重視對學(xué)生的健康教育。工作安排9 月份1 . 抓好一日常規(guī)，抓好課堂的紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。2 .提高板報(bào)質(zhì)量，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。3 .慶祝教師節(jié)。4 .開好主題班會。10 月份

5、1. 準(zhǔn)備第一次學(xué)情調(diào)研，并做好分析，及時和學(xué)生談心并和部分家長交流。142.安排期中考試的復(fù)習(xí)動員工作11 月份1. 搞好期中考試的總結(jié)、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。2.根據(jù)期中考試的情況召開一次主體班會。12 月份1. 搞好班級建設(shè)，迎接檢查。2.認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.配合學(xué)校搞好各項(xiàng)活動。九年級第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃（二 ）新學(xué)期馬上就要開始了，在新的的學(xué)期，我將會繼續(xù)帶領(lǐng)我的班級。 通過之前和學(xué)生兩年的磨合， 現(xiàn)在我的學(xué)生已經(jīng)是初三學(xué)生了，和兩年前相比， 學(xué)生的升高體重都有很大的變化了， 青春期的學(xué)生是躁動的，以后的道路還將會怎樣，就要看教師的指導(dǎo)性如何了。我作為初三班主任，一定會改正好

6、，將學(xué)生帶到最好的軌道中來的，我相信自己可以做好 !1 .指導(dǎo)思想 :全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會把握住中學(xué)生德育大綱的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求，注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項(xiàng)活動的開發(fā)，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，并做好學(xué)校 班級 家長的橋梁溝通，互相支持配合工作。2 . 工作重點(diǎn) :1 . 我作為一名新組班的班主任，要加強(qiáng)班集體教育和班風(fēng)形成教育，不斷更新教育觀念，緊跟教育的時代要求，以學(xué)生為主體，調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。2 .德育工作與教務(wù)處的計(jì)劃同步進(jìn)行，并重視德育工作的內(nèi)化過程。3 .做好初二學(xué)生心理健康教育工作：幫助學(xué)生過渡好青少年身心成

7、長的階段、樹立自信心。4 .針對初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進(jìn)生的溝通工作。5 .運(yùn)用 四氣 練內(nèi)功 （壯底氣 -樹正氣 -興和氣 - 育靈氣 ），增強(qiáng)班級內(nèi)凝聚力，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。6 . 進(jìn)行愛國主義教育，安全教育 ,養(yǎng)成教育。7 . 讓學(xué)生都來參與班級管理。8 .開展多次主題班會，以及豐富的課余活動，培養(yǎng)學(xué)生多方面的才能。9 . 開展： 走出去，獻(xiàn)愛心，參與實(shí)踐等活動，抓住時機(jī)來提高學(xué)生素質(zhì)教育。10 . 架起一座溝通的橋梁（學(xué)校 學(xué)生 家庭 ） 。三 .工作措施：1. 班主任必須更新教育觀念，樹立新的教育觀，強(qiáng)化意識，要具有強(qiáng)烈的求知欲， 在工作中應(yīng)求全 求 活 求 異 求 新 。

8、提高自 身素質(zhì)：(1) 職業(yè)道德素質(zhì)a：堅(jiān)定正確的政治方向。b：熱愛班主任工作。c：熱愛學(xué)生。d ：以自身為范,為人師表。(2) 學(xué)識素質(zhì)： a ： 扎實(shí)的專業(yè)。 b ： 寬闊的其他學(xué)科修養(yǎng)。 c：現(xiàn)代教育科學(xué)理論。(3) 能力素質(zhì)： a ： 較強(qiáng)的組織能力。 b ： 開拓創(chuàng)新的科研意識。c：人際交往能力。(4) 健康的心理素質(zhì)：2 . 做好學(xué)生心理健康教育工作。(1)通過 班主任信箱 了解學(xué)生。(2)與學(xué)生談心，做學(xué)生的知心朋友。(3)開設(shè)專題知識講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo)。(4)召開主題班會，加深自我認(rèn)識。(5)做好 后進(jìn)生 的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。教育家克雷

9、洛夫說過： 現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動是架在河流上的橋梁，信心則是行動的原動力，理想的實(shí)現(xiàn)需要信心的樹立3 .幫助孩子增強(qiáng)自信心：(1)要求學(xué)生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信，包括所取得的進(jìn)步以及成績。(2)禁止說：我不行、我不能等帶 不 字的消極話語。(3)給每個學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會，讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去。(4)制定一些學(xué)生經(jīng)過努力可以達(dá)到的目標(biāo)，來加強(qiáng)他們的自信心。(5)尊重學(xué)生人格，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的 閃光點(diǎn) 。(6)對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育，舉出身邊的實(shí)際事例結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展形勢，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。4 .做好學(xué)習(xí)困難生的心理溝通：(1) 寬容 (2)真誠 (3)期望 (4)要求適當(dāng)5 .讓學(xué)生自己管理班級：利用四包即：班級干部包人，組長包組，同桌包學(xué)習(xí)，個人包衛(wèi)生。通過我這么多年的教學(xué)，我知道自己在今后的教學(xué)中，可以將學(xué)